Юрий Сафронов | Мышление Личность Бизнес

ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Некоторое время назад я писал про модель трёхуровневого восприятия и анализа реальности. Мне кажется, что она проста в понимании и легко применима в жизни любого человека. Лично я пользуюсь ею практически каждый день, понимая, в какой плоскости находится вопрос, встающий передом мной: биологической, социальной или смысловой.

Вчера я узнал про классификацию потребностей человека, которую предложил советский и российский психофизиолог, биофизик и психолог Павел Васильевич Симонов. Подробнее об этом можно узнать из лекции Вячеслава Дубынина «Мозг: общие принципы. Центры потребностей».

Павел Васильевич предложил разделить потребности человека на основе идеи разных мозговых центров и выделил следующие классы потребностей:

Витальные («жизненно необходимые»)
• Пищевые и питьевые
• Пассивно-оборонительные (страх, тревожность)
• Активно-оборонительные (агрессия)
• Гомеостатические (дыхание, кровообращение, терморегуляция, сон и бодрствование)
• Экономия сил («рефлексы лени»)
• Груминг («уход за телом»)

Зоосоциальные («внутривидовое взаимодействие»)
• Половое поведение
• Материнское (родительское) поведение
• «Детское» поведение (стремление к контакту с родителем)
• Территориальное поведение («защита от перенаселения»)
• Иерархическое поведение (стремление к лидерству и стремление подчиняться вожаку)
• Реакции сопереживания («перенос» на себя эмоций, испытываемых другой особью)

Саморазвития («направлены в будущее»)
• Исследовательская: сбор новой информации, «любопытство».
• Подражательная: «делай, как...».
• «Рефлекс свободы» (преодоление ограничений).
• Игровая (тренировка двигательных навыков

Для меня это точное пересечение с моделью трёхуровневого восприятия и анализа реальности, о которой я писал ранее.

Зачем нужно разделять нашу реальность и наши потребности по каким-то классам?

Если человек никак не классифицирует свои потребности, то они смешаны в единый ком, которым сложно или невозможно управлять. Получается, что этот ком управляет нашим поведением, а не мы им.

Классификация и различение нюансов своей жизни, в данном случае потребностей, позволяет человеку выделить и увидеть особенности своего функционирования, а это первый шаг к возможности влиять на своё поведение, делать его осознанным и управляемым.

#РазвитиеМышления #ГомеостатМышления

www.group-telegram.com/fr/ysafronov.com/129

278 viewsedited  Feb 12, 2023 at 08:55

ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Некоторое время назад я писал про модель трёхуровневого восприятия и анализа реальности. Мне кажется, что она проста в понимании и легко применима в жизни любого человека. Лично я пользуюсь ею практически каждый день, понимая, в какой плоскости находится вопрос, встающий передом мной: биологической, социальной или смысловой.

Вчера я узнал про классификацию потребностей человека, которую предложил советский и российский психофизиолог, биофизик и психолог Павел Васильевич Симонов. Подробнее об этом можно узнать из лекции Вячеслава Дубынина «Мозг: общие принципы. Центры потребностей».

Павел Васильевич предложил разделить потребности человека на основе идеи разных мозговых центров и выделил следующие классы потребностей:

Витальные («жизненно необходимые»)
• Пищевые и питьевые
• Пассивно-оборонительные (страх, тревожность)
• Активно-оборонительные (агрессия)
• Гомеостатические (дыхание, кровообращение, терморегуляция, сон и бодрствование)
• Экономия сил («рефлексы лени»)
• Груминг («уход за телом»)

Зоосоциальные («внутривидовое взаимодействие»)
• Половое поведение
• Материнское (родительское) поведение
• «Детское» поведение (стремление к контакту с родителем)
• Территориальное поведение («защита от перенаселения»)
• Иерархическое поведение (стремление к лидерству и стремление подчиняться вожаку)
• Реакции сопереживания («перенос» на себя эмоций, испытываемых другой особью)

Саморазвития («направлены в будущее»)
• Исследовательская: сбор новой информации, «любопытство».
• Подражательная: «делай, как...».
• «Рефлекс свободы» (преодоление ограничений).
• Игровая (тренировка двигательных навыков

Для меня это точное пересечение с моделью трёхуровневого восприятия и анализа реальности, о которой я писал ранее.

Зачем нужно разделять нашу реальность и наши потребности по каким-то классам?

Если человек никак не классифицирует свои потребности, то они смешаны в единый ком, которым сложно или невозможно управлять. Получается, что этот ком управляет нашим поведением, а не мы им.

Классификация и различение нюансов своей жизни, в данном случае потребностей, позволяет человеку выделить и увидеть особенности своего функционирования, а это первый шаг к возможности влиять на своё поведение, делать его осознанным и управляемым.

#РазвитиеМышления #ГомеостатМышления

BY Юрий Сафронов | Мышление Личность Бизнес