Дорогие друзья, на моем ютуб-канале выложен четвертый выпуск подкаста "Контрэволюция". Он про войну. Почему люди воюют? Убийство себе подобных укоренено в нашей природе? Можно ли представить себе человечество без войн? https://www.youtube.com/watch?v=4CQ-N-50NuE
YouTube
Зачем человек убивает и воюет? И может ли прекратить? Контрэволюция. Выпуск 4
#наука #эволюция #александрмарков #ольгаорлова #биология
#подкаст #адаптация #человек #война
КонтрЭволюция — подкаст об альтернативных сценариях развития человека, публикующийся на сайте https://www.t-invariant.org/
( https://www.youtube.com/@t-invariant…
#подкаст #адаптация #человек #война
КонтрЭволюция — подкаст об альтернативных сценариях развития человека, публикующийся на сайте https://www.t-invariant.org/
( https://www.youtube.com/@t-invariant…
Дорогие коллеги и друзья, на моем YouTube-канале выложена очередная, пятая по счету лекция большого курса "Эволюционная биология". Тема лекции - экспериментальное изучение эволюции. Среди откликов на эти лекции был и такой "не надо выкладывать такие длинные лекции, большинство зрителей не готово слушать такой сложный материал так долго, в итоге вы теряете зрителей". Поэтому я хочу напомнить, на моем канале будут выкладываться видео в самых разных жанрах и форматах. Именно этот курс из 45 длинных сложных лекций - он не для привлечения подписчиков, он для тех, кому этот материал действительно нужен, а еще - для придания смысла моему собственному существованию. Это курс, для тех, кто осозанно и глубоко интересуется эволционной биологией. Более легкие и развлекательные видео тоже есть и будут. https://www.youtube.com/watch?v=EOudFzfYyFM
YouTube
Эволюционные эксперименты. Эволюционная биология - 5
#наука #эволюция #александрмарков #биология #дарвин #днк
#мутации #отбор #архэ #эксперимент
Экспериментальное изучение эволюции.
Лекция №5 курса "Теория эволюции"
Давно ушли в прошлое времена, когда ученые считали, что эволюция - слишком медленный процесс…
#мутации #отбор #архэ #эксперимент
Экспериментальное изучение эволюции.
Лекция №5 курса "Теория эволюции"
Давно ушли в прошлое времена, когда ученые считали, что эволюция - слишком медленный процесс…
Как восстановить голову в случае утраты? Учимся у планарий - Новое видео на моем канале! https://youtu.be/p0MBxOyKosw
YouTube
Как восстановить голову в случае утраты? Учимся у планарий
#наука #эволюция #александрмарков #планарии #генетика #биология #дарвин #днк #мутации #отбор #эксперимент
Уникальная способность отращивать заново любые утраченные части тела, включая голову, есть у одних видов планарий, но отсутствует у других. Чтобы…
Уникальная способность отращивать заново любые утраченные части тела, включая голову, есть у одних видов планарий, но отсутствует у других. Чтобы…
Контрэволюция выпуск 5: эволюция старения и что было бы, если бы мы не старели https://m.youtube.com/watch?v=A1nWV-p5CzA
YouTube
Что случилось бы с человечеством, если б люди не старели? Контрэволюция. Выпуск 5
#наука #эволюция #александрмарков #ольгаорлова #биология
#подкаст #адаптация #человек #старение #продлениежизни
КонтрЭволюция — подкаст об альтернативных сценариях развития человека, публикующийся на сайте https://www.t-invariant.org/
( https://www.youtube.com/@t…
#подкаст #адаптация #человек #старение #продлениежизни
КонтрЭволюция — подкаст об альтернативных сценариях развития человека, публикующийся на сайте https://www.t-invariant.org/
( https://www.youtube.com/@t…
"От звёздной пыли к живому организму: как зарождалась жизнь на Земле".
В декабре состоялась первая «проба пера», когда я прочел свою новую (ориентированную на широкую аудиторию) лекцию о происхождении жизни сначала в Лимассоле, а потом в Тель-Авиве. Опыт был успешным, свободных мест в залах практически не было, а лекция получила от слушателей хорошие оценки. Поэтому теперь я отправляюсь с этой лекцией еще в три города: Берлин, Амстердам и Лондон. Буду страшно признателен, если вы поделитесь этой информацией со своими знакомыми, которым интересна эта тема и которые находятся или будут находиться в нужном месте в нужное время.
— БЕРЛИН: 19 января, 19:00. FORUM Factory, Besselstraße 13-14 https://fienta.com/from-stardust-to-living-organisms-how-life-began-on-earth-berlin
— АМСТЕРДАМ: 22 января, 19:00. Theater Omval, Ouddiemerlaan 104, 1111 HL Amsterdam
https://fienta.com/from-stardust-to-living-organisms-how-life-began-on-earth-113325
— ЛОНДОН: 23 января, 19:00. National Army Museum, Royal Hospital Rd, SW3 4HT London https://fienta.com/from-stardust-to-living-organisms-how-life-began-on-earth-113324
В декабре состоялась первая «проба пера», когда я прочел свою новую (ориентированную на широкую аудиторию) лекцию о происхождении жизни сначала в Лимассоле, а потом в Тель-Авиве. Опыт был успешным, свободных мест в залах практически не было, а лекция получила от слушателей хорошие оценки. Поэтому теперь я отправляюсь с этой лекцией еще в три города: Берлин, Амстердам и Лондон. Буду страшно признателен, если вы поделитесь этой информацией со своими знакомыми, которым интересна эта тема и которые находятся или будут находиться в нужном месте в нужное время.
— БЕРЛИН: 19 января, 19:00. FORUM Factory, Besselstraße 13-14 https://fienta.com/from-stardust-to-living-organisms-how-life-began-on-earth-berlin
— АМСТЕРДАМ: 22 января, 19:00. Theater Omval, Ouddiemerlaan 104, 1111 HL Amsterdam
https://fienta.com/from-stardust-to-living-organisms-how-life-began-on-earth-113325
— ЛОНДОН: 23 января, 19:00. National Army Museum, Royal Hospital Rd, SW3 4HT London https://fienta.com/from-stardust-to-living-organisms-how-life-began-on-earth-113324
У шимпанзе из Боссу обнаружена индивидуальная изменчивость по эффективности колки орехов
Маленькое изолированное сообщество шимпанзе из Боссу (Гвинея) владеет секретом раскалывания орехов масличной пальмы при помощи двух камней: молота и наковальни. Этот редкий пример культурной традиции, связанной со сложной орудийной деятельностью обезьян, мог бы пролить свет на ранние этапы эволюции разума и культуры. Однако для его корректной интерпретации не хватает данных. В частности, до сих пор не было известно, существует ли у шимпанзе из Боссу значимая индивидуальная изменчивость по эффективности колки орехов. Наличие такой изменчивости — обязательное условие для того, чтобы традиция могла влиять на эволюцию когнитивных способностей. Анализ видеозаписей, накопленных за 25 лет, показал, что особи сильно различаются по тому, насколько ловко они колют орехи, причем эти индивидуальные различия, по-видимому, сохраняются в течение жизни обезьян. Также выяснилось, что эффективность колки орехов растет до 10–11-летнего возраста, а после 40 лет начинает снижаться. К сожалению, на продолжение этих исследований мало надежды, потому что сообщество из Боссу находится на грани вымирания.
И вот что я вам еще скажу – в статью на «Элементах» это не попало, потому что вроде как не имеет прямого отношения к делу, но вот какой интересный факт я нашел в дополнительных материалах. Там есть таблица с «личными данными» всех 21 обезьян, и там есть сведения о том, левой или правой рукой обезьяна держит камень-молоток. Так вот, там поровну левшей и правшей (11 и 10). Среди людей левшей вроде только около 10%.
И ссылочку на сообщение CNN в новости посмотрите.
https://elementy.ru/novosti_nauki/434297/U_shimpanze_iz_Bossu_obnaruzheny_silnye_razlichiya_v_effektivnosti_kolki_orekhov
Маленькое изолированное сообщество шимпанзе из Боссу (Гвинея) владеет секретом раскалывания орехов масличной пальмы при помощи двух камней: молота и наковальни. Этот редкий пример культурной традиции, связанной со сложной орудийной деятельностью обезьян, мог бы пролить свет на ранние этапы эволюции разума и культуры. Однако для его корректной интерпретации не хватает данных. В частности, до сих пор не было известно, существует ли у шимпанзе из Боссу значимая индивидуальная изменчивость по эффективности колки орехов. Наличие такой изменчивости — обязательное условие для того, чтобы традиция могла влиять на эволюцию когнитивных способностей. Анализ видеозаписей, накопленных за 25 лет, показал, что особи сильно различаются по тому, насколько ловко они колют орехи, причем эти индивидуальные различия, по-видимому, сохраняются в течение жизни обезьян. Также выяснилось, что эффективность колки орехов растет до 10–11-летнего возраста, а после 40 лет начинает снижаться. К сожалению, на продолжение этих исследований мало надежды, потому что сообщество из Боссу находится на грани вымирания.
И вот что я вам еще скажу – в статью на «Элементах» это не попало, потому что вроде как не имеет прямого отношения к делу, но вот какой интересный факт я нашел в дополнительных материалах. Там есть таблица с «личными данными» всех 21 обезьян, и там есть сведения о том, левой или правой рукой обезьяна держит камень-молоток. Так вот, там поровну левшей и правшей (11 и 10). Среди людей левшей вроде только около 10%.
И ссылочку на сообщение CNN в новости посмотрите.
https://elementy.ru/novosti_nauki/434297/U_shimpanze_iz_Bossu_obnaruzheny_silnye_razlichiya_v_effektivnosti_kolki_orekhov
Элементы
У шимпанзе из Боссу обнаружены сильные различия в эффективности колки орехов
Маленькое изолированное сообщество шимпанзе из Боссу (Гвинея) владеет секретом раскалывания орехов масличной пальмы при помощи двух камней: молота и наковальни. Этот редкий пример культурной традиции, связанной со сложной орудийной деятельностью обезьян,…
На моем Youtube-канале выложена лекция "Догмы молекулярной биологии и их ограничения". В середине 20-го века, после серии великих открытий в молекулярной биологии (расшифровка структуры ДНК, генетического кода, механизмов считывания генетической информации), сложился ряд скороспелых "догм" - законов, которые потом оказались хоть и верными в общих чертах, но не абсолютными. К таким догмам относятся утверждения о полной случайности всех мутаций, о строго однонаправленном движении информации в ряду ДНК - РНК - Белок и о полной невозможности наследования приобретенных признаков. Лекция посвящена научным открытиям, которые заставили биологов внести в эти догмы целый ряд уточнений и оговорок. Приносим извинения за плохой звук первые 4 минуты - не получилось сделать лучше.
Это шестая лекция из большого курса "Эволюционная биология", прочтенного мной в 2015-2016 годах в культурно-просветительском центре "АРХЭ" и основанного на авторских курсах, читавшихся для студентов Биологического факультета и Факультета биоинженерии и биоинформатики Московского государственного университета.
Курс состоит из трех частей:
1) Теория эволюции (15 лекций) - мы находимся здесь, это шестая лекция первой части
2) История жизни на Земле (15 лекций)
3) Эволюция человека (14 лекций) https://www.youtube.com/watch?v=kjBNsgyrW10
Это шестая лекция из большого курса "Эволюционная биология", прочтенного мной в 2015-2016 годах в культурно-просветительском центре "АРХЭ" и основанного на авторских курсах, читавшихся для студентов Биологического факультета и Факультета биоинженерии и биоинформатики Московского государственного университета.
Курс состоит из трех частей:
1) Теория эволюции (15 лекций) - мы находимся здесь, это шестая лекция первой части
2) История жизни на Земле (15 лекций)
3) Эволюция человека (14 лекций) https://www.youtube.com/watch?v=kjBNsgyrW10
YouTube
Догмы молекулярной биологии и их ограничения. Эволюционная биология - 6
#наука #эволюция #александрмарков #биология #дарвин #днк
#мутации #отбор #архэ #рнк #молекулярнаябиология
Лекция №6 курса "Теория эволюции"
Уведомление! В первых четырех минутах записи слышно небольшое эхо. Благодарим за понимание! Мы работаем над улучшением…
#мутации #отбор #архэ #рнк #молекулярнаябиология
Лекция №6 курса "Теория эволюции"
Уведомление! В первых четырех минутах записи слышно небольшое эхо. Благодарим за понимание! Мы работаем над улучшением…
Канал Александра Маркова pinned «"От звёздной пыли к живому организму: как зарождалась жизнь на Земле". В декабре состоялась первая «проба пера», когда я прочел свою новую (ориентированную на широкую аудиторию) лекцию о происхождении жизни сначала в Лимассоле, а потом в Тель-Авиве. Опыт был…»