Второй выпуск цикла "Как вырастить здорового ребёнка"
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН
Воспитание детей от рождения до года. Главное – это качество телесного и эмоционального контакта
🎞 YouTube
💙 VK Видео
📺 Rutube
• Развитие ребёнка ПОСЛЕ рождения должно проходить определённые стадии. И раньше времени ничего сделать нельзя и вредно.
• Развитие личности ребёнка идёт так же, как развивалось человечество. Об этом писал великий русский философ Алексей Фёдорович Лосев:
1) поклонение образам (солнце, вода, ветер);
2) отделение образа в сторону духа – анимизм;
3) героизм – когда человек начинает взаимодействовать с этим духом.
• Развитие ребёнка идёт сначала вместе с мамой, после рождения он ещё не отделился от неё.
• Когда происходит первичное отделение ребёнка от мамы, очень важно, что он увидит – дерево или телевизор. Важно, чтобы было больше естественного – солнце, дождь, птицы.
• Естественные проявления в нашей жизни – это только природа. Жить и воспитывать детей лучше всего в деревне.
• Родители должны сами знать название растений, животных, чтобы постепенно вводить ребёнка в мир.
• Начинать знакомить ребёнка в первую очередь надо с природными, естественными проявлениями окружающего мира.
• Для родителей знакомство с родной природой – это своего рода терапия. Если родители будут этим увлечены, то и ребёнок этим увлечётся и встанет на путь ЗДОРОВОГО развития.
• Максимум внимания в это время важно уделять ребёнку. И самое главное – правильного внимания. Не спешить, не нервничать, не сидеть в компьютере.
• Наша жизнь в результате цифровизации и глобализации склонила нас в сторону рационального, искусственного. В сторону Космоса. Космос – это не всегда хорошо. И нам важно добавить естественного, природного. Хаоса. Поле, небо, солнце, река, деревья, птицы.
• В период от 0 до года важно уделить ребёнку максимум внимания. Не доверять чужим людям, многонациональным нянечкам.
• До двух лет главное в общении с ребёнком – это качество телесного и эмоционального контакта. Обязательно, чтобы мама говорила на русском языке.
• От 0 до года – это довербальный, дословесный период.
• Простые народные приговорки оказывают положительные влияние на моторно-двигательное, эмоционально-чувственное и вербальное развитие ребёнка.
• При воспитании детей не надо настраиваться на гения. Гений появится, если на это будет Воля Бога. Специально готовить гения нельзя.
• Для толчка в творческом развитии всегда нужно что-то чуждое. Но первоначально нужно иметь огромную мощь русской базы, которая закладывается матерью в самом раннем младенческом периоде жизни ребёнка.
• Экзотика на фундамент русскости. Сначала должно быть правильное, стандартное воспитание по нашим русским понятиям. Естественное воспитание.
• Первая сказка для ребёнка около года примерно такая: «Вот птичка полетела. А вот ёжик побежал к своим деткам. А вот бабочка села на цветочек».
• Как можно больше общения с природой и категорическое нет телевизору и гаджетам.
• Отучать ребёнка от груди нужно постепенно, естественно. Никакой организм не выдержит чётких указаний и приёмов.
• Не стоит тревожиться и бояться, опережать время и пытаться развить ребёнка раньше. Уделяйте максимум естественным процессам взросления.
• Самые лучшие развивашки – это слова любящих родителей, взаимодействие с ребёнком.
• Ребёнка надо любить. Если любишь, то будешь ориентироваться на него, а не на себя или какие-то критерии. И он обязательно услышит.
• Любите детей, не торопитесь сами, не опережайте время, обращайте внимание на традиции воспитания.
Беседу вела Светлана Лосева — студентка 2-го уровня Факультета Международной Политологии и Журналистики ИнРПК, семейный и детский психолог.
📺 Первый выпуск цикла. Психология до рождения
Книги А.В. Сухарева:
Логос. Космос. Хаос. Развитие субъекта
Природа, экзотика и здоровье
#знай_наших
#фмпж
📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН
Воспитание детей от рождения до года. Главное – это качество телесного и эмоционального контакта
• Развитие ребёнка ПОСЛЕ рождения должно проходить определённые стадии. И раньше времени ничего сделать нельзя и вредно.
• Развитие личности ребёнка идёт так же, как развивалось человечество. Об этом писал великий русский философ Алексей Фёдорович Лосев:
1) поклонение образам (солнце, вода, ветер);
2) отделение образа в сторону духа – анимизм;
3) героизм – когда человек начинает взаимодействовать с этим духом.
• Развитие ребёнка идёт сначала вместе с мамой, после рождения он ещё не отделился от неё.
• Когда происходит первичное отделение ребёнка от мамы, очень важно, что он увидит – дерево или телевизор. Важно, чтобы было больше естественного – солнце, дождь, птицы.
• Естественные проявления в нашей жизни – это только природа. Жить и воспитывать детей лучше всего в деревне.
• Родители должны сами знать название растений, животных, чтобы постепенно вводить ребёнка в мир.
• Начинать знакомить ребёнка в первую очередь надо с природными, естественными проявлениями окружающего мира.
• Для родителей знакомство с родной природой – это своего рода терапия. Если родители будут этим увлечены, то и ребёнок этим увлечётся и встанет на путь ЗДОРОВОГО развития.
• Максимум внимания в это время важно уделять ребёнку. И самое главное – правильного внимания. Не спешить, не нервничать, не сидеть в компьютере.
• Наша жизнь в результате цифровизации и глобализации склонила нас в сторону рационального, искусственного. В сторону Космоса. Космос – это не всегда хорошо. И нам важно добавить естественного, природного. Хаоса. Поле, небо, солнце, река, деревья, птицы.
• В период от 0 до года важно уделить ребёнку максимум внимания. Не доверять чужим людям, многонациональным нянечкам.
• До двух лет главное в общении с ребёнком – это качество телесного и эмоционального контакта. Обязательно, чтобы мама говорила на русском языке.
• От 0 до года – это довербальный, дословесный период.
• Простые народные приговорки оказывают положительные влияние на моторно-двигательное, эмоционально-чувственное и вербальное развитие ребёнка.
• При воспитании детей не надо настраиваться на гения. Гений появится, если на это будет Воля Бога. Специально готовить гения нельзя.
• Для толчка в творческом развитии всегда нужно что-то чуждое. Но первоначально нужно иметь огромную мощь русской базы, которая закладывается матерью в самом раннем младенческом периоде жизни ребёнка.
• Экзотика на фундамент русскости. Сначала должно быть правильное, стандартное воспитание по нашим русским понятиям. Естественное воспитание.
• Первая сказка для ребёнка около года примерно такая: «Вот птичка полетела. А вот ёжик побежал к своим деткам. А вот бабочка села на цветочек».
• Как можно больше общения с природой и категорическое нет телевизору и гаджетам.
• Отучать ребёнка от груди нужно постепенно, естественно. Никакой организм не выдержит чётких указаний и приёмов.
• Не стоит тревожиться и бояться, опережать время и пытаться развить ребёнка раньше. Уделяйте максимум естественным процессам взросления.
• Самые лучшие развивашки – это слова любящих родителей, взаимодействие с ребёнком.
• Ребёнка надо любить. Если любишь, то будешь ориентироваться на него, а не на себя или какие-то критерии. И он обязательно услышит.
• Любите детей, не торопитесь сами, не опережайте время, обращайте внимание на традиции воспитания.
Беседу вела Светлана Лосева — студентка 2-го уровня Факультета Международной Политологии и Журналистики ИнРПК, семейный и детский психолог.
📺 Первый выпуск цикла. Психология до рождения
Книги А.В. Сухарева:
Логос. Космос. Хаос. Развитие субъекта
Природа, экзотика и здоровье
#знай_наших
#фмпж
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
А.В. Сухарев. Главное в воспитании детей до года – качество телесного и эмоционального контакта
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН
Воспитание детей от рождения до года. Главное – это качество телесного…
Воспитание детей от рождения до года. Главное – это качество телесного…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Знаменное пение
Древнерусская православная музыкальная культура была направлена на отражение действительности, но, по сути, усматривала за ней особый небесный мир. Это миропонимание выражено именно в знаменном пении: в построении попевок, в подчинении мелодической линии тексту.
Древнерусская духовная музыка, беря начало от византийской певческой традиции, все равно развивалась своим самобытным путем. В природе знаменной нотации было заложено преобразующее начало, что было отражено в символически-условных знаках. Благодаря этому певчий становился истолкователем текста, освященного многовековым авторитетом традиции.
Знаменное пение не является просто музыкальным сопровождением богослужения, а выступает активной молитвенной практикой, позволяющей ощутить связь с Богом. На богослужении знаменное пение эстетически и музыкально подготавливает верующих к восприятию Евангельских чтений, проповеди и молитв. Оно помогает настроиться на нужный духовный лад и привести духовное состояние в порядок.
Однако в русской традиции канонической импровизации закрепляется хоровое исполнение. Особенностью такого исполнения становится синергия личного понимания смысла слова и коллективного чувства, которая объединяет поющих людей в соборной молитве. Традиция хорового унисонного исполнения долгое время была определяющей в русской духовной музыке. Этот мир особой красоты и дисциплины был обязательным в жизни многих людей.
Знаменный распев с его семиографией стал мелодическим языком, выросшим на основе принятых мелодических новаций. Хотя со временем стали появляться новые распевы, отражающие характер русского народа, где православное религиозное мышление выступало основой существования древнерусских распевов. При этом древнерусская певческая культура сохраняла стабильность художественных норм и главенство слова над мелодическим рядом.
На видео: "Трисвятое опекаловское надгробное" в исполнении старообрядческого мужского хора Параклит.
#русская_цивилизация
#знаменное_пение
📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
Древнерусская православная музыкальная культура была направлена на отражение действительности, но, по сути, усматривала за ней особый небесный мир. Это миропонимание выражено именно в знаменном пении: в построении попевок, в подчинении мелодической линии тексту.
Древнерусская духовная музыка, беря начало от византийской певческой традиции, все равно развивалась своим самобытным путем. В природе знаменной нотации было заложено преобразующее начало, что было отражено в символически-условных знаках. Благодаря этому певчий становился истолкователем текста, освященного многовековым авторитетом традиции.
Знаменное пение не является просто музыкальным сопровождением богослужения, а выступает активной молитвенной практикой, позволяющей ощутить связь с Богом. На богослужении знаменное пение эстетически и музыкально подготавливает верующих к восприятию Евангельских чтений, проповеди и молитв. Оно помогает настроиться на нужный духовный лад и привести духовное состояние в порядок.
Однако в русской традиции канонической импровизации закрепляется хоровое исполнение. Особенностью такого исполнения становится синергия личного понимания смысла слова и коллективного чувства, которая объединяет поющих людей в соборной молитве. Традиция хорового унисонного исполнения долгое время была определяющей в русской духовной музыке. Этот мир особой красоты и дисциплины был обязательным в жизни многих людей.
Знаменный распев с его семиографией стал мелодическим языком, выросшим на основе принятых мелодических новаций. Хотя со временем стали появляться новые распевы, отражающие характер русского народа, где православное религиозное мышление выступало основой существования древнерусских распевов. При этом древнерусская певческая культура сохраняла стабильность художественных норм и главенство слова над мелодическим рядом.
На видео: "Трисвятое опекаловское надгробное" в исполнении старообрядческого мужского хора Параклит.
#русская_цивилизация
#знаменное_пение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Мария Андреева
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Музыкальная Сказка" с Марией Андреевой ❄️🎼
Снегурочка
5 часть
По мотивам пьесы А. Н. Островского и оперы Н. А. Римского-Корсакова.
Смотреть серию по ссылкам на других платформах:
ВК
Rutube
YouTube
Благодарим за поддержку:
Институт Русской Политической Культуры и лично Дмитрия Владимировича Роде
Ювелирный Дом "Русская сказка" за предоставленные украшения.
🟡Смотреть предыдущие сказки можно в Телеграме по хэштегу: #музыкальнаясказка@mariaviolinpiano⬆️
Или на наших каналах:
YouTube // VK // Rutube
Подписывайтесь и следите за обновлениями!
Снегурочка
5 часть
По мотивам пьесы А. Н. Островского и оперы Н. А. Римского-Корсакова.
Смотреть серию по ссылкам на других платформах:
ВК
Rutube
YouTube
Благодарим за поддержку:
Институт Русской Политической Культуры и лично Дмитрия Владимировича Роде
Ювелирный Дом "Русская сказка" за предоставленные украшения.
🟡Смотреть предыдущие сказки можно в Телеграме по хэштегу: #музыкальнаясказка@mariaviolinpiano⬆️
Или на наших каналах:
YouTube // VK // Rutube
Подписывайтесь и следите за обновлениями!
Слово Ректора
Сегодня всё зависит только от самой России и от её осознания себя Великой Державой!
Франшиза под названием "демократические выборы" отменяется. Её отзывают главные бенефициары франшизы — те самые пресловутые "демократические страны", — прямо заявляя о том, что при определённых условиях воля народа не имеет никакого значения. Институты так называемой "народной демократии" — симулякра, который хоть как-то, но обеспечивал переход власти через иллюзорный механизм под названием "демократические выборы", — больше не работают.
Никто теперь не может обеспечить легитимность перехода власти на территории бывшего СССР — ни в самой России, ни в любой из бывших союзных республик. И никто теперь не сможет обеспечить России безопасность, кроме неё самой.
России не нужен "мир", подписанный с кем-то на бумаге и "гарантирующий безопасность", которую никто в современном мире не сможет ей обеспечить. Только сама Россия может обеспечить себе безопасность! А заодно Россия сможет обеспечить безопасность на всём постсоветском пространстве. Для этого России необходимо всего лишь денонсировать Беловежские соглашения... тем более, что, по некоторым сведениям, оригинал этих соглашений уничтожен одним из соратников Ельцина.
Денонсируя Беловежские соглашения, Россия возвращает себя в правовое поле международного законодательства, так как международный статус всех постсоветстких государств не был до конца юридически определён, а в Уставе ООН и во всех основополагающих документах до сих пор учредителем ООН и членом Совета безопасности записан СССР, а не Россия. В результате денонсации Беловежских соглашений Россия, Белоруссия и Украина воссоздают Союзное государство, что позволяет сделать бескровным и легитимным переход власти на данной территории и исключает возможность попыток нелегитимного захвата власти путём различных кровавых технологий.
Сегодня всё зависит только от самой России и от её осознания себя Великой Державой!
1 Фес 5:3: "Ибо, когда будут говорить: «мир и безопасность», тогда внезапно постигнет их пагуба, подобно как мука родами постигает имеющую во чреве, и не избегнут."
Дмитрий Роде
#образ_будущего
#русская_цивилизация
#война_и_мiръ
📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
Сегодня всё зависит только от самой России и от её осознания себя Великой Державой!
Франшиза под названием "демократические выборы" отменяется. Её отзывают главные бенефициары франшизы — те самые пресловутые "демократические страны", — прямо заявляя о том, что при определённых условиях воля народа не имеет никакого значения. Институты так называемой "народной демократии" — симулякра, который хоть как-то, но обеспечивал переход власти через иллюзорный механизм под названием "демократические выборы", — больше не работают.
Никто теперь не может обеспечить легитимность перехода власти на территории бывшего СССР — ни в самой России, ни в любой из бывших союзных республик. И никто теперь не сможет обеспечить России безопасность, кроме неё самой.
России не нужен "мир", подписанный с кем-то на бумаге и "гарантирующий безопасность", которую никто в современном мире не сможет ей обеспечить. Только сама Россия может обеспечить себе безопасность! А заодно Россия сможет обеспечить безопасность на всём постсоветском пространстве. Для этого России необходимо всего лишь денонсировать Беловежские соглашения... тем более, что, по некоторым сведениям, оригинал этих соглашений уничтожен одним из соратников Ельцина.
Денонсируя Беловежские соглашения, Россия возвращает себя в правовое поле международного законодательства, так как международный статус всех постсоветстких государств не был до конца юридически определён, а в Уставе ООН и во всех основополагающих документах до сих пор учредителем ООН и членом Совета безопасности записан СССР, а не Россия. В результате денонсации Беловежских соглашений Россия, Белоруссия и Украина воссоздают Союзное государство, что позволяет сделать бескровным и легитимным переход власти на данной территории и исключает возможность попыток нелегитимного захвата власти путём различных кровавых технологий.
Сегодня всё зависит только от самой России и от её осознания себя Великой Державой!
1 Фес 5:3: "Ибо, когда будут говорить: «мир и безопасность», тогда внезапно постигнет их пагуба, подобно как мука родами постигает имеющую во чреве, и не избегнут."
Дмитрий Роде
#образ_будущего
#русская_цивилизация
#война_и_мiръ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Знай наших!
Новая мода для русского бизнеса: восстанавливать и создавать объекты культуры
🎞 YouTube
💙 VK Видео
📺 Rutube
Я продвигаю патриотизм, традиционные и семейные ценности, пытаюсь возродить меценатство: помогаю создавать проекты в сфере культуры, музыки, искусства, медиа, креативной экономики. Создаю образы и смыслы, направленные на развитие нашей страны.
Предпринимателей-патриотов в России пока меньшинство. Россию последние 30 лет убивали западной идеологией и культурным кодом Запада, мы все этим заражены.
В дружественном арабском государстве недавно прошёл форум, в котором участвовало несколько тысяч российских предпринимателей, что составляло 90% всей аудитории. Организатор форума — публичный российский предприниматель, спикерами были Ричард Брэнсон и Рэнди Цукерберг, которые рассказывали русским предпринимателям о том, как вести бизнес на английском языке, внедряя свои смыслы.
Вы можете себе представить, чтобы какой-нибудь американский организатор собрал тысячи американцев и пригласил спикерами Дмитрия Роде или Эдуарда Боякова? У такого мероприятия были бы очень большие вопросы со стороны американских спецслужб. Все же прекрасно понимают, насколько опасно подобное взаимодействие.
Организаторы таких бизнес-форумов по обмену опытом не приближают Россию к победе, а наших предпринимателей — к патриотизму и любви к Родине. Подобные мероприятия занимаются аккуратным разрушением изнутри.
Россия должна быть носителем повестки, мы должны диктовать миру свои смыслы, как диктовали в своё время в культуре, в балете, в театре, в архитектуре. Если говорить про бизнес-сферу, то сейчас нам диктуют западную идеологию и мы практически полностью подвластны западному коду. Фактически мы являемся придатком Запада и встроены в мировую англосаксонскую систему. Это надо менять!
Наблюдая за тем, что делает Дмитрий Владимирович Роде, слушая экспертов на Клубе Улица Правды, я решил пойти учиться на ФВУ. Программа факультета действительно шокирует своей информацией. Обучаясь, я начал спускаться в глубины когнитивных и информационных войн, изучать различные философские взгляды — всё это помогло мне сформировать своё мировоззрение. Знания ФВУ — это серьёзный фундамент, на котором я сейчас стою.
Я начал находить единомышленников в бизнес-среде, и мы говорим открыто и про будущее нашей страны, и про помощь бойцам СВО — на те темы, которые в бизнес-сообществе презираются.
Банковское сообщество — один из самых либеральных сегментов в бизнесе. Банкиров так воспитала среда и вся наша экономическая модель, которая существует по правилам международной банковской системы.
Вывод денег из России под предлогом вложений в недвижимость за границей — это гениальная работа наших противников, потому что для них это легальный способ раскачивать Россию изнутри через предпринимателей. Предприниматели — двигатели прогресса, экономики, через них страна может выходить в новую экономическую реальность, в новое будущее, в новый технологический и культурный суверенитет. Предприниматели — это важная каста, потому что у них есть ресурсы, рычаги и деньги.
Все наши иноагенты — глубоко несчастные люди, это заметно по выражению их лиц, по мимике. В них нет абсолютно никакой энергии, никаких эмоций — всё это видно по интервью, которые они записывают в последнее время.
Русская усадьба — это бренд, который диктовал определённую повестку всему миру. Сейчас люди хотят восстанавливать усадьбы, восстанавливать церкви. Русский бизнес должен работать — и на уровне благотворительности, и на уровне культуры.
В каждом городе найдутся идеологи, которые будут поднимать и восстанавливать Россию. Это возможно осуществлять даже без привлечения бюджета, только силами предпринимателей. Мы можем ввести новую моду для русского бизнеса: восстанавливать и создавать объекты культуры.
Беседу вели:
Александр Кузин — предприниматель, владелец агентства недвижимости One Moscow, выпускник 1-го уровня ФВУ,
Инесса Дерменжи — журналист, художник, общественный деятель, автор проекта «Век абсурда», выпускница 1-го уровня ФМПЖ.
#знай_наших
#фву
#фмпж
📱 ИнРПК
Новая мода для русского бизнеса: восстанавливать и создавать объекты культуры
Я продвигаю патриотизм, традиционные и семейные ценности, пытаюсь возродить меценатство: помогаю создавать проекты в сфере культуры, музыки, искусства, медиа, креативной экономики. Создаю образы и смыслы, направленные на развитие нашей страны.
Предпринимателей-патриотов в России пока меньшинство. Россию последние 30 лет убивали западной идеологией и культурным кодом Запада, мы все этим заражены.
В дружественном арабском государстве недавно прошёл форум, в котором участвовало несколько тысяч российских предпринимателей, что составляло 90% всей аудитории. Организатор форума — публичный российский предприниматель, спикерами были Ричард Брэнсон и Рэнди Цукерберг, которые рассказывали русским предпринимателям о том, как вести бизнес на английском языке, внедряя свои смыслы.
Вы можете себе представить, чтобы какой-нибудь американский организатор собрал тысячи американцев и пригласил спикерами Дмитрия Роде или Эдуарда Боякова? У такого мероприятия были бы очень большие вопросы со стороны американских спецслужб. Все же прекрасно понимают, насколько опасно подобное взаимодействие.
Организаторы таких бизнес-форумов по обмену опытом не приближают Россию к победе, а наших предпринимателей — к патриотизму и любви к Родине. Подобные мероприятия занимаются аккуратным разрушением изнутри.
Россия должна быть носителем повестки, мы должны диктовать миру свои смыслы, как диктовали в своё время в культуре, в балете, в театре, в архитектуре. Если говорить про бизнес-сферу, то сейчас нам диктуют западную идеологию и мы практически полностью подвластны западному коду. Фактически мы являемся придатком Запада и встроены в мировую англосаксонскую систему. Это надо менять!
Наблюдая за тем, что делает Дмитрий Владимирович Роде, слушая экспертов на Клубе Улица Правды, я решил пойти учиться на ФВУ. Программа факультета действительно шокирует своей информацией. Обучаясь, я начал спускаться в глубины когнитивных и информационных войн, изучать различные философские взгляды — всё это помогло мне сформировать своё мировоззрение. Знания ФВУ — это серьёзный фундамент, на котором я сейчас стою.
Я начал находить единомышленников в бизнес-среде, и мы говорим открыто и про будущее нашей страны, и про помощь бойцам СВО — на те темы, которые в бизнес-сообществе презираются.
Банковское сообщество — один из самых либеральных сегментов в бизнесе. Банкиров так воспитала среда и вся наша экономическая модель, которая существует по правилам международной банковской системы.
Вывод денег из России под предлогом вложений в недвижимость за границей — это гениальная работа наших противников, потому что для них это легальный способ раскачивать Россию изнутри через предпринимателей. Предприниматели — двигатели прогресса, экономики, через них страна может выходить в новую экономическую реальность, в новое будущее, в новый технологический и культурный суверенитет. Предприниматели — это важная каста, потому что у них есть ресурсы, рычаги и деньги.
Все наши иноагенты — глубоко несчастные люди, это заметно по выражению их лиц, по мимике. В них нет абсолютно никакой энергии, никаких эмоций — всё это видно по интервью, которые они записывают в последнее время.
Русская усадьба — это бренд, который диктовал определённую повестку всему миру. Сейчас люди хотят восстанавливать усадьбы, восстанавливать церкви. Русский бизнес должен работать — и на уровне благотворительности, и на уровне культуры.
В каждом городе найдутся идеологи, которые будут поднимать и восстанавливать Россию. Это возможно осуществлять даже без привлечения бюджета, только силами предпринимателей. Мы можем ввести новую моду для русского бизнеса: восстанавливать и создавать объекты культуры.
Беседу вели:
Александр Кузин — предприниматель, владелец агентства недвижимости One Moscow, выпускник 1-го уровня ФВУ,
Инесса Дерменжи — журналист, художник, общественный деятель, автор проекта «Век абсурда», выпускница 1-го уровня ФМПЖ.
#знай_наших
#фву
#фмпж
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
А. Кузин. Новая мода для предпринимателей: восстанавливать и создавать объекты культуры
Новая мода для русского бизнеса: восстанавливать и создавать объекты культуры
Среди предпринимателей я нахожусь в меньшинстве, потому что продвигаю патриотизм, традиционные и семейные ценности, пытаюсь возродить меценатство: помогаю создавать проекты в сфере…
Среди предпринимателей я нахожусь в меньшинстве, потому что продвигаю патриотизм, традиционные и семейные ценности, пытаюсь возродить меценатство: помогаю создавать проекты в сфере…
Дорогие друзья!
🔔 Ближайшая запись нового выпуска Часа Ректора состоится 13 февраля 2025 года.
Основные темы выпуска
1. Беловежские соглашения — что это за документ и какова его роль в истории?
2. Как преодолеть раскол Триединой Руси и войну между её частями?
3. Франшиза под названием "демократические выборы" — как она работала и что с ней будет дальше?
4. Новые принципы и основания для легитимной власти.
5. Что такое настоящая система государственной безопасности и как она должна работать?
⁉️Задавайте вопросы через форму: https://forms.gle/Q5bRSTYuNR4r5BsPA
⏰ Вопросы принимаются до 10:00 (Мск) 13 февраля 2025 года.
Со всеми предыдущими выпусками Часа Ректора и Часа Декана вы можете ознакомиться по ссылке: https://провласть.рф/zapis-translyaciy
🔔 Ближайшая запись нового выпуска Часа Ректора состоится 13 февраля 2025 года.
Основные темы выпуска
1. Беловежские соглашения — что это за документ и какова его роль в истории?
2. Как преодолеть раскол Триединой Руси и войну между её частями?
3. Франшиза под названием "демократические выборы" — как она работала и что с ней будет дальше?
4. Новые принципы и основания для легитимной власти.
5. Что такое настоящая система государственной безопасности и как она должна работать?
⁉️Задавайте вопросы через форму: https://forms.gle/Q5bRSTYuNR4r5BsPA
⏰ Вопросы принимаются до 10:00 (Мск) 13 февраля 2025 года.
Со всеми предыдущими выпусками Часа Ректора и Часа Декана вы можете ознакомиться по ссылке: https://провласть.рф/zapis-translyaciy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Час Ректора ИнРПК с Дмитрием Владимировичем Роде от 13 февраля 2025 года
Россия должна возложить на себя все права и обязанности как правопреемник СССР
🎞 YouTube
💙 VK Видео
📺 Rutube
• 34 года назад три альтернативно одарённых мудреца, находящиеся на содержании Госдепа, решили подписать Беловежские соглашения. Бумага эта настолько одиозная и противоречащая закону, что один из участников подписания этого соглашения, дабы избежать смертного приговора, уничтожил оригинал. Оригинал никто найти не смог.
• США убедили этих трёх руководителей республик в том, что они смогут управлять своими т.н. странами по «франшизе свободной демократической страны». Дальше эти политики в лице Ельцина приехали к руководителю СССР и отобрали у него власть.
• Делали это два фонда – USAID и NED, деятельность которых прекратил Трамп. Эти фонды управляли и финансировали все элементы т.н. «свободного общества», включая СМИ. Все организации гражданского общества также были посажены на дотации этих фондов.
• Одно политики забыли – документы на собственность и все правоустанавливающие документы остались на прежнем владельце. А это – те правовые основания, которые в нашем сегодняшнем мире опять начали играть очень важную роль.
• И никто из них не задумался об изменениях в Уставе ООН. А в Уставе ООН до сих пор записан СССР. И во всех основополагающих документах написан СССР. В Совете безопасности ООН, и в Генассамблее. Россия вообще никогда не входила в ООН.
• Есть письмо Ельцина Генсеку ООН о том, что продолжателем СССР будет Россия. Но понятия «продолжатель» нет. Есть правопреемник – тот, кто принимает на себя все права и обязанности.
• Правовое международное положение бывших республик СССР – неполноценное. Все заявляют, что они свободные и демократические. Но это если не смотреть документы.
• Посол Китая в интервью французскому телевидению прямо говорит, что международный статус Украины – неполноценный. Статус любой бывшей республики СССР – неполноценный.
• И на это можно было бы закрывать глаза, если бы существовала система с USAID и NED, обеспечивающими легитимизацию. Работала связка между политиками и СМИ на местном уровне и легитимизацией их через СМИ за океаном.
• К чему теперь приведёт закрытие этих фондов? Возьмём Азербайджан. Пост Алиеву передал его отец через американскую легитимизацию, которой больше нет. И король оказывается голым. Карета превращается в тыкву, а слуги превращаются в крыс. И какой-нибудь горский садовод думает: «А почему бы мне власть не взять? Просто надо немножко подкормить этих крыс вокруг». И эти крысы сдают страну, как в Сирии.
• Этот сценарий теперь возможен на всех постсоветских территориях с той или иной интенсивностью, с тем или иным временным лагом. В том числе, и в России.
• Это будет продолжаться до тех пор, пока власть в России не предъявит сакральное основание своего существования. Пока руководитель России не перейдёт в другое состояние и не предъявит эти основания.
• Документ, подписанный в Беловежской пуще, сегодня ударил по власти на всём постсоветском пространстве. Что делать? Денонсировать Беловежские соглашения!
• В юридическое поле вернётся СССР. И все конфликты на его территории – его внутреннее дело. Пока этого не будет сделано, вся власть на этой территории не будет иметь никакой легитимности и может подвергаться попыткам её свернуть.
• Русь была разделена на три части, и за океаном искать мира не получится. Его нужно искать между тремя составляющими Русского Государства. И это не предмет для переговоров. Это предмет для декларации. Государь Московский должен объявить, что он распространяет свою власть на всю эту территорию. Россия должна возложить на себя все права и обязанности как правопреемник СССР. Всё, точка.
• Название нашего государства в документах прописано как СССР. Давайте назовем его Великая Россия. Вы же называете Британию Великобританией. Вот и нашу страну надо называть Великой Россией!
• Представление о существовании Беловежских соглашений пора отправить на помойку.
➡️ Полная версия тезисов
📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
Россия должна возложить на себя все права и обязанности как правопреемник СССР
• 34 года назад три альтернативно одарённых мудреца, находящиеся на содержании Госдепа, решили подписать Беловежские соглашения. Бумага эта настолько одиозная и противоречащая закону, что один из участников подписания этого соглашения, дабы избежать смертного приговора, уничтожил оригинал. Оригинал никто найти не смог.
• США убедили этих трёх руководителей республик в том, что они смогут управлять своими т.н. странами по «франшизе свободной демократической страны». Дальше эти политики в лице Ельцина приехали к руководителю СССР и отобрали у него власть.
• Делали это два фонда – USAID и NED, деятельность которых прекратил Трамп. Эти фонды управляли и финансировали все элементы т.н. «свободного общества», включая СМИ. Все организации гражданского общества также были посажены на дотации этих фондов.
• Одно политики забыли – документы на собственность и все правоустанавливающие документы остались на прежнем владельце. А это – те правовые основания, которые в нашем сегодняшнем мире опять начали играть очень важную роль.
• И никто из них не задумался об изменениях в Уставе ООН. А в Уставе ООН до сих пор записан СССР. И во всех основополагающих документах написан СССР. В Совете безопасности ООН, и в Генассамблее. Россия вообще никогда не входила в ООН.
• Есть письмо Ельцина Генсеку ООН о том, что продолжателем СССР будет Россия. Но понятия «продолжатель» нет. Есть правопреемник – тот, кто принимает на себя все права и обязанности.
• Правовое международное положение бывших республик СССР – неполноценное. Все заявляют, что они свободные и демократические. Но это если не смотреть документы.
• Посол Китая в интервью французскому телевидению прямо говорит, что международный статус Украины – неполноценный. Статус любой бывшей республики СССР – неполноценный.
• И на это можно было бы закрывать глаза, если бы существовала система с USAID и NED, обеспечивающими легитимизацию. Работала связка между политиками и СМИ на местном уровне и легитимизацией их через СМИ за океаном.
• К чему теперь приведёт закрытие этих фондов? Возьмём Азербайджан. Пост Алиеву передал его отец через американскую легитимизацию, которой больше нет. И король оказывается голым. Карета превращается в тыкву, а слуги превращаются в крыс. И какой-нибудь горский садовод думает: «А почему бы мне власть не взять? Просто надо немножко подкормить этих крыс вокруг». И эти крысы сдают страну, как в Сирии.
• Этот сценарий теперь возможен на всех постсоветских территориях с той или иной интенсивностью, с тем или иным временным лагом. В том числе, и в России.
• Это будет продолжаться до тех пор, пока власть в России не предъявит сакральное основание своего существования. Пока руководитель России не перейдёт в другое состояние и не предъявит эти основания.
• Документ, подписанный в Беловежской пуще, сегодня ударил по власти на всём постсоветском пространстве. Что делать? Денонсировать Беловежские соглашения!
• В юридическое поле вернётся СССР. И все конфликты на его территории – его внутреннее дело. Пока этого не будет сделано, вся власть на этой территории не будет иметь никакой легитимности и может подвергаться попыткам её свернуть.
• Русь была разделена на три части, и за океаном искать мира не получится. Его нужно искать между тремя составляющими Русского Государства. И это не предмет для переговоров. Это предмет для декларации. Государь Московский должен объявить, что он распространяет свою власть на всю эту территорию. Россия должна возложить на себя все права и обязанности как правопреемник СССР. Всё, точка.
• Название нашего государства в документах прописано как СССР. Давайте назовем его Великая Россия. Вы же называете Британию Великобританией. Вот и нашу страну надо называть Великой Россией!
• Представление о существовании Беловежских соглашений пора отправить на помойку.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🎧 Час Ректора ИнРПК с Дмитрием Владимировичем Роде от 13 февраля 2025 года
Россия должна возложить на себя все права и обязанности как правопреемник СССР
➡️ Читать полную версию тезисов:
https://telegra.ph/Dmitrij-Rode-Nuzhna-denonsaciya-Belovezhskih-soglashenij-02-14
📱 Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
Россия должна возложить на себя все права и обязанности как правопреемник СССР
https://telegra.ph/Dmitrij-Rode-Nuzhna-denonsaciya-Belovezhskih-soglashenij-02-14
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔔 11 марта 2025 года стартует 20-й поток базового уровня на Факультете Высшего Управления (ФВУ)
• Формат обучения – курс лекций с преподавателями в аудитории в центре Москвы.
• Периодичность занятий – 2 раза в неделю по 4 ак. часа.
• Время занятий – по ВТ и СР с 19:00.
• Срок обучения на базовом уровне – 6,5 месяцев.
❗️Для всех, кто не может присутствовать на очных занятиях в Москве, предусмотрен онлайн формат в прямом эфире и в записи. Весь курс в записи доступен неограниченное время.
Что вас ждёт на Факультете Высшего Управления?
✅ Вы пройдёте уникальную учебную программу, аналогов которой нет ни в одном ВУЗе мира.
✅Обретёте новых друзей и единомышленников.
✅Сможете присоединиться к одной из рабочих групп, каждая из которых выполняет важную задачу государственного значения.
🔎 Факультет Высшего Управления (ФВУ) готовит студентов по программе "Глобальная политика и управление Будущим" уже 5 лет. За это время выпускниками базового уровня стали более 1500 человек.
➡️ Смотреть подробнее: https://провласть.рф/fvu
✈️ Бронируйте место на 20-м потоке ФВУ, получайте ценные знания, находите новых друзей и присоединяйтесь к нашим рабочим группам!
• Формат обучения – курс лекций с преподавателями в аудитории в центре Москвы.
• Периодичность занятий – 2 раза в неделю по 4 ак. часа.
• Время занятий – по ВТ и СР с 19:00.
• Срок обучения на базовом уровне – 6,5 месяцев.
❗️Для всех, кто не может присутствовать на очных занятиях в Москве, предусмотрен онлайн формат в прямом эфире и в записи. Весь курс в записи доступен неограниченное время.
Что вас ждёт на Факультете Высшего Управления?
✅ Вы пройдёте уникальную учебную программу, аналогов которой нет ни в одном ВУЗе мира.
✅Обретёте новых друзей и единомышленников.
✅Сможете присоединиться к одной из рабочих групп, каждая из которых выполняет важную задачу государственного значения.
🔎 Факультет Высшего Управления (ФВУ) готовит студентов по программе "Глобальная политика и управление Будущим" уже 5 лет. За это время выпускниками базового уровня стали более 1500 человек.
✈️ Бронируйте место на 20-м потоке ФВУ, получайте ценные знания, находите новых друзей и присоединяйтесь к нашим рабочим группам!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Третий выпуск цикла "Как вырастить здорового ребёнка"
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН
Воспитание детей от года до трёх. Ребёнок развивается, когда сам представляет сказку, которую ему рассказывает мама
🎞 YouTube
💙 VK Видео
📺 Rutube
• Отдавать ли ребёнка в детский сад? Важно понимать, что для ребёнка это будет стрессом.
• Если вы ребёнком занимались, если он жил у вас на природе, если вы научили его различать растения, если вы его любите, и родители любят друг друга, то тогда в садик надо отдавать после 3-х лет.
• Категорически нельзя в этом возрасте учить ребёнка в садике иностранным языкам.
• Традиционные образы даются детям постепенно. Для этого читайте книжки и учитесь вместе с ребёнком. Для родителей – это психопрофилактика, а для детей – воспитание.
• У ребёнка не должно быть культурного шока ни от перемены мест, ни от экзотических продуктов или лекарств.
• Культурный шок - эмоциональный или физический дискомфорт, дезориентация индивида, вызванная попаданием в иную культурную среду, столкновением с другой культурой, незнакомым местом.
• Детские игрушки должны соответствовать окружающей действительности – кошечки, собачки, коняшки, берёзки, кубики.
• Убрать из детских комнат голубых пантер, пальмы, игрушечные мобильные телефоны, телевизоры.
• Когда ребёнок смотрит телевизор, то он как будто спит в оглоблях. Его мозг не активен. Ему не надо представлять и воображать – всё за него уже сделали художники- мультипликаторы.
• Ребёнок развивается, когда он активно представляет сказку, которую ему рассказывает мама.
• Сказку важно усложнять постепенно: "Птичка полетела". "Птичка в гнездо полетела". "Птичка полетела в гнездо к птенчикам". "Птичка полетела в гнездо к птенчикам и червячка понесла".
• Дайте ребёнку палитру из растений и животных родной природы.
• Если вы с любовью будете следовать данным рекомендациям, то ребёнку запомнится именно это. И последующее обучение в садике или школе будет протекать легче и результативнее.
• Именно в этом возрасте формируется взаимоотношение с окружающим миром. Ребёнок понимает, что нельзя к природе относиться неуважительно.
• Родители должны уметь правильно организовать своё внимание, в зависимости от конкретной ситуации. Демонстративно игнорировать истерики нельзя. Важно постараться переключить ребёнка.
• Дорогие родители! Не бойтесь. Ваше дело – правое. Вы – победите!
📺 Предыдущие выпуски цикла
1. Психология до рождения
2. Психология от 0 до года
Приобретайте на Озон книгу А.В. Сухарева издательства ИнРПК:
Логос. Космос. Хаос. Развитие субъекта
Природа, экзотика и здоровье
#знай_наших
#фмпж
☸️ Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН
Воспитание детей от года до трёх. Ребёнок развивается, когда сам представляет сказку, которую ему рассказывает мама
• Отдавать ли ребёнка в детский сад? Важно понимать, что для ребёнка это будет стрессом.
• Если вы ребёнком занимались, если он жил у вас на природе, если вы научили его различать растения, если вы его любите, и родители любят друг друга, то тогда в садик надо отдавать после 3-х лет.
• Категорически нельзя в этом возрасте учить ребёнка в садике иностранным языкам.
• Традиционные образы даются детям постепенно. Для этого читайте книжки и учитесь вместе с ребёнком. Для родителей – это психопрофилактика, а для детей – воспитание.
• У ребёнка не должно быть культурного шока ни от перемены мест, ни от экзотических продуктов или лекарств.
• Культурный шок - эмоциональный или физический дискомфорт, дезориентация индивида, вызванная попаданием в иную культурную среду, столкновением с другой культурой, незнакомым местом.
• Детские игрушки должны соответствовать окружающей действительности – кошечки, собачки, коняшки, берёзки, кубики.
• Убрать из детских комнат голубых пантер, пальмы, игрушечные мобильные телефоны, телевизоры.
• Когда ребёнок смотрит телевизор, то он как будто спит в оглоблях. Его мозг не активен. Ему не надо представлять и воображать – всё за него уже сделали художники- мультипликаторы.
• Ребёнок развивается, когда он активно представляет сказку, которую ему рассказывает мама.
• Сказку важно усложнять постепенно: "Птичка полетела". "Птичка в гнездо полетела". "Птичка полетела в гнездо к птенчикам". "Птичка полетела в гнездо к птенчикам и червячка понесла".
• Дайте ребёнку палитру из растений и животных родной природы.
• Если вы с любовью будете следовать данным рекомендациям, то ребёнку запомнится именно это. И последующее обучение в садике или школе будет протекать легче и результативнее.
• Именно в этом возрасте формируется взаимоотношение с окружающим миром. Ребёнок понимает, что нельзя к природе относиться неуважительно.
• Родители должны уметь правильно организовать своё внимание, в зависимости от конкретной ситуации. Демонстративно игнорировать истерики нельзя. Важно постараться переключить ребёнка.
• Дорогие родители! Не бойтесь. Ваше дело – правое. Вы – победите!
📺 Предыдущие выпуски цикла
1. Психология до рождения
2. Психология от 0 до года
Приобретайте на Озон книгу А.В. Сухарева издательства ИнРПК:
Логос. Космос. Хаос. Развитие субъекта
Природа, экзотика и здоровье
#знай_наших
#фмпж
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
А.В. Сухарев. Ребёнок развивается, когда сам представляет сказку, которую ему рассказывает мама
Третий выпуск цикла "Как вырастить здорового ребёнка"
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН
Воспитание детей…
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН
Воспитание детей…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Знаменное пение
В моменты нестабильности и критических ситуаций человеку крайне важно сохранять свое душевное равновесие, которое выступает важным аспектом духовного здоровья и благополучия. Существует множество способов его достижения, но именно знаменное пение способствует обретению мира и спокойствия.
Знаменное пение как форма древнерусского церковного пения несомненно играет важную роль в поддержании душевного равновесия, поскольку отличается особым спокойствием, медитативностью и гармонией. Оно может быть воспринято в качестве эстетического опыта, обогащающего духовную жизнь любого слушателя через красоту его звучания и эмоциональную глубину.
Оно трогает своей величественностью и этого достаточно, чтобы взглянуть на него как на ценный источник духовного обогащения. Современные исследователи отмечают, что знаменное пение не просто историческое явление, но и активный элемент современной культуры, особенно в области духовной музыки. На его основе развиваются новые формы пения и композиции, позволяя старой традиции расцветать в новых формах.
Знаменное пение — это источник духовного богатства, который укрепляет веру, обогащает культурное наследие и способствует духовному росту человека. «Но паче исполняитеся Духом, глаголюще себе во псалмех и пениих и песнех духовных. Воспевающе и поюще в сердцых ваших Господеви». Ефес. (5:18-19)
🎞 YouTube
🌐 VK
На видео: «Херувимская», древний распев из рукописных книг в исполнении Архиерейского мужского хора Саратовской митрополии.
#русская_цивилизация
#знаменное_пение
☸️ Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
В моменты нестабильности и критических ситуаций человеку крайне важно сохранять свое душевное равновесие, которое выступает важным аспектом духовного здоровья и благополучия. Существует множество способов его достижения, но именно знаменное пение способствует обретению мира и спокойствия.
Знаменное пение как форма древнерусского церковного пения несомненно играет важную роль в поддержании душевного равновесия, поскольку отличается особым спокойствием, медитативностью и гармонией. Оно может быть воспринято в качестве эстетического опыта, обогащающего духовную жизнь любого слушателя через красоту его звучания и эмоциональную глубину.
Оно трогает своей величественностью и этого достаточно, чтобы взглянуть на него как на ценный источник духовного обогащения. Современные исследователи отмечают, что знаменное пение не просто историческое явление, но и активный элемент современной культуры, особенно в области духовной музыки. На его основе развиваются новые формы пения и композиции, позволяя старой традиции расцветать в новых формах.
Знаменное пение — это источник духовного богатства, который укрепляет веру, обогащает культурное наследие и способствует духовному росту человека. «Но паче исполняитеся Духом, глаголюще себе во псалмех и пениих и песнех духовных. Воспевающе и поюще в сердцых ваших Господеви». Ефес. (5:18-19)
На видео: «Херувимская», древний распев из рукописных книг в исполнении Архиерейского мужского хора Саратовской митрополии.
#русская_цивилизация
#знаменное_пение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Мария Андреева
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, встречайте новую музыкальную сказку!
"Музыкальная Сказка" с Марией Андреевой 🎼
Спящая Красавица
1 часть
По мотивам сказки Шарля Перро и балета П. И. Чайковского. 👸🌸
Смотреть серию по ссылкам на других платформах:
ВК
Rutube
YouTube
Благодарим за поддержку:
Институт Русской Политической Культуры и лично Дмитрия Владимировича Роде
Ювелирный Дом "Русская сказка" за предоставленные украшения.
🟡Смотреть предыдущие сказки можно в Телеграме по хэштегу: #музыкальнаясказка@mariaviolinpiano⬆️
Или на наших каналах:
YouTube // VK // Rutube
Подписывайтесь и следите за обновлениями!
"Музыкальная Сказка" с Марией Андреевой 🎼
Спящая Красавица
1 часть
По мотивам сказки Шарля Перро и балета П. И. Чайковского. 👸🌸
Смотреть серию по ссылкам на других платформах:
ВК
Rutube
YouTube
Благодарим за поддержку:
Институт Русской Политической Культуры и лично Дмитрия Владимировича Роде
Ювелирный Дом "Русская сказка" за предоставленные украшения.
🟡Смотреть предыдущие сказки можно в Телеграме по хэштегу: #музыкальнаясказка@mariaviolinpiano⬆️
Или на наших каналах:
YouTube // VK // Rutube
Подписывайтесь и следите за обновлениями!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Эссе: История Русской Государственности
Мы – русские. Какой восторг!
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».
С.А. Есенин
Именно такое ощущение овладело мной по окончании курса «Истории Русской Государственности». В детстве и юности, когда родители нам, детям, читали былины, когда смотрела великолепные мультфильмы о русских богатырях, когда слушала предания, сказки, изучала оперы русских композиторов, испытывала какое-то единение с жизнью и поступками персонажей. Но чем старше я становилась, тем менее ясно понимала, в какие времена они жили и могли бы встретиться между собой? Все интересные рассказы, картинки, победы были как лоскутное одеяло, причём эти лоскутки никак не складывались в единую картину. Но не особо задумываясь, я шла по жизни дальше.
Меня всю жизнь окружали прекрасные наставники. В первую очередь, мои родители, которые, будучи родом из глухих деревень, сумели выучиться и подтянуть к знаниям своих троих детей. Преподаватели в музыкальной школе и училище, которые давали курсы истории музыки, музыкальной литературы и народного творчества, преподаватели литературы, истории искусств, культурологии и философии в университете. К своим учителям и наставникам отношу и своих коллег, которые сохраняли народную культуру – устное народное творчество и прикладное искусство. Главное, что объединяло всех этих людей, – это любовь к своим корням, ко всему русскому. Но поняла это я не сразу. Только лишь тогда, когда стало очевидно, что корни-то обрубают!
Я выросла в СССР, получила великолепное образование. А потом молодость пришлась на 90-е. Полное отсутствие перспектив. Но как мы восхищались, когда потекло «благословенное» западное изобилие искусственных продуктов, стеклянной синтетической одёжки, одноразовой обуви… А экраны заполонили диснеевские мультики и голливудские боевики с реками крови или семейные драмы о психопатах.
Работая всю жизнь с детьми, стала наблюдать, как они меняются. Больше стало детей, которых родители оставили на бабушек и дедушек, вынужденно уехав на заработки. А у старшего поколения жизнь рухнула, сил не хватало на воспитание внуков. Слово патриотизм улетучилось, честь, достоинство и уважение деформировались.
И вот, работая в культурно-досуговом учреждении, я стала придумывать мероприятия, чтоб рассказывать те истории о русских людях и традициях, которые слышала в детстве от родителей и учителей. И это нашло отклик и у детей, и у родителей.
И тут наступил февраль 2022 года… Война – это всегда боль и беда. Но вдруг я стала понимать, что не всё человеческое, русское в нас вытравили. И эта война – как очищение, выход из бесовства, от пресыщения. Сейчас у меня появилась уверенность, что с моей Родиной всё будет хорошо! Мои земляки вспомнили свои корни, поняли, в какую западню мы все угодили. Всё-таки начинает просыпаться русский дух. Не знаю, где люди силы берут, но и детям теперь слепо не потакают, показывают своим примером, как надо помогать воинству, беречь своих, и стиснув зубы, идти к Победе.
В первые месяцы войны, ища духовную опору, вышла на Клуб Улицы Правды. И тогда я стала читать и слушать четкие здравые мысли, приобрела уверенность и спокойствие. Даже подумать не могла, что смогу ещё и обучение на ФВУ пройти.
Теперь у меня много материала, который я с удовольствием передам детям и молодёжи. Мои знания структурировались. Мои «лоскуты в одеяле» стали складываться в картинку.
Жду появления следующего тома учебника и следующего цикла лекций. Тем более, что он расскажет мне о событиях, которые произошли на реке Каяле в 1185 году, когда храбрые русичи – воины Игоревой рати – сражались с половцами хана Кончака. В городке, где я живу, установлен памятник этому событию.
И закончу тем же: «Мы – русские. Какой восторг!»
Ольга Васильевна Савченко
➡️ Читать эссе полностью
#ИРГ_эссе
#фву
#знай_наших
☦️ История Русской Государственности
Мы – русские. Какой восторг!
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».
С.А. Есенин
Именно такое ощущение овладело мной по окончании курса «Истории Русской Государственности». В детстве и юности, когда родители нам, детям, читали былины, когда смотрела великолепные мультфильмы о русских богатырях, когда слушала предания, сказки, изучала оперы русских композиторов, испытывала какое-то единение с жизнью и поступками персонажей. Но чем старше я становилась, тем менее ясно понимала, в какие времена они жили и могли бы встретиться между собой? Все интересные рассказы, картинки, победы были как лоскутное одеяло, причём эти лоскутки никак не складывались в единую картину. Но не особо задумываясь, я шла по жизни дальше.
Меня всю жизнь окружали прекрасные наставники. В первую очередь, мои родители, которые, будучи родом из глухих деревень, сумели выучиться и подтянуть к знаниям своих троих детей. Преподаватели в музыкальной школе и училище, которые давали курсы истории музыки, музыкальной литературы и народного творчества, преподаватели литературы, истории искусств, культурологии и философии в университете. К своим учителям и наставникам отношу и своих коллег, которые сохраняли народную культуру – устное народное творчество и прикладное искусство. Главное, что объединяло всех этих людей, – это любовь к своим корням, ко всему русскому. Но поняла это я не сразу. Только лишь тогда, когда стало очевидно, что корни-то обрубают!
Я выросла в СССР, получила великолепное образование. А потом молодость пришлась на 90-е. Полное отсутствие перспектив. Но как мы восхищались, когда потекло «благословенное» западное изобилие искусственных продуктов, стеклянной синтетической одёжки, одноразовой обуви… А экраны заполонили диснеевские мультики и голливудские боевики с реками крови или семейные драмы о психопатах.
Работая всю жизнь с детьми, стала наблюдать, как они меняются. Больше стало детей, которых родители оставили на бабушек и дедушек, вынужденно уехав на заработки. А у старшего поколения жизнь рухнула, сил не хватало на воспитание внуков. Слово патриотизм улетучилось, честь, достоинство и уважение деформировались.
И вот, работая в культурно-досуговом учреждении, я стала придумывать мероприятия, чтоб рассказывать те истории о русских людях и традициях, которые слышала в детстве от родителей и учителей. И это нашло отклик и у детей, и у родителей.
И тут наступил февраль 2022 года… Война – это всегда боль и беда. Но вдруг я стала понимать, что не всё человеческое, русское в нас вытравили. И эта война – как очищение, выход из бесовства, от пресыщения. Сейчас у меня появилась уверенность, что с моей Родиной всё будет хорошо! Мои земляки вспомнили свои корни, поняли, в какую западню мы все угодили. Всё-таки начинает просыпаться русский дух. Не знаю, где люди силы берут, но и детям теперь слепо не потакают, показывают своим примером, как надо помогать воинству, беречь своих, и стиснув зубы, идти к Победе.
В первые месяцы войны, ища духовную опору, вышла на Клуб Улицы Правды. И тогда я стала читать и слушать четкие здравые мысли, приобрела уверенность и спокойствие. Даже подумать не могла, что смогу ещё и обучение на ФВУ пройти.
Теперь у меня много материала, который я с удовольствием передам детям и молодёжи. Мои знания структурировались. Мои «лоскуты в одеяле» стали складываться в картинку.
Жду появления следующего тома учебника и следующего цикла лекций. Тем более, что он расскажет мне о событиях, которые произошли на реке Каяле в 1185 году, когда храбрые русичи – воины Игоревой рати – сражались с половцами хана Кончака. В городке, где я живу, установлен памятник этому событию.
И закончу тем же: «Мы – русские. Какой восторг!»
Ольга Васильевна Савченко
#ИРГ_эссе
#фву
#знай_наших
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Выступление доктора исторических наук, академика, профессора Института стран Востока, преподавателя ИнРПК Анатолия Аркадьевича Кошкина на I Съезде-конференции историков России 23 ноября 2023 года
Россия опять выйдет на передовые рубежи исторического процесса и будет привлекать к себе многие страны и народы
🎞 YouTube
💙 VK Видео
📺 Rutube
• По велению неба Россия может быть или великой, или никакой. Мы должны это осознавать, несмотря на те исторические передряги, которые в настоящее время переживаем.
• Россия выйдет на передовые рубежи исторического процесса и будет привлекать к себе многие страны и народы, но для этого мы должны мобилизовать и воодушевить наше молодое поколение.
• Молодые люди, студенты, аспиранты должны будут принимать от нас эстафету, говорить правду, и доказывать, что Россия находится не на обочине истории, а, напротив, именно она и будет возглавлять исторический процесс.
• Новейшая история подвержена идеологии, политике, курсу руководящих партий и правительств, существующих в странах.
• С 1991 года за несколько лет была перевёрнута вся история нашего государства. Псевдоисторики и публицисты бросились замазывать белые пятна нашей истории, но замазывали они историю только чёрной краской. Важнейшие события в нашей истории были переписаны со знака «плюс» на знак «минус».
• Сегодня руководство нашей страны обратило внимание на проблему преподавания истории в школах и ВУЗах. Создан новый единый учебник истории, который более объективно освещает исторические процессы, происходившие в нашем государстве.
• Лишь в последние годы серьёзные историки, которые занимаются спорными вопросами, стали находить возможности работы непосредственно со школьными коллективами и преподавателями не только школ, но и вузов.
• Сегодня в исторической науке наиболее важными вопросами является история Великой Отечественной войны и история Второй мировой войны.
• Идеологические противники и враги России перевернули нашу историю и превратили нашу страну и наших погибших героев в виновников Великой Отечественной войны.
• В Америке, в результате целенаправленной деятельности, многие люди считают, что Вторая мировая война велась Соединёнными Штатами в союзе с Японией против Советского Союза и Китая.
• В Японии замалчивают факт применения США атомных бомб против беззащитных жителей Хиросимы и Нагасаки.
• Все западные и восточные средства массовой информации брошены на то, чтобы представлять нашу страну как исчадие ада.
• В честь недавнего юбилея окончания Второй мировой войны в США была выпущена медаль, на которой были изображены флаги стран-победительниц: это флаги США, Великобритании и Франции, а флага Советского Союза на этой медали нет.
• Запад будет делать всё, для того чтобы наша молодежь не имела правильного представления об истории России, и воспринимала идеи соросовских учебников.
• Правительство России в 90-е годы за небольшие деньги пошло на то, чтобы русофоб и ненавистник нашей страны и нашего народа стал издавать свои учебники и засорять мозги нашей молодёжи. Эту молодёжь теперь довольно трудно будет вернуть к правильному пониманию той истории, которая действительно происходила.
• Наши властные структуры публикуют и раскрывают новые документы, которые изобличают варварское поведение японских милитаристов и фашистов в отношении нашего народа и народов Азии.
• В действительности, Япония была, есть и будет враждебным России государством.
• Советский народ освободил не только себя, но и всё человечество от германской, японской и итальянской чумы.
☸️ Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
Россия опять выйдет на передовые рубежи исторического процесса и будет привлекать к себе многие страны и народы
• По велению неба Россия может быть или великой, или никакой. Мы должны это осознавать, несмотря на те исторические передряги, которые в настоящее время переживаем.
• Россия выйдет на передовые рубежи исторического процесса и будет привлекать к себе многие страны и народы, но для этого мы должны мобилизовать и воодушевить наше молодое поколение.
• Молодые люди, студенты, аспиранты должны будут принимать от нас эстафету, говорить правду, и доказывать, что Россия находится не на обочине истории, а, напротив, именно она и будет возглавлять исторический процесс.
• Новейшая история подвержена идеологии, политике, курсу руководящих партий и правительств, существующих в странах.
• С 1991 года за несколько лет была перевёрнута вся история нашего государства. Псевдоисторики и публицисты бросились замазывать белые пятна нашей истории, но замазывали они историю только чёрной краской. Важнейшие события в нашей истории были переписаны со знака «плюс» на знак «минус».
• Сегодня руководство нашей страны обратило внимание на проблему преподавания истории в школах и ВУЗах. Создан новый единый учебник истории, который более объективно освещает исторические процессы, происходившие в нашем государстве.
• Лишь в последние годы серьёзные историки, которые занимаются спорными вопросами, стали находить возможности работы непосредственно со школьными коллективами и преподавателями не только школ, но и вузов.
• Сегодня в исторической науке наиболее важными вопросами является история Великой Отечественной войны и история Второй мировой войны.
• Идеологические противники и враги России перевернули нашу историю и превратили нашу страну и наших погибших героев в виновников Великой Отечественной войны.
• В Америке, в результате целенаправленной деятельности, многие люди считают, что Вторая мировая война велась Соединёнными Штатами в союзе с Японией против Советского Союза и Китая.
• В Японии замалчивают факт применения США атомных бомб против беззащитных жителей Хиросимы и Нагасаки.
• Все западные и восточные средства массовой информации брошены на то, чтобы представлять нашу страну как исчадие ада.
• В честь недавнего юбилея окончания Второй мировой войны в США была выпущена медаль, на которой были изображены флаги стран-победительниц: это флаги США, Великобритании и Франции, а флага Советского Союза на этой медали нет.
• Запад будет делать всё, для того чтобы наша молодежь не имела правильного представления об истории России, и воспринимала идеи соросовских учебников.
• Правительство России в 90-е годы за небольшие деньги пошло на то, чтобы русофоб и ненавистник нашей страны и нашего народа стал издавать свои учебники и засорять мозги нашей молодёжи. Эту молодёжь теперь довольно трудно будет вернуть к правильному пониманию той истории, которая действительно происходила.
• Наши властные структуры публикуют и раскрывают новые документы, которые изобличают варварское поведение японских милитаристов и фашистов в отношении нашего народа и народов Азии.
• В действительности, Япония была, есть и будет враждебным России государством.
• Советский народ освободил не только себя, но и всё человечество от германской, японской и итальянской чумы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔔Институт Русской Политической Культуры представляет!
2 марта в 16:00 лекция Анатолия Аркадьевича Кошкина
❗️У РУССКИХ И ЯПОНЦЕВ — РАЗНАЯ ИСТОРИЯ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
Об авторе
Анатолий Аркадьевич КОШКИН – преподаватель ИнРПК, доктор исторических наук, профессор Института стран Востока, приглашённый профессор Осакского университета экономики и права (Япония).
‼️Празднование, с недавних пор, 3 сентября, Дня Победы на Японией - плод 15 летней работы Анатолия Аркадьевича и группы его товарищей.
Вопросы, которые будут подняты на лекции
✴️ Почему СССР заключил с гитлеровской Германией Пакт о ненападении, а с милитаристской Японией Пакт о нейтралитете?
✴️ Как обнимавшийся со Сталиным на Ярославском вокзале министр иностранных дел Японии Ёсукэ Мацуока в день германской агрессии требовал от императора и командования незамедлительно нанести по Советскому Союзу удар с востока?
✴️ Что такое японский план «Кантокуэн»? Как Япония вероломно готовилась к нападению на СССР.
✴️ Что не позволило японскому руководству вступить в войну с Советским Союзом на стороне Гитлера в 1941 году?
✴️ Ответственность Японии за затягивание сроков Великой Отечественной войны и увеличение жертв советского народа.
✴️ Можно ли считать объявление Советским Союзом войны Японии в августе 1945 года вероломством?
✴️ Что явилось основной причиной капитуляции Японии: американские атомные бомбы или советский блицкриг?
✴️ Могла ли Япония избежать атомных бомбардировок и вступления СССР в войну?
✴️ Законность возвращения Советскому Союзу Южного Сахалина и Курильских островов.
✴️ Почему и ныне 95 процентов японцев заявляют об отсутствии у них добрых чувств к России и русским?
Дата и время
2 марта 2025 в 16.00 (мск).
Продолжительность лекции
4 академических часа.
Форматы участия
• Очно по адресу: Москва, Б. Харитоньевский пер., д.10/1, (ст.м. Чистые пруды).
• Дистанционно: подключение по Zoom.
➡️ Подробная информация: https://провласть.рф/diff_russia_japan
❗️Обращаем внимание, что лекция А.А. Кошкина не входит в базовую учебную программу Института Русской Политической Культуры, является профессиональным авторским видением на заданные темы и предлагается всем желающим в качестве отдельного просветительского материала.
2 марта в 16:00 лекция Анатолия Аркадьевича Кошкина
❗️У РУССКИХ И ЯПОНЦЕВ — РАЗНАЯ ИСТОРИЯ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
Об авторе
Анатолий Аркадьевич КОШКИН – преподаватель ИнРПК, доктор исторических наук, профессор Института стран Востока, приглашённый профессор Осакского университета экономики и права (Япония).
‼️Празднование, с недавних пор, 3 сентября, Дня Победы на Японией - плод 15 летней работы Анатолия Аркадьевича и группы его товарищей.
Вопросы, которые будут подняты на лекции
✴️ Почему СССР заключил с гитлеровской Германией Пакт о ненападении, а с милитаристской Японией Пакт о нейтралитете?
✴️ Как обнимавшийся со Сталиным на Ярославском вокзале министр иностранных дел Японии Ёсукэ Мацуока в день германской агрессии требовал от императора и командования незамедлительно нанести по Советскому Союзу удар с востока?
✴️ Что такое японский план «Кантокуэн»? Как Япония вероломно готовилась к нападению на СССР.
✴️ Что не позволило японскому руководству вступить в войну с Советским Союзом на стороне Гитлера в 1941 году?
✴️ Ответственность Японии за затягивание сроков Великой Отечественной войны и увеличение жертв советского народа.
✴️ Можно ли считать объявление Советским Союзом войны Японии в августе 1945 года вероломством?
✴️ Что явилось основной причиной капитуляции Японии: американские атомные бомбы или советский блицкриг?
✴️ Могла ли Япония избежать атомных бомбардировок и вступления СССР в войну?
✴️ Законность возвращения Советскому Союзу Южного Сахалина и Курильских островов.
✴️ Почему и ныне 95 процентов японцев заявляют об отсутствии у них добрых чувств к России и русским?
Дата и время
2 марта 2025 в 16.00 (мск).
Продолжительность лекции
4 академических часа.
Форматы участия
• Очно по адресу: Москва, Б. Харитоньевский пер., д.10/1, (ст.м. Чистые пруды).
• Дистанционно: подключение по Zoom.
❗️Обращаем внимание, что лекция А.А. Кошкина не входит в базовую учебную программу Института Русской Политической Культуры, является профессиональным авторским видением на заданные темы и предлагается всем желающим в качестве отдельного просветительского материала.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM