Перед вами скандальное произведение французского художника Ман Рэя — «Объект для уничтожения», созданное в 1923 году.
Художник прикрепил к обычному метроному фотографию глаза своей возлюбленной и вложил в объект особый смысл (и даже призыв к действию — его уничтожению).
Скандал случился в парижской галерее Galerie Pierre Colle, откуда группа студентов похитила арт-объект и выстрелила в него из пистолета.
На полученные от страховки деньги Рэй создал множество копий необычного метронома и присвоил каждой из них уже другое название — «Неуничтожимый обьект». Сейчас эти копии можно встретить в домах частных коллекционеров и различных музеях мира.
Так вмешательство зрителей, пусть даже негативное, принесло и художнику, и самой работе известность — и работа Рэя не единственный подобный пример.
В эту субботу в 11.00 поговорим с детьми от 7 до 12 лет о роли зрителей в искусстве.
Узнаем, например: ⬤ почему зритель не всегда полезен для искусства; ⬤ что такое интерактивное искусство; ⬤на какие безумные эксперименты идут художники, взаимодействуя с аудиторией.
В конце занятия разделимся на группы и создадим сборный фантазийный персонаж.
Перед вами скандальное произведение французского художника Ман Рэя — «Объект для уничтожения», созданное в 1923 году.
Художник прикрепил к обычному метроному фотографию глаза своей возлюбленной и вложил в объект особый смысл (и даже призыв к действию — его уничтожению).
Скандал случился в парижской галерее Galerie Pierre Colle, откуда группа студентов похитила арт-объект и выстрелила в него из пистолета.
На полученные от страховки деньги Рэй создал множество копий необычного метронома и присвоил каждой из них уже другое название — «Неуничтожимый обьект». Сейчас эти копии можно встретить в домах частных коллекционеров и различных музеях мира.
Так вмешательство зрителей, пусть даже негативное, принесло и художнику, и самой работе известность — и работа Рэя не единственный подобный пример.
В эту субботу в 11.00 поговорим с детьми от 7 до 12 лет о роли зрителей в искусстве.
Узнаем, например: ⬤ почему зритель не всегда полезен для искусства; ⬤ что такое интерактивное искусство; ⬤на какие безумные эксперименты идут художники, взаимодействуя с аудиторией.
В конце занятия разделимся на группы и создадим сборный фантазийный персонаж.
A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts. Sebi said data, emails and other documents are being retrieved from the seized devices and detailed investigation is in progress. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. "Someone posing as a Ukrainian citizen just joins the chat and starts spreading misinformation, or gathers data, like the location of shelters," Tsekhanovska said, noting how false messages have urged Ukrainians to turn off their phones at a specific time of night, citing cybersafety. Elsewhere, version 8.6 of Telegram integrates the in-app camera option into the gallery, while a new navigation bar gives quick access to photos, files, location sharing, and more.
from es
