Telegram Group Search
📌 Продолжается прием заявок на участие в грантовом конкурсе Фонда Потанина. А мы продолжаем рассказывать, как устроена эта программа. Сегодня поговорим о документах, которые нужно приложить к заявке.

📝 Особое внимание уделите видеовизитке. Это короткий, на 3 минуты, видеофайл, в котором в формате свободного рассказа нужно презентовать свой проект. Расскажите, чем ваш образовательный продукт полезен для обучения и чем он выгодно отличается от других программ по той же дисциплине.

💡 Об остальном — на карточках.

#гк_конкурс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔎 А мы продолжаем рассказывать о теориях обучения. Сегодня остановимся на самой ранней — бихевиоризме. Термин происходит от английского слова behavior, что означает «поведение».

ℹ️ Согласно этой психологической концепции, единственное проявление психики, которое можно изучать надежно, — поведение. В отличие от мыслей, поведение подлежит объективному восприятию, оценке и формализованному описанию. Корректировать поведение можно с помощью отрицательных и положительных стимулов — грубо говоря, кнута и пряника.

⭐️ Соответственно, бихевиористская теория обучения состоит в том, что учитель должен использовать стимулы, манипулируя реакциями учеников и добиваясь нужных. Максимально грубо это называется дрессурой: теория игнорирует внутренние психические процессы, генетические особенности, эмоции учеников.

🌐 Фундаментально бихевиоризм основан на работах физиологов конца XIX – начала XX века. Три хрестоматийных опыта в этом направлении — собаки Павлова, кошки Торндайка и голуби Скиннера. В такой концепции поведение есть реакция человека (и не только) на то, что происходит вокруг. Реакция может быть врожденной, то есть безусловной, или приобретенной — условной. В обучении задействованы, в основном, условные реакции.

👤 Саму теорию сформулировал в 1913 году американский философ и психолог Джон Уотсон. Манифестом этого направления стала работа «Психология с точки зрения бихевиориста». В разных аспектах направление развивали Эдвард Торндайк, Беррес Скиннер, Кларк Халл, Эдвард Толмен, Эдвин Гатри, Альберт Бандура, а также российские физиологи Иван Сеченов, Владимир Бехтерев и Иван Павлов.

➡️ Сегодня эта теория в целом устарела. Педагогика больше не считает учителя субъектом, а ученика — объектом и рассматривает обучение как взаимную деятельность двух субъектов. Одновременно считается, что стимулы дают эффект, но ситуативный и ограниченный. При этом разные люди один и тот же стимул могут воспринимать по-разному воспримут: кого-то он мотивирует, а кого-то — вовсе отвратит от учебы.

#гк_прокачка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💳 Коллеги! Мы продолжаем принимать заявки на участие в грантовом конкурсе и стараемся сделать все, что вам было проще заполнить форму и документы без ошибок. Для этого мы проводим онлайн-консультации и публикуем посты о правилах оформления. Но нам показалось, что можно сделать еще кое-что. Держите детальную инструкцию «Заявка без ошибок: путеводитель для заявителей».

🖋 Это 11 страниц правил. В документе рассматриваем:

➡️ где чаще всего встречаются ошибки;
➡️ как обозначить соответствие приоритетам, целям и задачам конкурса;
➡️ как выполнить формальные критерии конкурса;
➡️ как сделать так, что заявка была целостной;
➡️ как подчеркнуть актуальность и востребованность вашего проекта;
➡️ как убедительно отразить общественное благо вашего продукта;
➡️ как определить ожидаемые результаты и критерии успешности.

👤 А также — как составить резюме заявителя и многое другое. Мы разбираем наиболее частые типовые ошибки и даем конкретные советы, как их избежать. Если вы хоть немного не уверены в том, что оформили заявку и сопроводительные документы правильно, открывайте наше руководство и сверяйтесь с каждым пунктом.

#гк_конкурс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🙃 Коллеги и дорогие подписчики! Поговорим? Мы решили запустить очередной блиц-опрос, чтобы познакомиться поближе.

🎉 Расскажите в комментариях, откуда вы. Назовите регион, город, вуз, возможно, даже специальность. Будем рады коротким рассказам о чем-то необычном, связанном с вашим городом и вузом. Самые интересные комментарии соберем в будущие посты.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🖍️ Коллеги, до Нового года осталось два дня. Как ваше настроение? Все ли задачи вы успели закрыть, что планируете? Будете отдыхать или работать? И самое главное — есть ли новогоднее настроение?

🐟 Предлагаем небольшой опрос!

✉️ Пишите в комментариях все, что не укладывается в варианты ответов!

#гк_опрос
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌲 Друзья, без лишних слов: С НОВЫМ ГОДОМ!

💚 Желаем профессиональных успехов, достатка, счастья, спокойствия и здоровья. Пусть сбудутся все ваши мечты и реализуются все планы. А всем, кто участвует в грантовом конкурсе, мы дополнительно желаем, конечно же, победы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❄️ Чем заняться в первые дни нового года? Может, посетить какое-нибудь интересное мероприятие вроде выставки или мастер-класса! Подготовили для вас подборку из пяти таких мест в пяти разных городах — по одному на каждый город.

🔍 Москва — «Сказочные елки»
ВДНХ, павильон «Цветоводство и озеленение»
Работает до 12 января, со вторника по воскресенье, с 10:00 до 18:00

Выставка оформлена по мотивам сказки «Двенадцать месяцев»: имеется фантазийный костер, вокруг которого скамьи из настоящих бревен. На 118 кв. м выставлено 70 елей ростом от 30 см до трех метров. Все деревья живые, по окончании выставки они будут пересажены обратно в землю. Представлены редчайшие сорта и породы елей.

🔍 Санкт-Петербург — «История новогодней елки»
Петропавловская крепость, Иоанновский равелин, выставочный зал
Работает до 2 февраля, график уточняйте у организаторов

В центре экспозиции — две елки, украшенные к празднику. Одна оформлена в дореволюционной рождественской традиции, другая — в стилистике 1970-х, в советской эстетике. Визуальный ряд дополняется показом мультфильмов с новогодней тематикой и кратким историческим экскурсом.

🔍 Новосибирск — «Государственный Эрмитаж. Парадный выезд императорского двора»
Новосибирский художественный музей, Красный проспект, 5
Работает до 8 января, график уточняйте у организаторов

Это совместный проект Эрмитажа, Новосибирского художественного музея, Правительства Новосибирской области и Сбера — в рамках нацпроекта «Культура». На выставке вы узнаете о жизни императорского двора XVIII — начала XX века. Особое внимание уделено лошадям и их образам в культуре и искусстве. Представлено 170 экспонатов.

🔍 Казань — «Театрализованные экскурсии с фонарщиком Фаролеро. Маршрут: Казань. Кремль».
Исторический центр города
Работает до 20 марта, начало — ежедневно в 16:30 и 19:30. 1 января — выходной

На Дворцовой площади напротив входа в Дворец земледельцев вас встретят помощники фонарщика в таинственных черных плащах. Они проведут вас по историческому центру древнего города к Смотровой площадке Казанского Кремля, а по дороге расскажут истории и легенды этих мест.

🔍 Екатеринбург — «От завода к городу»
Музей истории Екатеринбурга, улица Карла Либкнехта, 26
Постоянная выставка, график уточняйте у организаторов

Вас ждет рассказ о том, как в конце XVIII века поселение вокруг заводов, в том числе Монетного двора, стало городом. В 1781 году императорский указ пожаловал месту городской статус. Тогда это был небольшой населенный пункт в составе Пермской губернии — в таком качестве он встретил перемены 1918 года.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💡 Коллеги! Важное объявление для всех, кто подал заявку на участие в грантовом конкурсе или собирается это сделать!

📌 9 января 2025 года, сразу после праздников, состоится четвертая и заключительная консультация по заполнению заявочной формы и прилагаемых документов. Как всегда, она начнется в 14:00 по московскому времени.

🔗 Конкретной темы у консультации нет, она пройдет в формате открытого микрофона: каждый сможет задать интересующий его вопрос. Чтобы наши эксперты смогли ответить на все вопросы максимально подробно и корректно, напишите их заранее в комментариях. Мы обязательно все изучим и подготовимся к мероприятию.

🔍 Напоминаем: консультация проходит онлайн, ссылку для регистрации мы дадим позднее отдельным постом. Участие в мероприятии для вас полностью бесплатно. Ждем ваших вопросов и вашего участия! С наступившим!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Поиграем? Перед вами — видео с крылатыми фразами из советских фильмов. Сделайте скрин. Какая цитата попадется, такой будет ближайшая неделя. Поехали?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✔️ Коллеги! Стартует регистрация на участие в четвертой (и последней) консультации по грантовому конкурсу. Записаться можно по ссылке.

📌Консультация состоится в четверг, 9 января, в 14:00 по московскому времени. У нее не будет темы, она пройдет в формате открытого микрофона.

🌟 Каждый из вас сможет задать вопрос, который не был рассмотрен ранее или оказался сложнее, чем мы полагали.
🌟 Мы рекомендуем заранее написать вопросы в комментариях, чтобы мы могли подготовиться и дать максимально полный ответ.

🖍️ Ждем всех в четверг! Напоминаем: участие для вас полностью бесплатно.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔗 Напоминаем, что продолжается прием заявок на участие в грантовом конкурсе Фонда Потанина. Самое время подробно рассказать, что дает победа в нем. Самое главное:

🔍 Каждый из 150 победителей получит до 500 000 рублей на редизайн образовательного продукта.

📌 А теперь — в деталях на карточках.

#гк_конкурс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✉️ Уважаемые участники грантового конкурса! Напоминаем: четвертая (и последняя!) консультация состоится уже завтра, 9 января в 14:00 по московскому времени. Она пройдет в формате открытого микрофона. Вы еще успеваете подать заявку на участие по ссылке. Присоединяйтесь, если есть возможность! Будет действительно полезно.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/01/08 18:51:15
Back to Top
HTML Embed Code: