🖼️ Фантазируйте, рассуждайте и наслаждайтесь — делимся тезисами и аудиозаписью нашего эфира с музейным педагогом
Юлией Кюлленен. (признаёмся, после эфира нам всей командой захотелось в музей!)📎Если вы хотите, чтобы ребёнок ходил в музей, задайте себе вопрос: «Зачем?» Если ответа нет, то и делать этого не нужно. Ребёнок, которому неинтересно — это, как правило, ребёнок, который не понимает, зачем они с родителям сюда пришли.
📎Снимите с себя оковы, что музей — это то, что обязательно надо посещать. Слово «надо» добавляет много минусов.
📎Если вы чего-то не знаете — это не страшно. Взрослым не нужно бояться показаться двоечниками. В музеях нужно расслабляться и рассуждать.
📎Посещая музеи, пробуйте использовать игровой формат. Например, ищите с детьми всё красное или рассматривайте картину с запутанным сюжетом и фантазируйте, что там может происходить.
📎Берите с собой блокнот и цветные карандаши. Если ребёнок устал, можно порисовать, сидя на скамеечке или даже на полу.
📎Не старайтесь успеть посмотреть всё: остановитесь и насладитесь моментом.
📚 Рекомендации, что почитать и послушать об искусстве:🟤Аудиоприложение «Гусьгусь» для детей;
🟤Радио Arzamas;
🟤Подкаст «Искусство для пацанчиков»;
🟤Книга Франсуаза Барб-Галль «Как говорить об искусстве с детьми?»
✔️Подписывайтесь на бота «просвет.дети», чтобы быть в курсе новых эфиров с интересными экспертами.