За возрождение образования

Поговорили с ДипСик о росте среднего балла по математике.
Было интересно, учтёт ли китайский ИИ точку зрения президента, который заявил недавно (цитата):
«Действительно, после того как мы привели в соответствие требования на экзаменах со школьной программой, средний балл по математике, физике вырос – это точно, но это и справедливо»

Увы, мнение гаранта ДипСик проигнорировал.

Вопрос:
Почему резко вырос средний балл ЕГЭ по профильной математике в 2024 году?

Ответ ИИ:
Резкий рост среднего балла ЕГЭ по профильной математике в 2024 году может быть обусловлен несколькими факторами:

Изменения в структуре экзамена: Возможно, были внесены корректировки в задания или критерии оценивания, сделав экзамен более доступным для большинства учащихся. Например, могли быть упрощены некоторые задачи или добавлены более понятные формулировки.

Улучшение подготовки учащихся: Школы и репетиторы могли адаптироваться к требованиям ЕГЭ, что привело к более эффективной подготовке учащихся. Также мог увеличиться доступ к качественным образовательным ресурсам, включая онлайн-курсы и учебные материалы.

Статистические колебания: Иногда рост среднего балла может быть связан с естественными колебаниями в результатах из года в год, особенно если в 2024 году экзамен сдавала более сильная группа выпускников.

Психологический фактор: Если в предыдущие годы экзамен считался слишком сложным, это могло повлиять на мотивацию учащихся. В 2024 году, возможно, ученики были более уверены в своих силах и лучше справлялись с заданиями.

Корректировка шкалы перевода первичных баллов в тестовые: Иногда организаторы ЕГЭ могут изменить шкалу перевода баллов, чтобы скорректировать средний результат. Это делается для того, чтобы результаты лучше отражали уровень знаний учащихся.

Влияние пандемии и дистанционного обучения: Если в предыдущие годы пандемия COVID-19 негативно сказалась на подготовке, то к 2024 году учащиеся и учителя могли адаптироваться к новым условиям, что привело к улучшению результатов.

www.group-telegram.com/fr/zvobrazovanie.com/1321

1.7K viewsFeb 23 at 14:11

Поговорили с ДипСик о росте среднего балла по математике.
Было интересно, учтёт ли китайский ИИ точку зрения президента, который заявил недавно (цитата):
«Действительно, после того как мы привели в соответствие требования на экзаменах со школьной программой, средний балл по математике, физике вырос – это точно, но это и справедливо»

Увы, мнение гаранта ДипСик проигнорировал.

Вопрос:
Почему резко вырос средний балл ЕГЭ по профильной математике в 2024 году?

Ответ ИИ:
Резкий рост среднего балла ЕГЭ по профильной математике в 2024 году может быть обусловлен несколькими факторами:

Изменения в структуре экзамена: Возможно, были внесены корректировки в задания или критерии оценивания, сделав экзамен более доступным для большинства учащихся. Например, могли быть упрощены некоторые задачи или добавлены более понятные формулировки.

Улучшение подготовки учащихся: Школы и репетиторы могли адаптироваться к требованиям ЕГЭ, что привело к более эффективной подготовке учащихся. Также мог увеличиться доступ к качественным образовательным ресурсам, включая онлайн-курсы и учебные материалы.

Статистические колебания: Иногда рост среднего балла может быть связан с естественными колебаниями в результатах из года в год, особенно если в 2024 году экзамен сдавала более сильная группа выпускников.

Психологический фактор: Если в предыдущие годы экзамен считался слишком сложным, это могло повлиять на мотивацию учащихся. В 2024 году, возможно, ученики были более уверены в своих силах и лучше справлялись с заданиями.

Корректировка шкалы перевода первичных баллов в тестовые: Иногда организаторы ЕГЭ могут изменить шкалу перевода баллов, чтобы скорректировать средний результат. Это делается для того, чтобы результаты лучше отражали уровень знаний учащихся.

Влияние пандемии и дистанционного обучения: Если в предыдущие годы пандемия COVID-19 негативно сказалась на подготовке, то к 2024 году учащиеся и учителя могли адаптироваться к новым условиям, что привело к улучшению результатов.

BY За возрождение образования