На озоне хорошая цена на маленький набор конструктора "Томик".

Для первого конструктора и понимания, какой он замечательный отличный вариант!

Про такой конструктор часто пишу, некоторые посты:

Построим дом


Игра с фигурка и и конструктором "Дикие и домашние животные"


Строительные игры


Репка


Пространственное ориентирование


Ещё раз про конструктор Томик


Игрушки для 1 года

#игрушки

Играем с домиками - сортерами.

Часто родители не знают, как использовать игрушки из которых ребёнок "вырос".

🔸У меня есть два разных по размеру сортера в виде домика. С ними закрепляем понимание размера. В этот раз я взяла не фигурки животных, а игру "Чья мордочка?"

🔸В такой игре можно не просто называть животных и говорить где будет жить : "собака живёт в большом доме", но и играть в загадки: "того, кто говорит мяу положи в маленький домик".

🔸Можно закрепить понимание цветов: "тигра в дом с розовой крышей".

Вот так можно объеденить игрушки и вновь заинтересовать ими ребёнка.
Это один из вариантов не стандартного использования предметов.


#игрушки
#мышление

Польза потешек

Я много раз в своих постах упоминала о пользе потешек и пора всё объединить в одно.

Потешки — это короткие стишки (реже песенки), предназначенные для развлечения детей младенческого возраста.

Все чаще я слышу, что потешки детям не читают и они вообще не нужны, т.к это пережитки прошлого. Я так не считаю.

Потешки позволяют всесторонне развивать ребенка через игру.

🔸 Эмоциональный и тактильный контакт ребенка и взрослого.

🔸 Развитие мелкой моторики

🔸 Ребенок наблюдая за губами взрослого запоминает артикуляционные движения

🔸Дают опору для дальнейшего словообразования

🔸Развивают понимания схемы тела

🔸играем под потешку "Ладушки"

🔸Задают ритм массажу, да и так ребенку гораздо интересней, чем просто лежать

🔸Развивают фонематический слух

🔸Если ребенок устал или ударился и плачет, то услышав привычную потешку быстрее успокаивается.

🔸Развивают эмоциональный интеллект

🔸Развивают чувство ритма

🔸 Развивает моторное планирование


А вы читаете детям потешки?

Я читаю и есть потешки, которые мои родители рассказали детям, т.к передали по наследству.

#развитие_речи
#моторика
#моторное_планирование

Речь - многокомпонентное явление.

Речь - вершина айсберга, то на что мы обращаем внимание. Но нужно помнить что она не появляется сама по себе.
На что же нужно обратить внимание:
- понимание речи
- общая моторика
- артикуляция и речевой выдох
- навыки коммуникации и имитации
- память
- внимание
- мышление
- проприоцепция
- вестибулярная система
- сенсорная система
А так же глазодвигательная функция, обоняние, речевое окружение, бытовые навыки, самостоятельность, эмоциональная ситуация в семье, здоровье ребенка и разные нюансы.

И что бы понять почему ребенок не разговаривает или отстаёт в речевом развитии мало "посмотреть на ребенка и маму", даже мало послушать то, как мама расскажет о своем ребенке.
Ведь мамы не всегда объективно оценивает своего ребенка.
Часто слышу "все понимает, но сказать не может". Но как только проводится диагностика начинают вылезать нюансы.

Оценивать развитие ребенка нужно комплексно, учитывая все сферы развития!

#важное_о_речи

Полоса препятствий из "старых" игрушек.

Каждое занятие я начинаю с игр на развитие общей моторики.

Дети знают - пришёл и сразу играть!

Вот один из вариантов.
Он универсальный, малыши просто выполняют задания, а у детей постарше прибавляется Речевая задача!

🔸Прыжок и первая станция.
1. Нанизать кольца по размеру.

Речевая нагрузка - придумать, что бывает круглым.

🔸Прыжок и вторая станция
2. Сбить каждой ногой по 2 кегли не роняя остальные.

Усложнение - называем ногу и цвет кегли. Напри: "левая нога, красная".

🔸Прыжок и третья станция.
3. Бусины справа - животные, положить в левый стаканчик - зелёный. Бусины слева - фрукты , положить в правый стаканчик.

Речевой материал - обобщающие слова назвать и цвет животного или фрукта.

🔸Прыжок и четвёртая станция.
4. Двумя руками нанизать кольца.

Речевой материал - придумать предмет в цвет кольца.


А вашим детям было бы интересно пройти такую дорожку?

#моторика
#подвижные_игры

Вся информация про
#средняя_линия


Средняя линия - что такое, важность и т.д

Игра "Ладушки"

Игры на межполушарные связи и среднюю линию
1

2

3

Зарядка и средняя линия

Часть зарядки


На своих занятиях я использую эти игры, часто вместе с развитием речи, постановкой звуков и т.д.

На видео еще один вариант упражнения на среднюю линию, межполушарные связи и карту тела

#средняя_линия
#моторное_планирование

Соотнести предмет с его изображением.

До 2 лет ребенок может не соотносить изображение и объемным объектом. В этом возрасте у ребенка наглядно предметная деятельность, т.е ему нужно изучить предмет взаимодействуя с ним.
С плоским изображением ребенок взаимодействовать не может. Он взаимодействует с карточкой - бросит, порвёт и т.д

Конечно, дети могут и в 1,5 соотнести картинку с предметом.
Но до 2 лет, не деёргаемся и не "бегаем по потолку".
Читаем книги,рассматриваем картинки и наблюдаем.
Ребенок будет понимать, что нарисовано и о чем читают ему.

О важности правильных картинок в книгах я писала.


Дочке я усложняю задачу - беру не реалистичные фигурки животных (пальчиковый театр). На картинке нарисован настоящий медведь и игрушечный, у нее реалистичная фигурка и маленькая игрушка.

#мышление
#2года

Все про общую моторику

Моторные навыки


Крупная (общая) моторика


Игрушки для развития общей моторики


Как развивать крупную моторику


Игры на улице для развития общей моторики


Важность движений в развитии интеллекта ребёнка


Простая игра для развития общей моторики


Почему важно развивать двигательный интеллект ребёнка


Важность подвижных речевые игр

Зачем нужна зарядка

Часть зарядки

Учим ритму через общую моторику

Как встроить занятия в обычный день

"Городки"

Попадание в цель, на точность.

Утренние игры на крупную моторику



Подвижные игры

"Цветок"

"Слон и мышка"

"Поймай шарик"

"Бабочка или слон"

"Гуси - гуси"

Полоса препятствий из старых игрушек


#моторика

Добрый вечер.

У меня тут насыщенная неделя, хотя только ныла, что затишье.
Зато закрыла семестр и теперь меня ждёт подготовка к диплому. Ох не люблю я это, но надо.

Одни ученики ушли в отпуск, новые люди пришли на консультацию.

В промежутках лечу зубы и стараюсь больше времени уделять семье.

Материала накопилось много, теперь нужно все описать и показать.


При всем этом дети продолжают делить кота.
Кот подношения принимает, но не забывает прятаться у меня, так точно надёжнее!


Как у вас лето?
Плавитесь от жары или дождливо?

Игра на запуск речи и активизации словарного запаса "Паук" из обруча и скотча.

Игру со скотчем и треугольником Пиклера/ стулом я показывала

Сегодня ещё один вариант игры.
Понадобится - скотч, обруч, шарики для бассейна или другие лёгкие мячики, мелкая мозаика, паук.

Приклеиваем к скотчу паука, мячики и мозаику.
Говорим ребёнку, что у паука неприятности - был сильный ветер и теперь его паутина грязная. Давай поможем пауку очистить паутину!

🔸Ребёнок снимает шарики и каждый отклееный предмет мы озвучиваем "смешным звуком" : можно одними губами произносить "п", можно "чпок, чмок" и т.д. Главное, что бы звук был интересный и необычный.

Может ребёнок взяться за скотч и его рука прилипнет, такой опыт нравится не всем детям. Говорим, что паутина липкая! Поэтому на неё все приклеивается!

🔸Когда ребёнок все снимет, предлагаем приклеить другие предметы. Ребёнок начинает носить свои игрушки и пытаться их приклеить. Большие игрушки держаться не будут и когда падают мы сравниваем размер и вес большой и маленькой, тяжёлой и лёгкой.

🔸Следующий этап - снять скотч и дать ребёнку его смять. Не все дети сами будут это делать, тогда мы сами скатываем скотч и даём ребёнку уже липкий шарик.


#до_речевой_период

Игрушки от 1 до 2 лет Ч.1

Будет казаться, что список очень большой и совсем не важный, но может вам есть с кем поменяться игрушками на время. Что бы ребенок поиграл и вернуть.
Игрушки не должны лежать горой, я раз в неделю меняю "развивашки", интерес пропал значит убрала.

О некоторых игрушках я писала в посте про игрушки для 1 года

Многие останутся и до 4 лет, только правила станут сложнее.

Мелкая моторика

🔸Сортер
Развитие кистевого праксиса - повернуть деталь, что бы совпала с отверстием.
Чаще всего сортер интересен ребенку лет до 2,5. Пока не научится быстро соотносить форму предмета и подходящее отверстие.


🔸Шнуровки
Важно что бы хотя бы одна была, для совмещения отверстий. Ребенку не просто совместить дырочки, а потом еще и продеть через две детальки шнурок.
Они и в фикс прайсе продаются.
Шнуровка "Ёжик"


🔸Пирамидка
Нанизывание деталей, сравнение размера, закрепление цвета.

❗️Я считаю пирамидку важной игрушкой и что она должна быть.

🔸Пирамидка - стаканчики квадратные - развитие кистевого праксиса (повернуть что бы совпали углы)

🔸Геометрические фигуры с отверстиями
Тоже нанизывание, но соотести нужно количество штыречков и отверстий на детальке.
Важно - в начале сами даем ребенку детали. Идем от простого к сложному. Круг даем самый первый, треугольник последний.
Так же можно взять шнуровку и запутать детали, соеденить их и т.д
Развивающий деревянный сортер

Игрушка необязательная, но если вам ее отдают берите не пожалеете.

У дочки в виде паровозика такая игрушка, она сложнее.
Сортер Паровозик деревянный


🔸Мозаика-сортер

В чем польза для мелкой моторики - взять деталь со стола и точно положить в отверстие. Это проработка щипкового и пинцетного захвата.

Есть такого плана машинки, бабочки, ёлочки и т.д.
Лучше набор где есть карточки с образцами - сделай по образцу, тогда эта игрушка прослужит дольше и будет развивать и пространственное ощущение.

Я показывала эту игрушку

Есть альтернатива

Видела в фикс прайсе такого плана игрушку.

🔸Мозаика классическая.
Это отличная игрушка, я считаю она должна быть. В интернете много вариантов что из нее можно выложить, это и опора для родителей и если распечатать то в дальнейшем образец для ребенка.
Мозаика развивающая для детей

🔸Бусы
Нанизывание бусин отлично развивает мелкую моторику.
Много вариантов сейчас, выбирайте что нравится вам.
Про бусы я писала
Я считаю, что бусы должны быть у каждого ребенка.
Если дорого купить, как те что я показала выше, то можно купить в отделе рукоделия пластиковую иглу и бусы и большим отверстием. Показывала в посте


🔸Болты и гайки
Отличная игра на кистевой праксис, особенно в восторге мальчишки

Видела в фикс прайсе такую игру

Есть альтернатива, но она дорогая. Я не могу пока себе позволить, может однажды для работы куплю.

ПИРАМИДКА DJECO


🔸Мышки в сыре
Отлично развивает ловкость пальчиков и ощущение пространства.
На постоянку конечно не интересно, а если давать в машине, в очереди то просто отлично.

Игрушки от 1 до 2 лет. Ч.2


🔸Пинцет
Развивает силу рук и координацию движений. Сортируем все что угодно. Когда ребенок стал справляться легко, то даём второй пинцет, что бы работать двумя руками одновременно. Развитие межполушарных связей.
Рассказывала в посте

🔸Балансиры
Координация движений, захват пальчиками, удержание внимания.
Их очень много и цена тоже очень разная. В фикс прайсе тоже продавались.
Вариант балансира

🔸Лабиринты
Развитие захвата, пространственное ориентирование, мышление


🔸Пирамидка-сортер
Еще один вариант на развитие кистевого праксиса.

🔸Мемо
Развитие не только мелкой моторики, но и памяти, мышление и т.д

Есть деревянный вариант.


🔸Матрёшка
Подробно рассказала в посте

🔸Лото
Рассказывала в посте

#игры
#игрушки
#1год
#2года

Игра на понимание речи и слуховое внимание.

Часто дети на занятия приносят свои игрушки и конечно мы их используем.

Мальчик принёс 3 машинки: зелёную, красную и серую.
У ребёнка этап дифференциации (различение) звуков, т.е он правильно проговаривает "краСной маШине Серого Слона" и т.д.

Но эту же игру можем использовать и для детей младшего возраста на понимание речи.
Уже мы просим/произносим "дай красной машине серого слона" и смотрим понимает ли ребёнок такую речевую конструкцию или нужно укоротить до" красной машине слон", а может первый вариант простой и его усложним "Маша дай пожалуйста маленькой красной машине бусину с серым слоном".
‼️Мы всегда говорим на уровне понимания ребёнка!
Не утяжеляем свою речь для маленьких детей и не упрощаем, для детей постарше.

Нам кажется, что большой разницы между первым и третьим вариантом нет, но для ребёнка 1 года третий вариант сложный, он просто потеряет смысл ваших слов и не поймёт, что вы от него хотите.

#мышление

Сортируем и развиваем проприоцепцию.

Сортировка отличная деятельность и игра на мышление.
Не зря она в списке игр для интеллекта до 7 лет.

В данном варианте сортируем предметы по цвету.
У меня кольцо от кольцеброса, детали от сортера, сенсорные мешочки и мелкая мозаика.

Такой набор позволяет задействовать и сенсорику с проприоцепцией и "запутать" разными формами.

На видео больше объяснений.

#мышление