😍 Сегодня мы хотим рассказать о нашем учителе истории и обществознания Евдокимовой Анне Сергеевне. Хотя, Анна Сергеевна сама вам всё расскажет:
💭 «Я начала работать в школе «подмастерьем»: меня позвала на помощь учитель музыки, знающая меня с 1 класса. Так я начала работать в школе ещё на 3 курсе Московского Городского Педагогического университета с группой продлённого дня, занимаясь с ними ритмикой и хореографией. Кстати, первая запись в моей трудовой книжке – тренер по аэробике. Ну так меня оформили, но через год статус поменялся – я начала преподавать уже историю, МХК 5-6 классам. А потом случилось важное событие – меня пригласили в Пушкинский лицей! Это был 2007 год.
Я окончила университет с отличием, после чего училась в аспирантуре и работала в Лицее. Мне «достались» сразу 11 классы! Первый урок – непередаваемые ощущения: внутри всё дрожит , а голос – сталь. Но это незабываемый опыт. Сейчас кажется невероятным, что всё успевала. В 25 лет мне доверили классное руководство и … понеслось.
В следующем 2025 году будет 5 выпуск. И, конечно, много учеников, уже взрослых, семейных, успешных, состоявшихся. Это самое главное для учителя. Это и есть его «визитная» карточка. Надо заряжать детей энергией и верой, что всё получится, и когда ещё есть отдача – это тот взаимообмен, ради которого стоит заниматься этой профессией. Как могу, стараюсь быть примером своим ученикам и учусь у них каждый день. Ребята считают меня доброй и «пушистой», но требовательный человек сначала требователен к себе, а потом к ним. Стараюсь быть справедливой. Я считаю, что Школа – это не только уроки, Олимпиады, контроль и оценивание, взлёты и падения, это подготовка к Жизни. Сложной и взрослой.
Мне очень помогает моё хореографическое детство – я занималась в Образцовом хореографическом коллективе народного танца «Мозаика». Жёсткая дисциплина, работоспособность и ответственность – это всё было воспитано именно там. Я хотела быть режиссёром массовых зрелищ, почти получилось. Это очень близко, ведь когда ты приходишь в класс – ты и режиссёр, и актёр, и сценарист, и драматург. Нужно дать и Хлеба, и зрелищ! Я не люблю, когда ученики называют меня «мамой», «второй мамой», мне больше нравится быть для них наставником, тренером, старшим товарищем. Если получается им помочь и поддержать – я счастлива!».
😍 Сегодня мы хотим рассказать о нашем учителе истории и обществознания Евдокимовой Анне Сергеевне. Хотя, Анна Сергеевна сама вам всё расскажет:
💭 «Я начала работать в школе «подмастерьем»: меня позвала на помощь учитель музыки, знающая меня с 1 класса. Так я начала работать в школе ещё на 3 курсе Московского Городского Педагогического университета с группой продлённого дня, занимаясь с ними ритмикой и хореографией. Кстати, первая запись в моей трудовой книжке – тренер по аэробике. Ну так меня оформили, но через год статус поменялся – я начала преподавать уже историю, МХК 5-6 классам. А потом случилось важное событие – меня пригласили в Пушкинский лицей! Это был 2007 год.
Я окончила университет с отличием, после чего училась в аспирантуре и работала в Лицее. Мне «достались» сразу 11 классы! Первый урок – непередаваемые ощущения: внутри всё дрожит , а голос – сталь. Но это незабываемый опыт. Сейчас кажется невероятным, что всё успевала. В 25 лет мне доверили классное руководство и … понеслось.
В следующем 2025 году будет 5 выпуск. И, конечно, много учеников, уже взрослых, семейных, успешных, состоявшихся. Это самое главное для учителя. Это и есть его «визитная» карточка. Надо заряжать детей энергией и верой, что всё получится, и когда ещё есть отдача – это тот взаимообмен, ради которого стоит заниматься этой профессией. Как могу, стараюсь быть примером своим ученикам и учусь у них каждый день. Ребята считают меня доброй и «пушистой», но требовательный человек сначала требователен к себе, а потом к ним. Стараюсь быть справедливой. Я считаю, что Школа – это не только уроки, Олимпиады, контроль и оценивание, взлёты и падения, это подготовка к Жизни. Сложной и взрослой.
Мне очень помогает моё хореографическое детство – я занималась в Образцовом хореографическом коллективе народного танца «Мозаика». Жёсткая дисциплина, работоспособность и ответственность – это всё было воспитано именно там. Я хотела быть режиссёром массовых зрелищ, почти получилось. Это очень близко, ведь когда ты приходишь в класс – ты и режиссёр, и актёр, и сценарист, и драматург. Нужно дать и Хлеба, и зрелищ! Я не люблю, когда ученики называют меня «мамой», «второй мамой», мне больше нравится быть для них наставником, тренером, старшим товарищем. Если получается им помочь и поддержать – я счастлива!».
Markets continued to grapple with the economic and corporate earnings implications relating to the Russia-Ukraine conflict. “We have a ton of uncertainty right now,” said Stephanie Link, chief investment strategist and portfolio manager at Hightower Advisors. “We’re dealing with a war, we’re dealing with inflation. We don’t know what it means to earnings.” As such, the SC would like to remind investors to always exercise caution when evaluating investment opportunities, especially those promising unrealistically high returns with little or no risk. Investors should also never deposit money into someone’s personal bank account if instructed. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts. During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons.
from fr
