КомиЛайф

Forwarded from Полный Котлас

Почти 13,5 млрд рублей из федерального бюджета на закупку интернета для 50 тысяч российских школ были потрачены неэффективно, заявили в Счетной палате. Отмечается, что закупка проводилась Минцифры в 2022-2023 учебном году по восьми контрактам.
В ряде случаев оказалось недостаточной прописанной в госконтрактах скорости доступа к интернету: ее не хватило образовательным учреждениям с большим количеством одновременно подключенных к сети компьютеров. Также в закупке не была предусмотрена возможность получения резервного канала связи при проведении ЕГЭ.
Кроме того, отмечают аудиторы, контентная фильтрация нежелательных ресурсов, предусмотренная в госконтрактах, в некоторых случаях блокировала полезные сервисы (библиотеки языков программирования, обновление для интерактивных панелей учебных классов, видеохостинги).
Помимо этого, услуги оказались недоступны школам с устаревшей информационно-телекоммуникационной инфраструктурой и тем, в которых нет IT-специалистов, способных настроить локальные вычислительные сети и автоматизированные рабочие места для использования предоставленного подключения.

www.group-telegram.com/es/kominfo11.com/8972

174 viewsSep 24 at 07:31

Почти 13,5 млрд рублей из федерального бюджета на закупку интернета для 50 тысяч российских школ были потрачены неэффективно, заявили в Счетной палате. Отмечается, что закупка проводилась Минцифры в 2022-2023 учебном году по восьми контрактам.
В ряде случаев оказалось недостаточной прописанной в госконтрактах скорости доступа к интернету: ее не хватило образовательным учреждениям с большим количеством одновременно подключенных к сети компьютеров. Также в закупке не была предусмотрена возможность получения резервного канала связи при проведении ЕГЭ.
Кроме того, отмечают аудиторы, контентная фильтрация нежелательных ресурсов, предусмотренная в госконтрактах, в некоторых случаях блокировала полезные сервисы (библиотеки языков программирования, обновление для интерактивных панелей учебных классов, видеохостинги).
Помимо этого, услуги оказались недоступны школам с устаревшей информационно-телекоммуникационной инфраструктурой и тем, в которых нет IT-специалистов, способных настроить локальные вычислительные сети и автоматизированные рабочие места для использования предоставленного подключения.

BY КомиЛайф