Доброе утро, первокурсники и друзья факультета! ✨

Уже совсем скоро, 28-29 сентября, вас ждет самое долгожданное событие осени — Посвящение первокурсников факультета глобальных процессов!

Прошлогодний посвят стал настоящим триумфом: впервые после пандемии мы собрались вместе! Первокурсники сияли от счастья, а старшие курсы, организовавшие мероприятие, были рады вновь стать частью чего-то настолько масштабного. В этом году мы готовим еще более грандиозное шоу, и ты можешь стать частью этой истории!

Если ты пока еще не почувствовал всю атмосферу факультета — не переживай! На посвяте ты сможешь окунуться с головой в этот безумный, яркий, увлекательный мир, где тебя ждут твои будущие друзья и единомышленники. Команда организаторов уже разрабатывает уникальную программу с элементами КВН — это будет вечер, полный смеха, сюрпризов и незабываемых моментов!

Стань частью ПОСВЯТА-2024 и начни свой путь на факультете с невероятных эмоций и новых знакомств!

До встречи, ваш студенческий совет ФГП 😉❤‍🔥

Всем привет! В сегодняшней рубрике #ArtofDiplomacy мы познакомимся с особенностями турецкой дипломатии!🇹🇷

🔎Основные принципы, касающиеся дипломатического протокола в Турецкой Республике, в значительной мере соответствуют международным нормам и стандартам, определенным Венской конвенцией о дипломатических сношениях 1961 года. При этом, несомненно, в Турции остались и свои, неповторимые детали этикета, свойственные ей ввиду исторических и религиозных особенностей:

📌При обращении к турецким коллегам наиболее распространенный метод - назвать человека по имени, за которым следует «Bey» (произносится «бей»). Например, Эртан будет Эртан бей. Точно так же за именем женщины следует «Hanım» (произносится как «ханым, ханум»).

📌При рукопожатии необходимо смотреть в глаза собеседнику, инициатива рукопожатия должна исходить от высшего по должности / статусу. Когда мужчина впервые встречает турецкую женщину, он ждет, пока она протянет руку первой. При этом женщине представляют мужчину, никак не наоборот.

📌Турецкая культура отражает богатый опыт торговли, поэтому этот многовековой опыт торга может присутствовать и на деловых переговорах.

📌Кроме того, стоит учитывать религиозность турецких коллег при планировании встреч и совещаний. В Турции молитвы играют важную роль в повседневной жизни верующих мусульман. Поэтому рекомендуется учесть время для пяти ежедневных молитв при планировании расписания встреч и быть гибкими в этом отношении.

Таким образом, правила поведения на официальных и деловых мероприятиях в Турецкой Республике являются результатом влияния различных культурных традиций. Они сочетают в себе элементы среднеазиатской, арабской и европейской культур коммуникации, особенно французской. Однако Турция сохраняет свои собственные, уникальные детали этикета, обусловленные историческими и религиозными особенностями.

Добрый вечер, дорогие друзья!✨

Сегодня в рамках рубрики #историяМО мы поговорим об объединении Германии, внешнеполитических аспектах и международных последствиях этого процесса.🇩🇪

Переговоры по обсуждению внешних аспектов строительства германского единства начались в марте 1990 г. Они проходили сначала на уровне экспертов, позже - на уровне министров иностранных дел.

Их итогом стало подписание: 
1) В сентябре - ноябре 1990 г. пакета многосторонних и двусторонних документов в связи с объединением Германии. 
2) Основополагающим многосторонним документом стал Договор об окончательном урегулировании в отношении Германии, подписанный в Москве 12 сентября 1990 года министрами иностранных дел ФРГ, ГДР, Франции, СССР, Великобритании и США. Именно в таком порядке стоят подписи министров под этим документом.

В октябре - ноябре 1990 г. были подписаны двусторонние советско-германские документы, из которых основополагающим стал Договор о добрососедстве, партнерстве и сотрудничестве между СССР и ФРГ от 9 ноября 1990 г. В данном случае договор был подписан Советским Союзом уже с объединенной Германией. Официально объединение ФРГ и ГДР произошло 3 октября 1990 г. 
Из внешних аспектов германского единства важнейшее значение имели следующие вопросы: 

1)О границах объединенной Германии.
2)О военно-политическом статусе объединенной Германии.
3)О гарантиях не возобновления агрессии со стороны объединенной Германии.
4)Об условиях пребывания иностранных войск на территории объединенной Германии.

В целом по Договору от 12 сентября 1990 г. объединенная Германия получала полный суверенитет. Права и обязанности держав-победительниц в отношении Германии прекращались.
Объединение Германии, существенно меняло ситуацию на Европейском континенте. Фактор объединенной Германии еще до того, как объединение стало свершившимся фактом, начал оказывать воздействие на весь комплекс международных отношений в Европе. Экономический вес объединенной Германии в перспективе, по окончании процесса включения хозяйственных структур ГДР в рыночную экономику ФРГ, вполне позволял объединенной Германии превратиться в экономического гегемона в Европе. 

Советское руководство считало в этой связи необходимым форсировать "общеевропейское строительство" посредством институционализации хельсинкского процесса и становления отношений нового типа в Европе. Государства Западной Европы, со своей стороны, делали ставку не только - и не столько - на хельсинкский процесс, сколько на ускорение "европейского строительства". Иными словами, Западная Европа озаботилась ускорением западноевропейской интеграции, причем не только экономической, но и военно-политической. 

Объединение Германии послужило важным импульсом для ускорения процесса создания Европейского союза. Уже в декабре 1991 г. на Европейском совете был одобрен Маастрихтский договор о Европейском союзе, положивший начало формированию внешнеполитического и военно-политического измерений Европейского союза. 
 
 

📎Всем привет! В сегодняшней рубрике #ArtofDiplomacy мы познакомимся с особенностями американской дипломатии! 🇺🇸

✅Американская дипломатия, хотя она относительно молода и насчитывает немногим больше полутора столетий, имеет отпечаток английской, а собственное лицо она стала приобретать, пожалуй, накануне Первой мировой войны, сложившись окончательно в ходе Второй мировой войны и после нее. Один из английских исследователей определил ее такой фразой: «американские дипломаты стремятся создать представление об их дружественном отношении к другим странам, но обязательно выиграть в состязании с ними». Неумение понять другие нации, их систему, их задачи — характерно для дипломатии США. Высокомерие американской дипломатии часто исходит из идеи: что хорошо для Соединенных Штатов — хорошо для всего мира, что хорошо для американского гражданина — хорошо для любого иностранца.

✅С момента своего основания США стремились укрепить свои позиции на международной арене. Важными вехами стали участие в обеих мировых войнах, создание Организации Объединенных Наций и роль в Холодной войне.

✅Американская дипломатия часто опирается на идеалы демократии, прав человека и свободного рынка. Эти принципы становятся основой для установления отношений с другими странами.

✅США активно участвуют в НАТО, Группе Семи (G7), Группе Двадцати (G20) и других международных организациях, что позволяет им влиять на глобальную политику и экономическое сотрудничество.

✅США используют экономические санкции, торговые соглашения и иностранные инвестиции как инструменты достижения своих внешнеполитических целей.

✅ Американская дипломатия нередко сопровождается военной интервенцией, особенно в случаях, когда США считают, что угрозы для национальной безопасности или нарушения прав человека требуют вмешательства.

✅В последние годы внимание США сместилось на глобальные проблемы, такие как изменение климата, что отражает понимание взаимосвязанности международных вопросов.

Добрый день, дорогие первокурсники! 😄

Студенческий совет ФГП МГУ официально объявляет о выборах старосты первого курса, которые пройдут 10 октября 2024 года в очном формате!

📍Кто такой староста первого курса?
Староста – это очень ответственное лицо, которое будет представителем ваш курса и связующим звеном между студентами и администрацией факультета.

📍Какие обязанности ждут старосту? Какая ответственность на него возложена?
В задачи старосты входит взаимодействие с администрацией и Студенческим советом, в том числе помощь в организации факультетских мероприятий и присутствие на них.
Но вашей основной задачей остается представлять и защищать интересы курса.

📍Процедура выборов
Предвыборная кампания начнется 5 октября. Она будет состоять из знакомства с кандидатами, агитационного видео и дебатов. 10 октября состоятся очные выборы старосты, а впоследствии в группе Студенческого совета будет оглашены результаты.

🎯 Я решил стать старостой. Что делать?
К данной публикации прикреплена ссылка на опрос в формате гугл-формы ‼️ (форма закроется 4 октября в 15:00). В опросе есть три ключевых вопроса, на которые мы просим ответить развернуто. Ваши ответы будут опубликованы в рамках предвыборной кампании, чтобы ваши однокурсники могли ознакомиться.

☑️ Прошедшим гугл-форму кандидатам необходимо отправить 3 своих фотографии председателю Студенческого совета ФГП МГУ Горюновой Марии.

❗️❗️❗️ВАЖНО! Просим вас ответственно подойти к выборам старосты. Тот, кого вы выберете, будет занимать эту должность до конца 4 курса, поэтому не выбирайте, пожалуйста, кандидата только из принципа "потому что я с ним дружу" - выбирайте того, кого вы действительно считаете ответственным человеком.

✨ Остались вопросы? Наш Председатель - Горюнова Мария - всегда будет рада ответить на возникшие вопросы и уточнить детали.

Ссылка на Гугл форму👇🏻:
https://docs.google.com/forms/d/1dICut9iEUvh0m8jYOpdU4PIL76026ZUcsohd0AduzJM/edit

Добрый день, дорогие друзья! 😄

Сегодня у нас выходит анонс-знакомство с кандидатами на пост старосты первого курса. Каждый кандидат ответил на вопрос, почему именно он должен стать старостой (смотрите ответы в описании к фотографиям).✨

Щеголева Ульяна

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
Я хотела бы видеть наш факультет сплоченным и активно принимающим участие в жизни университета. Роль старосты также позволяет развить определённые личные навыки и способности, которые в дальнейшем могут пригодиться в профессиональной деятельности.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
В своей школе я занимала должность председателя школьного совета. Выступала в роли посредника между администрацией и новыми учениками и их семьями пока они не адаптировались к условиям международной школы. Принимала участие в организации различных общественных мероприятий: в пределах школы - дни открытых дверей, вечеринки и балы; в обществе - праздники (в роли организатора и ведущего), фестивали. Принимала участие в экологических проектах. Проводила развивающие занятия для детей и подростков.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
Концепцию единства и сотрудничества как условие для достижения взаимовыгодных личных и коллективных целей;
Улучшить культуру коммуникации между индивидуумом, коллективом и администрацией.

Трузян Роман

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
Я бы хотел непосредственно влиять на учебный процесс и помогать преподавателям, если в этом будет нужда.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
В школе состоял в молодёжном движении „Движение Первых“

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
Главным нововведением хочется сделать удобное приложение для телефонов, в котором можно будет посмотреть расписание/домашние задания.

Кравченко Анастасия

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
Это хороший способ проявить свои лидерские качества, плюс, даёт возможность взаимодействовать с большим количеством людей.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
Если смотреть глобально, то скорее нет, чем да, но я частенько участвовала в волонтёрских акциях в школе, а также принимала участие в благотворительных мероприятиях.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
На мой взгляд, по крайней мере пока, проблемой остаётся некая социальная дистанция между группами. Как мне кажется, было бы неплохо периодически проводить какие-нибудь мероприятия, например, посвящённые различным праздникам, что будет также будет хорошим подспорьем для различных конкурсов, условно говоря, которые смогут сделать студенческую жизнь нашего курса более разнообразной и активной.

Иваха Валерия

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
я хочу стать старостой первого курса,так как я считаю,что это поможет мне быть намного коммуникабельной и хочу достичь стабильности нашей работы и просто сделать так чтобы наш первый курс запомнился всем с хорошей стороны.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
да.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
я хочу привнести в первый курс только гармонию,стабильность и конечно же позитив.

Введенский Олег

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
мне всегда было интересно быть тем, кто представляет интересы большого количества людей, который защищает права угнетенных, борющимся за справедливость.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
неоднократно выступал в качестве неофициального волонтера на музыкальных мероприятиях Rock’n’Mob(расставлял барабанные установки и занимался настройкой звука), также подрабатывал в детском городском лагере(театре), также ставил звук, свет и декорации.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
только годный контент.

Асрибекова Анна

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
Хочу помогать ребятам в урегулировании различных вопросов, по возможности быстро обеспечивать их всей доступной информацией.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
Была старостой класса в средней школе; периодически выступала от своего класса с помощью в организации школьных мероприятий.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
Слаженность, гармонию и немножко дисциплины.

Сафарова Алики

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
Мне кажется этой отличной возможностью проявить себя.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
Волонтерство.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
Веселую и полезную студенческую жизнь.

Рожков Иван

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
Староста - человек, который не только готов нести ответственность за весь курс, но и должен представлять интересы курса перед администрацией. Я такой человек, поэтому считаю себя идеальным кандидатом на роль старосты курса.

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
- Возглавлял ученический совет в школе
- Был членом Учебного совета в школе
- состоял в Студенческих парламентских клубах, участвовал в мероприятиях от организации
- организовал политический клуб в школе.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
Конструктивный диалог между администрацией и студентами с учетом интересов всех сторон, чтобы образовательный процесс стал более эффективным и демократичным.

Навоян Давид

1. Почему Вы хотите стать старостой первого курса?
Я стремлюсь стать старостой первого курса ФГП, потому что для меня ценны идеи и мнения каждого студента, и я хочу создать теплую и уютную атмосферу для общения и обмена знаниями. Я готов взять на себя ответственность и стать надежным связующим звеном между студентами и преподавателями, чтобы наш курс рос и процветал.

Моя цель – вдохновлять и поддерживать своих однокурсников, поощрять их идеи и инициативы. Я твердо уверен, что в единстве мы сможем достичь выдающихся результатов и превратить наше обучение в захватывающее и незабываемое приключение!

Решение стать старостой возникло у меня сразу же, как только я узнал об этой почетной должности. Быть старостой – это привилегия и большая ответственность, которую готовы нести далеко не все. Но я – не один из них. С детства я выделяюсь своей ответственностью и лидерскими качествами, и это стремление ведет меня вперед до сих пор.

Вместе мы сможем сделать наш курс успешным, вдохновляющим и комфортным местом для всех студентов!

2. Есть ли у Вас опыт общественной деятельности?
Опыт общественной деятельности у меня уже имеется. В школе я был старостой класса и даже баллотировался в президенты школы. Участвовал во многих школьных мероприятиях, и иногда я сам организовывал эти мероприятия. Этот опыт позволил мне развить навыки лидера, научиться взаимодействовать с людьми различных интересов и характеров и понять, как важно быть отзывчивым и внимательным к каждому.

3. Что бы Вы хотели привнести в жизнь своего курса?
Я мечтаю, чтобы мой курс стал сияющей звездой ФГП, известным своим непревзойденным уровнем и уникальной атмосферой! В нашем курсе каждый студент почувствует себя значимой частью чего-то великого и важного. Вместе мы создадим такую ауру, в которой идеи будут процветать, а знания станут нашим самым мощным инструментом. Со мной мои одногруппники воспылают энтузиазмом и с рвением начнут участвовать в жизни университета. Вместе мы будем провод

Добрый день, дорогие друзья!😊

Представляем агитационные видео кандидатов на старосту первого курса.

Также сообщаем, что один из кандидатов снял свою кандидатуру.