Telegram Group »
Spain »
Перельманцы: игровая математика детям 4-11 лет »
Telegram Webview »
Post 318
Друзья, спокойно! Тут по-прежнему про математику😅
На видео — тест гипотезы, сколько кружочков удастся разместить на имеющейся площади😁
Параллельно решается задача, как эти кружочки разместить максимально эффективно.
В процессе подготовки теста обсудили, сколько будет, если сложить половинку стакана муки и еще половинку, и как добавить сахар чайной ложкой, если известно, что нужно 3 ст.л., при этом 1 ст.л. = 2 ч.л.
С половинками справились легко, а вот с ложками Поля сперва избрала метод последовательного перебора😁 Пришлось физически разложить на столе ложки разных калибров.
Все получилось🤩
#играем_в_математику_дома
На видео — тест гипотезы, сколько кружочков удастся разместить на имеющейся площади😁
Параллельно решается задача, как эти кружочки разместить максимально эффективно.
В процессе подготовки теста обсудили, сколько будет, если сложить половинку стакана муки и еще половинку, и как добавить сахар чайной ложкой, если известно, что нужно 3 ст.л., при этом 1 ст.л. = 2 ч.л.
С половинками справились легко, а вот с ложками Поля сперва избрала метод последовательного перебора😁 Пришлось физически разложить на столе ложки разных калибров.
Все получилось🤩
#играем_в_математику_дома
group-telegram.com/kids_like_math/318
Create:
Last Update:
Last Update:
Друзья, спокойно! Тут по-прежнему про математику😅
На видео — тест гипотезы, сколько кружочков удастся разместить на имеющейся площади😁
Параллельно решается задача, как эти кружочки разместить максимально эффективно.
В процессе подготовки теста обсудили, сколько будет, если сложить половинку стакана муки и еще половинку, и как добавить сахар чайной ложкой, если известно, что нужно 3 ст.л., при этом 1 ст.л. = 2 ч.л.
С половинками справились легко, а вот с ложками Поля сперва избрала метод последовательного перебора😁 Пришлось физически разложить на столе ложки разных калибров.
Все получилось🤩
#играем_в_математику_дома
На видео — тест гипотезы, сколько кружочков удастся разместить на имеющейся площади😁
Параллельно решается задача, как эти кружочки разместить максимально эффективно.
В процессе подготовки теста обсудили, сколько будет, если сложить половинку стакана муки и еще половинку, и как добавить сахар чайной ложкой, если известно, что нужно 3 ст.л., при этом 1 ст.л. = 2 ч.л.
С половинками справились легко, а вот с ложками Поля сперва избрала метод последовательного перебора😁 Пришлось физически разложить на столе ложки разных калибров.
Все получилось🤩
#играем_в_математику_дома
BY Перельманцы: игровая математика детям 4-11 лет
Share with your friend now:
group-telegram.com/kids_like_math/318