Признавайтесь, сидели в школе на лестнице с тетрадками, болтали на ступеньках с одноклассниками? Вот и архитекторы, видимо, тоже! Вот и придумали, каких для этого приспособить
Лестница в школе давно стала не просто элементом архитектуры, а важным общественным местом, зоной для дискуссий. Делимся интересными примерами лестниц «в разных ролях»:
🟩Датский университетский колледж VIA: увеличены площадки лестниц в атриуме, на них расположена зона для общения — столики и кресла;
🟩Обитаемая лестница Пола Коксилжа: расширен диаметр лестницы, нет центральной колонны, внутри созданы беседки;
🟩«Бесконечная» лестница в колледже Купер Юнион: она сужается по мере подъема, что визуально увеличивает длину – вверх идут лифты, но они останавливаются не на всех этажах, чтобы заставить студентов и преподавателей больше двигаться.
🟩Лестница-стеллаж в библиотеке Токио: лестница — продолжение читального зала, большую ее часть занимает зона для читателей, где предусмотрено хранение книг в ступенях и боковых стенах.
🟩 «Воздушные» лестницы полилингвального комплекса Адымнар в Казани: зона атриума с системой лестниц стала главным акцентом внутреннего пространства образовательного комплекса.
Признавайтесь, сидели в школе на лестнице с тетрадками, болтали на ступеньках с одноклассниками? Вот и архитекторы, видимо, тоже! Вот и придумали, каких для этого приспособить
Лестница в школе давно стала не просто элементом архитектуры, а важным общественным местом, зоной для дискуссий. Делимся интересными примерами лестниц «в разных ролях»:
🟩Датский университетский колледж VIA: увеличены площадки лестниц в атриуме, на них расположена зона для общения — столики и кресла;
🟩Обитаемая лестница Пола Коксилжа: расширен диаметр лестницы, нет центральной колонны, внутри созданы беседки;
🟩«Бесконечная» лестница в колледже Купер Юнион: она сужается по мере подъема, что визуально увеличивает длину – вверх идут лифты, но они останавливаются не на всех этажах, чтобы заставить студентов и преподавателей больше двигаться.
🟩Лестница-стеллаж в библиотеке Токио: лестница — продолжение читального зала, большую ее часть занимает зона для читателей, где предусмотрено хранение книг в ступенях и боковых стенах.
🟩 «Воздушные» лестницы полилингвального комплекса Адымнар в Казани: зона атриума с системой лестниц стала главным акцентом внутреннего пространства образовательного комплекса.
A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts. This ability to mix the public and the private, as well as the ability to use bots to engage with users has proved to be problematic. In early 2021, a database selling phone numbers pulled from Facebook was selling numbers for $20 per lookup. Similarly, security researchers found a network of deepfake bots on the platform that were generating images of people submitted by users to create non-consensual imagery, some of which involved children. The channel appears to be part of the broader information war that has developed following Russia's invasion of Ukraine. The Kremlin has paid Russian TikTok influencers to push propaganda, according to a Vice News investigation, while ProPublica found that fake Russian fact check videos had been viewed over a million times on Telegram. "Markets were cheering this economic recovery and return to strong economic growth, but the cheers will turn to tears if the inflation outbreak pushes businesses and consumers to the brink of recession," he added. On December 23rd, 2020, Pavel Durov posted to his channel that the company would need to start generating revenue. In early 2021, he added that any advertising on the platform would not use user data for targeting, and that it would be focused on “large one-to-many channels.” He pledged that ads would be “non-intrusive” and that most users would simply not notice any change.
from fr
