Риторика с пелёнок

- Да о чём с ним [грудничком] разговаривать? Подрастёт и поговорим.

Знакомая ситуация?
Я такое слышу очень часто.

Безусловно, грудничок не понимает слов, речи и не особо-то и реагирует на вас. Это объясняется физиологией и дозреванием мозга (и тех отделов, которые отвечают за восприятие информации и формирование речи в том числе).

Но недооценивать коммуникацию “в одни ворота” в младенчестве нельзя. Да, сейчас ваши бу-бу-бу для малыша как белый шум. Но.

🤰 Формируется тесная эмоциональная связь между малышом и взрослым (это то, что крайне важно крохе сейчас).

🤰 дозревают участки мозга, которые отвечают за эмоции, восприятие и формирование речи и психических функций (процесс долгий, но очень важный);

🤰постепенно малыш учится улавливать эмоции по вашему голосу, понимать отдельные слова (реагировать на своё имя; понимать, что его ждёт, если каждый раз вы проговариваете, куда идёте/ что делаете, что малыш/вы чувствуете и тд).

И о чём же говорить с крохой?
Обо всём.

Не отрицаю: картина может быть странной: кроха лежит в коляске, а мама склоняется туда и что-то активно объясняет, уговаривает, беседует.

1️⃣А вам не всё равно, кто что подумает? Мне важнее своё чадо, а не желание произвести эффект на улице на незнакомцев.🤷🏼‍♀️
Поверьте, никому нет до вас дела; каждый слишком погряз в собственных заботах, чтобы ещё думать о незнакомых людях.

2️⃣Подумайте о потенциальной пользе, которую закладываете уже сегодня, “делая незаметную работу”.

Налаживаете эмоциональную связь (малыш очень чувствует эту включённость, комфорт, уют, безопасность, спокойствие, так он чувствует нашу любовь, заботу, что он желанный и любимый); формируете картину мира и доверительные отношения, развиваете не только психику и общее развитие малыша, но и пассивный словарь.

3️⃣Говорите всё, что видите/ слышите; объясняйте свои действия и малыша; чувства свои и малыша.

- Сейчас мы будем купаться. Ой, какая тёплая, приятная водичка. Как Мироше хорошо, приятно, да?

- Мироша поспал, теперь надо кушать. Все кушают: и взрослые, и детки.

- Мирош, маме больно, когда ты так сильно ногами толкаешь. Не дерись, пожалуйста.

- Мироша гуляет. Собачка лает, гав-гав. А это листики красивые, зелёные. Ветерок ими шуршит, да? Ветерок тихий сегодня, ласковый, приятный.

Это мелочи, с которых всё начинается. Но, поверьте, они уже позитивно (хоть и пока незаметно для вас) влияют на вашу крошку.

💬 Вернусь к началу и вопросу знакомой: так о чём говорить с грудничком и надо ли?

#педагогические_заметки
#спикер_лайфхаки
#развитие_речи
#фэмили_тайм

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/fr/Vasilisa_Speaker.com/480

116 viewsedited  Aug 28, 2024 at 09:47

- Да о чём с ним [грудничком] разговаривать? Подрастёт и поговорим.

Знакомая ситуация?
Я такое слышу очень часто.

Безусловно, грудничок не понимает слов, речи и не особо-то и реагирует на вас. Это объясняется физиологией и дозреванием мозга (и тех отделов, которые отвечают за восприятие информации и формирование речи в том числе).

Но недооценивать коммуникацию “в одни ворота” в младенчестве нельзя. Да, сейчас ваши бу-бу-бу для малыша как белый шум. Но.

🤰 Формируется тесная эмоциональная связь между малышом и взрослым (это то, что крайне важно крохе сейчас).

🤰 дозревают участки мозга, которые отвечают за эмоции, восприятие и формирование речи и психических функций (процесс долгий, но очень важный);

🤰постепенно малыш учится улавливать эмоции по вашему голосу, понимать отдельные слова (реагировать на своё имя; понимать, что его ждёт, если каждый раз вы проговариваете, куда идёте/ что делаете, что малыш/вы чувствуете и тд).

И о чём же говорить с крохой?
Обо всём.

Не отрицаю: картина может быть странной: кроха лежит в коляске, а мама склоняется туда и что-то активно объясняет, уговаривает, беседует.

1️⃣А вам не всё равно, кто что подумает? Мне важнее своё чадо, а не желание произвести эффект на улице на незнакомцев.🤷🏼‍♀️
Поверьте, никому нет до вас дела; каждый слишком погряз в собственных заботах, чтобы ещё думать о незнакомых людях.

2️⃣Подумайте о потенциальной пользе, которую закладываете уже сегодня, “делая незаметную работу”.

Налаживаете эмоциональную связь (малыш очень чувствует эту включённость, комфорт, уют, безопасность, спокойствие, так он чувствует нашу любовь, заботу, что он желанный и любимый); формируете картину мира и доверительные отношения, развиваете не только психику и общее развитие малыша, но и пассивный словарь.

3️⃣Говорите всё, что видите/ слышите; объясняйте свои действия и малыша; чувства свои и малыша.

- Сейчас мы будем купаться. Ой, какая тёплая, приятная водичка. Как Мироше хорошо, приятно, да?

- Мироша поспал, теперь надо кушать. Все кушают: и взрослые, и детки.

- Мирош, маме больно, когда ты так сильно ногами толкаешь. Не дерись, пожалуйста.

- Мироша гуляет. Собачка лает, гав-гав. А это листики красивые, зелёные. Ветерок ими шуршит, да? Ветерок тихий сегодня, ласковый, приятный.

Это мелочи, с которых всё начинается. Но, поверьте, они уже позитивно (хоть и пока незаметно для вас) влияют на вашу крошку.

💬 Вернусь к началу и вопросу знакомой: так о чём говорить с грудничком и надо ли?

#педагогические_заметки
#спикер_лайфхаки
#развитие_речи
#фэмили_тайм