Telegram Group & Telegram Channel
3 простые игры с мешком / сумкой для уроков с детьми

Если вы занимаетесь с учениками 4-10 лет офлайн, вам точно пригодится мягкий мешок или сумка. С этим реквизитом можно не только изучать язык, но также развивать у детей сенсорные навыки и умение концентрироваться.

На таком материале удобно отрабатывать следующие темы:
▫️ Вопросы «Есть ли ...?», «У тебя есть ...?»
▫️ Предметы в классе
▫️ Прилагательные для описания размера, текстуры, формы
▫️ Цвета
▫️ Материалы («сделано из...»)
▫️ Повторение лексики


Вам понадобятся непрозрачный мешок на завязках или небольшая холщевая сумка, а также то, что вы будете помещать внутрь. Вот несколько вариантов игр такого плана.

🚩 Определи предмет

1. Сложите в мешок картонные фигурки, игрушки или настоящие предметы (например, канцелярию из класса, фрукты и т.п.).
2. Ученики по очереди засовывают руку в мешок, ощупывают предмет и пытаются угадать, что это, после чего высказывают свои предположения.
3. Спрашивайте остальных: «Как думаете, он/она прав(а)?» прежде чем показать предмет.

🚩 Угадай, что в мешке

1. Выберите 8-10 знакомых детям предметов и сложите их в мешок, не показывая.
2. Встряхните мешок и объясните, что у ребят есть 20 попыток, чтобы угадать содержимое. Пусть спрашивают «Есть ли в мешке карандаш?» и т.п.
3. Отмечайте количество заданных вопросов на доске.
4. Если ученики правильно угадают предмет, доставайте его из мешка. Они выиграют, если определят все предметы менее чем за 20 попыток.

🚩 Найди предмет, который...

1. Выберите 8-10 предметов разной формы, размера и текстуры (монету, камень, пуговицу, ластик), сложите их в мешок.
2. Дайте ученикам задание: например, найти круглый и твердый предмет из металла.
3. Ребята должны ощупать предметы в мешке и найти подходящий по их мнению.
4. Затем они достают выбранный предмет из мешка, чтобы проверить свою догадку.

Чтобы такие игры были эффективны, используйте те предметы, что соответствуют изучаемой с детьми лексике. Также адаптируйте уровень сложности и количество предметов в мешке. И обязательно поощряйте детей использовать полные предложения, новую лексику и грамматику!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/prospectforteachers/1196
Create:
Last Update:

3 простые игры с мешком / сумкой для уроков с детьми

Если вы занимаетесь с учениками 4-10 лет офлайн, вам точно пригодится мягкий мешок или сумка. С этим реквизитом можно не только изучать язык, но также развивать у детей сенсорные навыки и умение концентрироваться.

На таком материале удобно отрабатывать следующие темы:
▫️ Вопросы «Есть ли ...?», «У тебя есть ...?»
▫️ Предметы в классе
▫️ Прилагательные для описания размера, текстуры, формы
▫️ Цвета
▫️ Материалы («сделано из...»)
▫️ Повторение лексики


Вам понадобятся непрозрачный мешок на завязках или небольшая холщевая сумка, а также то, что вы будете помещать внутрь. Вот несколько вариантов игр такого плана.

🚩 Определи предмет

1. Сложите в мешок картонные фигурки, игрушки или настоящие предметы (например, канцелярию из класса, фрукты и т.п.).
2. Ученики по очереди засовывают руку в мешок, ощупывают предмет и пытаются угадать, что это, после чего высказывают свои предположения.
3. Спрашивайте остальных: «Как думаете, он/она прав(а)?» прежде чем показать предмет.

🚩 Угадай, что в мешке

1. Выберите 8-10 знакомых детям предметов и сложите их в мешок, не показывая.
2. Встряхните мешок и объясните, что у ребят есть 20 попыток, чтобы угадать содержимое. Пусть спрашивают «Есть ли в мешке карандаш?» и т.п.
3. Отмечайте количество заданных вопросов на доске.
4. Если ученики правильно угадают предмет, доставайте его из мешка. Они выиграют, если определят все предметы менее чем за 20 попыток.

🚩 Найди предмет, который...

1. Выберите 8-10 предметов разной формы, размера и текстуры (монету, камень, пуговицу, ластик), сложите их в мешок.
2. Дайте ученикам задание: например, найти круглый и твердый предмет из металла.
3. Ребята должны ощупать предметы в мешке и найти подходящий по их мнению.
4. Затем они достают выбранный предмет из мешка, чтобы проверить свою догадку.

Чтобы такие игры были эффективны, используйте те предметы, что соответствуют изучаемой с детьми лексике. Также адаптируйте уровень сложности и количество предметов в мешке. И обязательно поощряйте детей использовать полные предложения, новую лексику и грамматику!

BY Полезное для преподавателей 🎓


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/prospectforteachers/1196

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

That hurt tech stocks. For the past few weeks, the 10-year yield has traded between 1.72% and 2%, as traders moved into the bond for safety when Russia headlines were ugly—and out of it when headlines improved. Now, the yield is touching its pandemic-era high. If the yield breaks above that level, that could signal that it’s on a sustainable path higher. Higher long-dated bond yields make future profits less valuable—and many tech companies are valued on the basis of profits forecast for many years in the future. "Someone posing as a Ukrainian citizen just joins the chat and starts spreading misinformation, or gathers data, like the location of shelters," Tsekhanovska said, noting how false messages have urged Ukrainians to turn off their phones at a specific time of night, citing cybersafety. Markets continued to grapple with the economic and corporate earnings implications relating to the Russia-Ukraine conflict. “We have a ton of uncertainty right now,” said Stephanie Link, chief investment strategist and portfolio manager at Hightower Advisors. “We’re dealing with a war, we’re dealing with inflation. We don’t know what it means to earnings.” The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read."
from fr


Telegram Полезное для преподавателей 🎓
FROM American