Я тут запропастилась, а всё потому что разрываюсь пока между семьёй, учёбой и соцсетями😢
Хочу поделиться с вами сегодня своими заметками с учёбы. В прошлый раз вам понравилось такое😉
У нас уже 2 недели как идёт блок диагностики😍 Пока не практика, а только теория + мы смотрим видео с диагностики Елены Л., анализируем, задаём вопросы, получаем ответы. Короче, я кайфую🔥
Вот некоторые важные моменты, которые необходимо знать не только специалистам, но и мамам, которые собираются вести ребёнка на диагностику. Когда я начну практиковать, обязательно создам какую-нибудь памятку, чтобы все мои клиенты были с ней ознакомлены❤️⬇️ ♦️Диагностика проводится в сопровождении родителя/законного представителя. Если родитель сам не может, то обязательно письменное разрешение о том, что разрешается передавать результаты диагностики и рекомендации тому, кто привёл ребёнка ♦️Во время диагностики желательно присутствовать родителю (если нет нарушений детско-родительских отношений). Так восприятие экспертной оценки и желание сотрудничать со специалистом будет выше потому что родитель своими глазами увидит ход диагностики и поведение ребёнка при различных пробах. Во время диагностических проб нейропсихолог может усложнять задачу, вводя ребёнка в стресс, чтобы посмотреть как справляется. И чтобы потом у родителей не было отрицания, мол "Да неее, он это умеет, просто растерялся", очень важно родителям об этом знать и наблюдать лично за ходом диагностики и быть готовым услышать всю правду ♦️Во время диагностики родителю не следует вступать в процесс обследования, все вопросы и обсуждения будут после ♦️Качественная полноценная диагностика всегда проводится индивидуально ♦️Продолжительность диагностики зависит от возраста и состояния (от 30 мин до 1,5 часов)
Ещё, классическая нейропсихологическая диагностика проводится с детками не ранее 3,8 лет, а в среднем только с 4. Но, конечно, с детками помладше, нейропсихологи тоже работают, просто диагностика отличается. Очень надеюсь, что нам и про неё расскажут тоже💔
Я тут запропастилась, а всё потому что разрываюсь пока между семьёй, учёбой и соцсетями😢
Хочу поделиться с вами сегодня своими заметками с учёбы. В прошлый раз вам понравилось такое😉
У нас уже 2 недели как идёт блок диагностики😍 Пока не практика, а только теория + мы смотрим видео с диагностики Елены Л., анализируем, задаём вопросы, получаем ответы. Короче, я кайфую🔥
Вот некоторые важные моменты, которые необходимо знать не только специалистам, но и мамам, которые собираются вести ребёнка на диагностику. Когда я начну практиковать, обязательно создам какую-нибудь памятку, чтобы все мои клиенты были с ней ознакомлены❤️⬇️ ♦️Диагностика проводится в сопровождении родителя/законного представителя. Если родитель сам не может, то обязательно письменное разрешение о том, что разрешается передавать результаты диагностики и рекомендации тому, кто привёл ребёнка ♦️Во время диагностики желательно присутствовать родителю (если нет нарушений детско-родительских отношений). Так восприятие экспертной оценки и желание сотрудничать со специалистом будет выше потому что родитель своими глазами увидит ход диагностики и поведение ребёнка при различных пробах. Во время диагностических проб нейропсихолог может усложнять задачу, вводя ребёнка в стресс, чтобы посмотреть как справляется. И чтобы потом у родителей не было отрицания, мол "Да неее, он это умеет, просто растерялся", очень важно родителям об этом знать и наблюдать лично за ходом диагностики и быть готовым услышать всю правду ♦️Во время диагностики родителю не следует вступать в процесс обследования, все вопросы и обсуждения будут после ♦️Качественная полноценная диагностика всегда проводится индивидуально ♦️Продолжительность диагностики зависит от возраста и состояния (от 30 мин до 1,5 часов)
Ещё, классическая нейропсихологическая диагностика проводится с детками не ранее 3,8 лет, а в среднем только с 4. Но, конечно, с детками помладше, нейропсихологи тоже работают, просто диагностика отличается. Очень надеюсь, что нам и про неё расскажут тоже💔
#заметки_нейропсихолога
BY Мама и Мия - раннее развитие детей, развивашки, книги, игры, настолки. Детский нейропсихолог
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
The picture was mixed overseas. Hong Kong’s Hang Seng Index fell 1.6%, under pressure from U.S. regulatory scrutiny on New York-listed Chinese companies. Stocks were more buoyant in Europe, where Frankfurt’s DAX surged 1.4%. Ukrainian President Volodymyr Zelensky said in a video message on Tuesday that Ukrainian forces "destroy the invaders wherever we can." Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. Telegram has become more interventionist over time, and has steadily increased its efforts to shut down these accounts. But this has also meant that the company has also engaged with lawmakers more generally, although it maintains that it doesn’t do so willingly. For instance, in September 2021, Telegram reportedly blocked a chat bot in support of (Putin critic) Alexei Navalny during Russia’s most recent parliamentary elections. Pavel Durov was quoted at the time saying that the company was obliged to follow a “legitimate” law of the land. He added that as Apple and Google both follow the law, to violate it would give both platforms a reason to boot the messenger from its stores. The last couple days have exemplified that uncertainty. On Thursday, news emerged that talks in Turkey between the Russia and Ukraine yielded no positive result. But on Friday, Reuters reported that Russian President Vladimir Putin said there had been some “positive shifts” in talks between the two sides.
from es
