Если вы еще не зарядились вайбами этого стрима, то самое время✨

Роберт Зарецки. Жизнь, которую стоит прожить. Альбер Камю и поиски смысла

Издательство Individuum, 2024.

4 правила выживания в аду:

1. Мечты не сбываются;
2. Надежда ослепляет;
3. Абсурд нельзя победить, но это не значит, что нужно прекращать сражаться;
4. Только мир без царей имеет смысл, остальное -- пыль.

С теплом вспоминаю, как составлял эти подборки с дорогими колле:жанками, зарядитесь этим теплом и вы ❤️‍🔥

Пусть среди лютой зимы и царства абсурда в вас расцветет непобедимое лето анимешек, мемов и стихов✨

Продолжаем медленное, но верное движение к докторской диссертации✨

27 мая выступаю во ВШЭ на конференции «Человек играющий: исследования видеоигр и игровых нарративов»

В докладе "Игра в повествование: нарративные факторы динамической формы и метагейминг" расскажу о том, почему метаигра -- это динамическая сеть, а нарратив -- когнитивный фактор её динамической формы, как это всё взаимодействует с прочими факторами и почему "поломанные" игры самые интересные

[Регистрация по ссылке]: регистрация слушателей до 23.05

Обожаю МП как человека и препода, всем такими быть✨

Сегодня днем - две пары, говорили о литературе, и когда седьмой уже по счету студент выступление начал с фразы "Я не уверен, что то, что я сейчас скажу, правильно...", я не выдержал (теперь краснею), и попросил его и остальных не начинать больше ответ с сомнения в собственной правоте. Мы говорим о литературе, а не о чем-то естественно-научном, хотя и там далеко не всегда есть однозначные ответы; сказанное может быть не слишком убедительным, неполным, может быть спорным, может быть не по теме разговора или коряво выражено, но правильное/неправильное - не по нашей части.
Попросил - а сам в очередной раз про себя с грустью подумал, что наши прекрасные студенты из школы выходят подчас насмерть перепуганными: боясь своего мнения, боясь получить двойку за "неправильный ответ". Тогда как мне как раз нужно, чтобы можно было спорить, возражать, размышлять, даже ошибаться, говоря или слушая других. Те же, кто в течение первых 10 минут выкладывают мне все, о чем мы должны говорить в течение 1 часа 20 минут - это страшные люди, я их боюсь и работать с ними не умею: мне нечего им дать... А еще - как тяжело мне оценивать любые ответы, что блестящие, что робкие, если за ними чувствуется усилие мысли и движение сердца.

Вы ждали -- мы сделали 🦄