БогданоV. О школе и не только

Сравнительный_анализ_мониторингов_р_139_и_р_127.pdf

485.3 KB

Коллеги приводят сравнительный анализ двух документов: прошлогоднего и текущего, определяющего ключевые показатели, по которым федеральный центр осуществляет оценку эффективности работы регионов.

И, что удивительно: из новой версии критериев полностью ислючены все те положения, которые заставляли регионы нагибать родителей и учителей использовать электронные среды и системы коммуникацаий (тот же "Сферум*, будь он неладен), заводить всякие учетки и "электронные портфолио".

Я ж говорю! Лесник в лес нагрянул. Без лишней шумихи, просто и буднично начав менять нормативную базу...

Это мне лично любо!

БогданоV. О школе и не только

www.group-telegram.com/fr/aboutschools.com/4523

8.0K viewsМихаил Юрьевич Богданов, edited  Sep 21 at 13:22

Коллеги приводят сравнительный анализ двух документов: прошлогоднего и текущего, определяющего ключевые показатели, по которым федеральный центр осуществляет оценку эффективности работы регионов.

И, что удивительно: из новой версии критериев полностью ислючены все те положения, которые заставляли регионы нагибать родителей и учителей использовать электронные среды и системы коммуникацаий (тот же "Сферум*, будь он неладен), заводить всякие учетки и "электронные портфолио".

Я ж говорю! Лесник в лес нагрянул. Без лишней шумихи, просто и буднично начав менять нормативную базу...

Это мне лично любо!

БогданоV. О школе и не только

BY БогданоV. О школе и не только