Выпуск программы «Еженедельное обозрение» на телеканале «Просвещение» от 2 ноября 2024 года

Автор и ведущий:
Борис Игоревич КОСТЕНКО,
декан Факультета Международной Журналистики и Политологии ИнРПК

Выпуск №10

🎞 YouTube
🌐 VK Видео

• 29 октября 2024 года Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин провёл стратегическую сессию под названием «Развитие образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, обеспечивающих подготовку инженерных кадров и научных разработок для технического лидерства».

• Михаил Мишустин подписал Постановление "О Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по созданию передовых общеобразовательных организаций", использующих лучшие технологии и методы обучения. До 2030 года будет сформировано не менее 12 таких организаций во всех федеральных округах.

• В Москве прошёл II Национальный съезд учебной промышленности под названием «УЧПРОМ-2024».

• В Гостином дворе прошли финальные мероприятия Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

• Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения Сергей Кравцов поздравили российскую команду школьников с победой в первой в мире очной Международной олимпиаде по вопросам изменения климата и проблемам экологии, которая состоялась на федеральной территории «Сириус». Участвовали школьники от 14 до 18 лет из семи стран. В течение пяти дней ребята решали теоретические и практические задачи от индустриальных, природоохранных и академических партнёров платформы «Сириус».

• В Международном детском лагере «Артек» отметили победителей и призёров Всероссийского конкурса «Большая перемена» среди школьников 8-10 классов.

• 30 октября 2024 года в Зале Церковных Соборов Храма Христа Спасителя в Москве открылся VIII Всемирный конгресс соотечественников, проживающих за рубежом. К собравшимся обратился Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.

• В Министерстве обороны объявлено о создании нового общественного движения под названием «Войсковое братство «СВОи». Его основная задача — участие в военно-патриотическом воспитании молодёжи, а также сохранение и преумножение патриотических и исторических традиций.

• В Государственном Кремлёвском дворце состоялась торжественная церемония вручения переходящего знамени Президента России победителю смотр-конкурса на звание «Лучший казачий корпус» в 2024 году. Оно было вручено Новороссийскому казачьему кадетскому корпусу.

#фмпж
#просвещение

📱 Борис Костенко. Избранное

Слово Ректора

К результату приводят только действия

Как говорил Владимир Ленин: «Из всех искусств для нас важнейшим является кино». Дело в том, что люди управляются с помощью образов. По-другому они не управляются. А для того, чтобы управлять большой массой людей, нужны талантливые создатели этих образов. Это и операторы, и режиссёры, и художники-постановщики, и актёры, и композиторы. Но для того, чтобы эти талантливые люди работали, необходимо поставить задачу. Это наиболее трудная часть, которую и выполняет продюсер — он занимается постановкой задачи.

Задача для творческого человека не может быть поставлена как “облако в штанах”: «Я хочу, чтобы вы мне сделали что-то, что должно быть...» Для того, чтобы эту задачу сформулировать, необходимо разговаривать со всеми талантливыми творческими людьми на их языке. При этом продюсер совершенно не обязательно должен быть талантливым творческим человеком. Это не его задача. Его задача — понять и сформулировать задачу тем способом и на том языке, который будет понятен творческим людям.

Этим в нашей стране в советское время занимались специально обученные люди в идеологических отделах. И соответствующие учёные советы, которые существовали при киностудиях, получали такие задания и доводили их до сведения конкретных исполнителей. Сегодня этой идеологии нет. Но сама-то профессия всё равно осталась!

Этой профессии — я уверен — надо учиться. Потому что другим способом работать с населением, с массой, с народом, не получится. Другого способа просто нет. Это возможно с помощью Церкви и Слова Божьего, но сегодня состояние общества такое, что оно это не воспринимает — у людей отключили возможность слышать Слово Божье. Они хотят только смотреть и только развлекаться. И только с помощью этого им можно что-то объяснить и каким-то образом на что-то сподвигнуть.

Наша страна вступает в период войн и революций. В этот период надо научиться не только жить и выживать, но и быть востребованным — обществом, государством. И делать эту работу.

Потом будет новая земля и новое небо, на котором воссияет Правда. Но сделать всё придется своими руками тем людям, которые хотят и будут что-то делать. Основная же масса людей ничего делать не желает. В крайнем случае, они готовы куда-то прийти и за что-то проголосовать. Как будто это когда-либо что-либо решало.

К результату приводят только действия. Действия тех людей, которые могут работать с большими массами населения. Поэтому Факультету Высшего Управления и Институту Русской Политической Культуры никак не обойтись без факультета, который будет готовить продюсеров.

Дмитрий Роде

#ФаПро
#война_и_мiръ
#образ_будущего
#управление

📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)

Вы когда-нибудь задумывались над тем, смогут ли хорошие оценки в школе, разнообразные кружки и спортивные секции, языковое обучение и профориентирование защитить ваших детей и внуков от влияния «новой нормальности» и «плохой компании»? Смогут ли подготовить их к вызовам современной реальности? Дадут ли им точку опоры?

К сожалению, современная система образования не учит детей и подростков размышлять и строить причинно-следственные связи. Анализировать историю своей страны и формировать свою точку зрения на современные события. Смело высказывать своё мнение и обосновывать его. Работать в команде на общее благо.

Научите этому своих детей и пробудите в них желание служить своему народу и Отечеству. Гордость быть русскими. Дайте им возможность почувствовать себя частью великого Русского народа. И ваши дети станут вашей опорой и гордостью!

В этом вам поможет развивающая программа Детского Дискуссионного Исторического Клуба (ДДИК)

Мы ведём работу по двум направлениям:

1) знакомим детей с историей становления Русской Государственности, изучаем подвиги Великих Предков и исследуем закономерности, сформировавшие систему ценностей Русского Народа;

2) проводим 1 раз в месяц "дискуссионные баталии", в ходе которых дети приобретут практические навыки социальной коммуникации, развивая своё красноречие, умение убеждать и работать в команде на общее благо!

❗️Открыт набор новых групп на 1 и 2 курсы:
- младшая группа (9-11 лет),
- средняя группа (11-13 лет),
- старшая группа (13-15 лет).

Количество мест ограничено!!! Второй курс обучения доступен для тех, кто ранее прошел первый курс обучения.

Программа состоит из 25 занятий.
Начало занятий: 3 февраля 2025 года.
Занятия проходят: 2 раза в неделю по установленному расписанию, которое вы сами можете выбрать для своих детей.
Формат занятий: онлайн-встречи на платформе Zoom.

В новом наборе мы учли пожелание всех, кто не смог пройти обучение на нашем курсе из-за неподходящего времени занятий. Теперь удобное время смогут подобрать даже те, кто:

1) уже плотно занят другими образовательными программами и может заниматься на нашем курсе только по вечерам;
2) живёт в часовых поясах Мск+3 - Мск+9;
3) хотел бы обучаться по выходным.

Вы можете выбрать удобное для ваших детей время занятий и записать их на обучение на сайте ДДИК.

Если вам нужна помощь в подборе группы, напишите администраторам ДДИК в Телеграм:
• 1 курс — Мария @mariegorsk,
• 2 курс — Елена @mudrova_ev.

Интервью действительного государственного советника 3-го класса, члена Президиума Совета по внешней и оборонной политике РФ Андрея Михайловича Ильницкого журналисту Материк ТВ Евгении Гладышевой на II Съезде историков России 4 ноября 2024 года

История – это и есть идеология. Россия должна стать крепостью мира

🎞 YouTube
🌐 VK Видео

• Прежде всего, нам надо учить учителей, особенно чёткому пониманию их миссии.
• Россия находится в центре событий и под большим ударом, как и вся наша 1000-летняя цивилизация. И задача учителя, особенно учителя истории – воспитание национально ориентированного гражданина.
• В наших условиях знание истории – это и есть идеология. История – это идеология. Знаешь историю – понимаешь кто ты, что ты и зачем ты. Это вопросы, на которые отвечает идеология стратегического целеполагания.
• О роли исторической науки нужно говорить как об элементе обеспечения национальной безопасности. А в военной сфере – как о важнейшем фундаменте стратегии ментальной безопасности России.
• У высших руководителей – в силу обладания уникальной информацией и гигантской ответственностью – есть понимание того, кто мы и куда мы идём, каков образ победы и за что мы воюем.
• А вот средний управленческий слой долгое время отбирался из категории «эффективных менеджеров». Сегодня он управляет зерном, завтра какими-то промышленными вопросами, а послезавтра ему либо спорт, либо историю поручат. А какой у него идеологический профиль, кто он как личность, как гражданин, – этот вопрос не задавался. А это самый первый вопрос!
• Путь отбора в элиты на основании лишь неких сугубо технологических индикаторов профессиональных навыков – ошибочный. Если мы говорим об управлении государством, то ценностный профиль кандидата должен быть первичен. И дальше уже его профессиональные качества.
• Есть такое понятие – «необходимое, но недостаточное». Необходимое, – это, конечно, профессиональные навыки, но этого недостаточно для тех, кто собрался делать карьеру и делает её на государственной службе.
• Идеологический профиль – это не цензура. Это, в том числе, знание истории. И очень хорошо, что у нас сейчас введены «Уроки о главном».
• Моё предложение руководителям страны: вместо «Тотального диктанта» попросить всех муниципальных и государственных чиновников руководящего звена написать своё эссе по русской истории. И заставить их выступить – прочитать в школах урок истории. И вот тут все сразу увидят, кто есть кто.
• Простая истина: хочешь мира, готовься к войне. Это не значит, что нужно милитаризировать общество. Это значит, что молодых людей нужно так воспитывать и образовывать, чтобы они чувствовали сопричастность к стране и её истории. А у России очень славная история.
• Сначала на Украине проводили идеологию «Украина – не Россия», потом из неё сделали анти-Россию. Это делалось весьма системно и начиналось именно со школьных учебников.
• Везде тонко, системно подавались мысли о том, что Украина – центр мироздания, а Россия – это некий морок, постоянно мешающий свободному народу Украины развиваться.
• Сначала переформатировали информационное поле и тотально им овладели, потом параллельно запустили информационно-психологические операции по очень развитым технологиям. За 30 лет получили стратегический эффект ментальной войны – перезагрузку мировоззрения.
• Молодое поколение на Украине совершенно не чувствует своих корней. Очень важная часть русского мира стала антирусской.
• Если Россия станет сильной для самой себя, если мы будем заниматься собой и решать вопросы здесь, тогда решатся вопросы и на Украине.
• Россия должна стать крепостью мира традиционных ценностей.
• Победить наших врагов мы должны первоначально в своих головах. Если мы изживём из себя постколониальный синдром ментальной зависимости от Запада, то у нас и политика будет на основе фундаментальных интересов.
• Тогда и молодые люди будут всё больше гордиться тем, что принадлежат к одной из немногих великих цивилизаций, существующих на планете.

📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)

🎧 Интервью действительного государственного советника 3-го класса, члена Президиума Совета по внешней и оборонной политике РФ Андрея Михайловича Ильницкого журналисту Материк ТВ Евгении Гладышевой на II Съезде историков России 4 ноября 2024 года

История – это и есть идеология. Россия должна стать крепостью мира


📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)

Заседание Клуба Улица Правды от 8 ноября 2024 года

М.Л. Хазин, Б.И. Костенко. Мощный сигнал Путина. 7 ноября картина мира разительно изменилась – и у нас, и в США

🎞 YouTube
🌐 VK Видео

• Гипотеза о том, что демиурги в США сговорились, высказанная в нашем Клубе несколько месяцев назад, получила подтверждение на выборах.
• Обещанную гражданскую войну нам не показали. Наоборот, все участники, которые должны были её развивать – Байден, Обама и Харрис – радостно присягнули избранному 45-му (47-му) президенту США.
• В США восстановилась некоторая национальная элита и появился субъект для разговоров. При этом списанная либеральная команда оказалась в крайне тяжёлом положении – непонятно, что ей теперь делать. Пресловутый меморандум Мура-Бёрнса повисает в воздухе, потому что ресурсов нет.
• Управленческая ситуация в США пока не улучшится, над этим надо долго работать. Либеральная часть, которая контролирует глубинное государство, будет заниматься тотальным саботажем.
• 7 ноября 2024 года – и дата выбрана неслучайно – Владимир Владимирович Путин выступил с базовым выступлением.
• Первое – Трампу было сказано: «Мы тебя поздравляем. Но для того, чтобы с тобой разговаривать, ты должен дойти до инаугурации, сформировать дееспособную администрацию и показать, что ты способен что-то предъявить». До инаугурации Трамп, скорее всего, доживёт, но всё остальное совершенно не очевидно.
• Второе. Экономическая ситуация катастрофическая. На заседании ФРС опять опустили ставку на 0,25%, а Пауэлл выступил с тезисами уровня студента-третьекурсника на грани отчисления.
• Третье. Путин довольно много начал объяснять про наши ценности и наш взгляд на мир.
• Главная мысль, которую Путин сказал и нам, и миру, и лично Трампу: «Ребята, вы там у себя решайте ваши проблемы. Когда вы их решите, приходите к нам разговаривать о будущем. А мы тут сейчас будем решать свои».
• Люди обратили внимание на то, что ответы В.В. Путина звучали как цитаты высказываний участников Клуба и А.П. Девятова. Мы долгие годы придумывали и разрабатывали новый язык описания социально-политического устройства мира – и не либеральный, а альтернативный. И этот язык был принят.
• То, что сказал Путин, – это очень мощный сигнал. Вероятно, этот сигнал проявится ещё до Нового года. Мы ждём.
• У российских либералов фееричная паника. Они очень боятся всего. При любых переменах переживают, что же будет с ними, кого выбросит на повороте.
• 7 ноября произошло знаменательное событие. Картина мира разительно изменилась – и у нас, и в США. Мнение ЕС и некоторых других регионов никому не интересны.
• Нам всем нужно быть морально готовыми к этим изменениям. Одно дело, когда тебе не дают, и ты поэтому ничего не делаешь. А другое дело, когда тебе говорят: «ну давай», а ты отвечаешь, что не умеешь, не знаешь и не понимаешь.
• Либералы из британских и клинтоновских сеток вообще не понимают, что происходит. Паника и сумасшедший дом мирового масштаба.
• Многие бизнесы полетят, потому что финансовые потоки будут радикально изменены. Эмиссионная накачка никуда не денется, хотя и станет меньше, но поддерживать будут других. А старые никому не нужны.
• Ради собственного выживания кто-то из либералов обязательно будет продавать информацию и помогать тем, кто делает антилиберальную карьеру.
• Вся наша клинтоновская сетка до сих пор тащит деньги на Запад, не понимая, что там их невозможно будет использовать.
• Саботаж всей старой системы останется. Это глубинное государство и его «бюрократическая солидарность»: мы чужих не пустим. Теперь надо разрушить эту солидарность и поменять на другую.
• Речь Путина на Валдае сравнима с его речью в Мюнхене.
• На примере оперативного освещения речи Путина мы видим растерянность наших СМИ. Годами это была хорошо организованная имитация информирования населения без содержательных составляющих и смыслов.
• Сегодня этот информационный шум вдруг осел. И когда лидер государства сказал серьёзные историософские, мировоззренческие вещи, те, кто должен был это интерпретировать, даже не поняли его.

➡️Развёрнутые тезисы

📱 ИнРПК

🎧 Заседание Клуба Улица Правды от 8 ноября 2024 года

М.Л. Хазин, Б.И. Костенко. Мощный сигнал Путина. 7 ноября картина мира разительно изменилась – и у нас, и в США

➡️Читать развёрнутую версию тезисов:
https://telegra.ph/7-noyabrya-kartina-mira-razitelno-izmenilas-11-09


📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)

Знаменное пение
​
Дифференциация сложных преобразований фонетической структуры песнопений напрямую связана с их жанровой принадлежностью. Вербальная и мелодическая составляющие песнопений выступают единой структурой гимнографического текста, благодаря чему любая модификация фонетики параллельно сопровождает изменения в семиографии и композиции ирмосов.
​
Песнопения канона Ирмология относятся к наиболее древнему пласту знаменного роспева, который сложился в византийской гимнографии в VIII-IX веках. Он строго регламентирован как на уровне композиции, так и на уровне содержательного ряда входящих в его состав песнопений. Сюжетным источником его текстов служат девять библейских песен, соотносящихся с девятью песнями канона, каждая из которых основана на структурном подобии образующих ее строф.
​
Каноны, заимствованные из византийской традиции, были восприняты на Руси в XII веке, что совпало с периодом преобразования фонологической системы языка. С течением времени изменилась форма исполнения канона, но в современной практике староверов ирмосы остаются песнопениями.
​
Однако в процессе коренных преобразований семиографии знаменного роспева происходит процесс падения раздельноречных элементов гимнографического текста Ирмология. Это приводит к изменению структуры знаменного текста, упорядочиванию попевочного состава и изменению типа соотношения вербального и крюкового текстов. Постепенно достигается систематизация набора мелодико-графических моделей, составляющих основу текста песнопений. Свод формул зафиксирован в Азбуках знаменного пения в виде вариантов распева отдельных строк, заимствованных из ирмосов разных песнопений Октоиха и гласов Триоди.

На видео: Великий прокимен "Да исправится молитва моя" из песнопений Супрасльского Ирмология 1598 г. в исполнении хора "Древнерусский распев" (регент - Анатолий Гринденко).
​
#русская_цивилизация
#знаменное_пение

📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)

Эссе: История Русской Государственности

Знание истории – защита и прививка Духа

«Где же Россия сбилась со своего исторического пути, коль скоро вынуждена вести войну за своё существование?» Ответ на мой вопрос, заданный в чате Клуба Улица Правды, был прост, но в то же время сложен для человека, «обремененного постсоветской исторической наукой»: «Она не сбивалась». Поиск смысла, скрытого в ответе, привел меня на курс Истории Русской Государственности.

Вывод 1. История России – это последовательный, порой скачкообразный путь становления Русского Характера, «модели» поведения тех, кто живёт на Великой Русской Земле, считает и воспринимает себя Русским человеком, доказывая это своими делами в рамках той этики, которую мы сегодня называем Православной.
Вывод 2. Знание модели поведения других государств на протяжении всей известной истории позволяет – если, конечно, об этом не забывать – успешно вести международные дела, не становясь, как это принято сегодня, «снова обманутым». Чрезмерное «заигрывание» с чужими «ценностями», чаще всего, приводило и приводит к ослаблению власти, а следовательно, Государства на всех его уровнях. В итоге возникает угроза распада и исчезновения с политической карты мира.
Вывод 3. Бездумное преклонение перед чуждыми Русской этике и Русскому характеру ценностями, слепое следование личным интересам вопреки этике Семьи Народов имеет на современном этапе своим следствием слабость Русского Государства, если только Русский человек не ответит сегодня на главные вопросы: «Кто я?» и «Куда я иду?»
Вывод 4. Осталась память о Русском Мужестве и Характере – спасибо Словену и Русу, «мудрейшим и храбрейшим из пяти братьев, правивших Скифией», осталась Земля, на которую ступала нога Великого Князя, а у соседей закрепилось понимание того, что с Русскими надо считаться и простой силой их не взять.
Вывод 5. Те из Русских Князей, которые следовали Заветам своих предков, не нарушали дарованной им правды, вели себя благочестиво и богобоязненно, оканчивали свой жизненный путь во славе и почете. Эгоистичные, недальновидные и сребролюбивые индивидуалисты были или убиты, или преданы.
Вывод 6. Великий Князь Владимир выбрал ту веру, которая больше всего соответствует исконному Русскому Характеру: «Где тебе любо (Князь), мы не противны!» Великий Князь соединился со своим народом в Духе, став им полновесным Отцом, а Государство, получив новую прививку Духа, стало процветать.
Вывод 7. На всём протяжении рассмотренного периода и дальше Великие Князья прекрасно разбирались в духовных, политических, экономических и военных делах, что говорит о высоком уровне их подготовки как Правителей. Вспомним малолетнего Князя Игоря при Олеге, который брал Игоря с собой в походы и обучал править, или Великую княгиню Ольгу при Святославе. Нельзя забывать и о том, что путь на Великокняжеский Престол почти всегда начинался с управления тем уделом, который отец отводил своему сыну. Последний приобретал таким образом нужные ему навыки государственного управления.

Почему же для Русского человека так важен Бог и почему вся История России пронизана верой в Него? Ответ на этот вопрос, на мой взгляд, вполне очевиден: в русском человеке как в потомке Иафета, сына Ноева, искони горит искра Божья, и чем ярче она, тем прочнее будет духовная опора Русского народа-богоносца и крепче защита Русской земли - того «антиминса», на котором мы живём, ткань которого обильна полита кровью Русского народа и в ткань которого «вшиты» мощи Преподобного Сергия Радонежского в Троице-Сергиевой Лавре, Святого Благоверного Андрея Боголюбского во Владимирском Кафедральном Успенском Соборе, Преподобного Авраамия Ростовского в Богоявленском соборе города Ростова, Преподобного Серафима Саровского в Свято-Троицком Серафимо-Дивеевском монастыре и др.

Русский народ воевал всегда, и война, как это ни прискорбно, – естественное состояние Русского Народа. Знание подлинной Истории России – защита от внешнего воздействия и прививка Русского Духа для тех, кто почему-то забыл о том, кто он.

Андрей Кухтенков
Читать эссе полностью

#ИРГ_эссе

➡️История Русской Государственности

Интервью действительного члена Международной академии исторических и социальных наук, советника РАЕН, профессора НИИ Военной академии Генерального штаба ВС РФ, преподавателя ИнРПК Николая Вячеславовича Илиевского журналисту Материк ТВ Дарье Непочатых на II Съезде историков России 4 ноября 2024 года

Сегодня необходима революция в образовательной сфере и освобождение от формальных моментов в пользу сути

🎞 YouTube
🌐 VK Видео

• В детстве я сменил четыре школы. Все школы были по-своему замечательные, и учителя оставили прекрасную память, но прежде всего – учителя истории. Они были очень разными, но похожими в одном – все были преданы своему делу, любили свою страну, были настоящими её патриотами и при этом свободными личностями. И всё это – как естественное дыхание – они пытались передать своим ученикам. Вот этого нам сегодня не хватает.
• Нам в школах не хватает особого чувства уважения и понимания, взаимной любви учеников и учителей, и той особенной атмосферы, которую образует эта самая любовь.
• Есть память рациональная, а есть эмоциональная. Я не помню весь учебный материал, который нам давали учителя истории, но зато я помню этих людей, их голос, интонацию, преданность делу, их отношение к стране, ко мне, и у меня возникает тёплое чувство к ним. А такая эмоциональная память – фундамент успеха.
• Главная задача учителя – стимулировать познавательный интерес к своему предмету. Важно, чтобы при этом учитель учил ещё и думать критически и системно. Это касается любого учителя, но в большей степени учителей тех предметов, которые ориентированы на формирование личности, на её социализацию.
• Ученик – это личность. В зависимости от возраста, времени обучения, класса – личность, находящаяся на разных этапах своего развития. Все эти моменты в своей деятельности учитель должен учитывать, понимать и находить тот самый язык, который оптимален здесь и сейчас.
• У нас в образовании формальная сторона вопроса зачастую подавляет суть. На каждое сказанное слово, проведённое мероприятие необходимо предоставить отчёты, планы, заявки, согласования. Всё это требует колоссального количества сил и средств, которых сейчас и так не хватает, и которые надо бы пустить на другие более важные цели. Необходимо максимально возможное освобождение от формальных моментов в пользу сути.
• Сегодня необходима революция в образовательной сфере в самом хорошем смысле этого слова – как переворот в сторону более высокого качества.

📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)

🎧 Интервью действительного члена Международной академии исторических и социальных наук, советника РАЕН, профессора НИИ Военной академии Генерального штаба ВС РФ, преподавателя ИнРПК Николая Вячеславовича Илиевского журналисту Материк ТВ Дарье Непочатых на II Съезде историков России 4 ноября 2024 года

Сегодня необходима революция в образовательной сфере и освобождение от формальных моментов в пользу сути


📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)