Многих «деятелей» из тг-каналов «задела» моя поездка в Херсонскую школу. Если говорить на чистоту, то обижены они на меня еще с далекого 2014 года, когда хрупкая девушка возглавила целую прокуратуру, не струсив, как отряд сильных мужчин. И вот сегодня этих «писателей», среди которых немало и тех, кто просто «повелся на хайп», охватило недоумение: что это было нарисовано на доске в Херсонской школе!?
Мне очень жаль, что недостаток образования некоторые предпочитают компенсировать агрессией и нападками, которые не имеют под собой реальных оснований. Но понять этого они не в силах по причине описанной выше. Крича про какие-то «опасные знаки», эти люди демонстрируют лишь собственную недалекость, но, объединяясь в группы, уже способны «задавить авторитетом и большинством». Знание, которое является безусловной ценностью всех времен и народов, выше этого. Знание является силой, доступной не каждому. Так вот я Вам скажу: люди не сведующие, по обыкновению, бояться тех, кто умнее них, или тех, кто хочет знать больше них. Это тоже старая известная стигма «кабы чего не вышло..».
Не понимая, о чем была речь с детьми и что изображено на школьной доске, они уже чуть ли не воссоздали «святую» чтоб она была здорова, инквизицию. Кто ж виноват, что дети Херсона оказались умнее многих «именитых дядек» из других регионов нашей страны. Начав разговор с первоклашками о банальных сказках (а сказки, сказы, легенды, мифы и былины имеют огромное, колоссальное значение для развития нашей цивилизации. Вряд ли с этим кто поспорит). Они спросили меня про древние легенды и древние символы. К разговору подключились и старшеклассники. Им интересно, что такое руны и древняя славянская письменность и как общались между собой люди на Руси.
Спросили про пятиконечную звезду на башнях Кремля, а также историю ее возникновения. Кстати, одно время красная звезда красовалась на всех пиджаках октябрят и пионеров в центре с Владимиром Лениным, если кто забыл. И это тоже наша история. Она и правда очень разная. Но от того, как события трактуются в разные времена, ценность их не приуменьшается. Это память и наше прошлое, без которого, как известно, не может существовать и будущего.
В отличие от моих «инквизиторов» я знаю ответы на вопросы детей. Через древние легенды, (как и древние знаки, которые не признаны экстремистскими), я рассказывала про честь, достоинство, любовь и правду, когда передавала историю проведения крымского референдума. Именно эти качества должны присутствовать у людей, по-настоящему любящих свою Родину.
И еще, есть такие науки как «мифология» или «философия»… Рекомендую ознакомиться, чтобы, возможно, если вы когда-нибудь наберетесь смелости для поездки в воссоединенные территории, могли бы говорить с любознательными детьми и подростками, пробуждая в их умах истинный интерес к предмету обсуждения и тепло в сердцах. По секрету скажу, эти дети, прошедшие много испытаний, чувствуют очень тонко, кто есть кто. И они понимают разницу между добром и злом, и уже ( в отличие, как оказалось, от многих взрослых), могут отличить одно от другого.
Многих «деятелей» из тг-каналов «задела» моя поездка в Херсонскую школу. Если говорить на чистоту, то обижены они на меня еще с далекого 2014 года, когда хрупкая девушка возглавила целую прокуратуру, не струсив, как отряд сильных мужчин. И вот сегодня этих «писателей», среди которых немало и тех, кто просто «повелся на хайп», охватило недоумение: что это было нарисовано на доске в Херсонской школе!?
Мне очень жаль, что недостаток образования некоторые предпочитают компенсировать агрессией и нападками, которые не имеют под собой реальных оснований. Но понять этого они не в силах по причине описанной выше. Крича про какие-то «опасные знаки», эти люди демонстрируют лишь собственную недалекость, но, объединяясь в группы, уже способны «задавить авторитетом и большинством». Знание, которое является безусловной ценностью всех времен и народов, выше этого. Знание является силой, доступной не каждому. Так вот я Вам скажу: люди не сведующие, по обыкновению, бояться тех, кто умнее них, или тех, кто хочет знать больше них. Это тоже старая известная стигма «кабы чего не вышло..».
Не понимая, о чем была речь с детьми и что изображено на школьной доске, они уже чуть ли не воссоздали «святую» чтоб она была здорова, инквизицию. Кто ж виноват, что дети Херсона оказались умнее многих «именитых дядек» из других регионов нашей страны. Начав разговор с первоклашками о банальных сказках (а сказки, сказы, легенды, мифы и былины имеют огромное, колоссальное значение для развития нашей цивилизации. Вряд ли с этим кто поспорит). Они спросили меня про древние легенды и древние символы. К разговору подключились и старшеклассники. Им интересно, что такое руны и древняя славянская письменность и как общались между собой люди на Руси.
Спросили про пятиконечную звезду на башнях Кремля, а также историю ее возникновения. Кстати, одно время красная звезда красовалась на всех пиджаках октябрят и пионеров в центре с Владимиром Лениным, если кто забыл. И это тоже наша история. Она и правда очень разная. Но от того, как события трактуются в разные времена, ценность их не приуменьшается. Это память и наше прошлое, без которого, как известно, не может существовать и будущего.
В отличие от моих «инквизиторов» я знаю ответы на вопросы детей. Через древние легенды, (как и древние знаки, которые не признаны экстремистскими), я рассказывала про честь, достоинство, любовь и правду, когда передавала историю проведения крымского референдума. Именно эти качества должны присутствовать у людей, по-настоящему любящих свою Родину.
И еще, есть такие науки как «мифология» или «философия»… Рекомендую ознакомиться, чтобы, возможно, если вы когда-нибудь наберетесь смелости для поездки в воссоединенные территории, могли бы говорить с любознательными детьми и подростками, пробуждая в их умах истинный интерес к предмету обсуждения и тепло в сердцах. По секрету скажу, эти дети, прошедшие много испытаний, чувствуют очень тонко, кто есть кто. И они понимают разницу между добром и злом, и уже ( в отличие, как оказалось, от многих взрослых), могут отличить одно от другого.
"Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." But the Ukraine Crisis Media Center's Tsekhanovska points out that communications are often down in zones most affected by the war, making this sort of cross-referencing a luxury many cannot afford. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback. Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred."
from fr
