Власти озаботились математическим и естественно-научным образованием. Снова?

Власти озаботились математическим и естественно-научным образованием. Снова?

Похоже, власти снова обеспокоились уровнем российских школьников в математике и естественных науках. Из года в год число сдающих их или снижается, или находится на очень низком уровне, а средний уровень самих выпускников настолько низок, что молодого грамотного инженера уже не найти днем с огнем. Об этом давно трубят работодатели. И власти, кажется, это услышали.

Так, чиновники хотят увеличить до 30% долю учителей математики, физики, химии и биологии в возрасте до 35 лет к 2030 году и чтобы ежегодно росло не менее чем на 10% число изучающих математику и естественно-научные предметы углубленно или на профильном уровне. А доля выпускников, выбравших ЕГЭ по профильной математике и естественно-научным предметам — химии, физике, информатике и биологии, — к 2030 году должна увеличиться до 35%.

При этом, насколько можно понять, 35% — это по каждому предмету. В этом году физику и химию сдавали менее 15% выпускников, биологию — 17%, информатику — 21%, а вот профильную математику — более 40%. И включение в этот список ЕГЭ по профильной математике вызывает только недоумение. То есть по естественно-научным предметам нужно повысить долю сдающих их в два раза всего за пять лет. Возможно ли этого достичь за столь короткий срок?

Вообще, настоящий учитель физики или информатики сегодня в школах — это "краснокнижный" специалист. Поэтому власти могут обязать выпускников сдавать физику, но обеспечить ее хорошее преподавание в школах — нет. Так что произойдет просто рост рынка репетиторских услуг по физике и другим предметам. По факту это означает платное общее образование...