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Das (weltweite) Preußische Schulsystem
Vertiefung Teil 12.1 - Kritik am Milgram-Experiment

👉 Das Milgram-Experiment - Kritik am Experiment

Ergänzung zum Video:
Die Rolle von Lehrer und Schüler ist in Wirklichkeit (tlw.) vertauscht.
Der wirkliche uneingeweihte Testkandidat („Lehrer“) wird getäuscht, da der Schüler nicht wirklich die Stromschläge erhält und ein fester und eingeweihter Teilnehmer beim Test ist.

Annahmen entgegen der falschen Vorgaben des Experimentes, welche dem Testkandidaten genannten werden:
Man kommt eher zum Ziel, wenn man eine Aufgabe konzentriert ausführen kann. Aber ein Erlebnis/Ereignis beim Lernen („Erlebnispädagogik“) hilft beim Verstehen.

Falls die Menschen auf einer Metaebene miteinander verbunden sind (Morphogenetisches Feld), dann wusste der „Lehrer“ auf dieser Ebene, dass er getäuscht wird.

Der “Lehrer” ist in seinem Entscheidungskonflik selbst unter Strom und sollte dadurch erkennen, dass Strom NICHT förderlich ist.

Beachtet man diese Täuschung im Experiment, dann ist das Experiment auf jeden Fall kein Beweis dafür, dass die Menschen sich nicht menschlich/empathisch benehmen können. Es zeigt eher, dass es eben den Glaube an eine fremde Autorität nicht geben sollte und dass man seinen eigenen menschlichen Grundsätzen folgen sollte.

Welches „Milgram-Experiment“ läuft gerade in der Welt?
Welche Rolle spielst Du darin?
Bist Du ein Lehrer und denkst Du, Du weißt mehr als die Anderen?
Ober bist Du doch nur ein „Lehrer“ in einem „Milgram-Experiment“?

Siehe auch:
👉 Mein voriger Beitrag zum Milgram-Experiment

Link zu den Einzelbeiträgen dieser Serie:
👉 Überblicksbeitrag zu dieser Serie
👆 Teil 11: Unterm Rad (Hermann Hesse)

👇 Teil 12.2: Die drei Seelenkräfte

Zusammengetragen 🍀💶💰 👉 von 👈👈👈 ❤️🙏
@DirectorOfCoronaReset



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👉 Das Milgram-Experiment - Kritik am Experiment

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Der wirkliche uneingeweihte Testkandidat („Lehrer“) wird getäuscht, da der Schüler nicht wirklich die Stromschläge erhält und ein fester und eingeweihter Teilnehmer beim Test ist.

Annahmen entgegen der falschen Vorgaben des Experimentes, welche dem Testkandidaten genannten werden:
Man kommt eher zum Ziel, wenn man eine Aufgabe konzentriert ausführen kann. Aber ein Erlebnis/Ereignis beim Lernen („Erlebnispädagogik“) hilft beim Verstehen.

Falls die Menschen auf einer Metaebene miteinander verbunden sind (Morphogenetisches Feld), dann wusste der „Lehrer“ auf dieser Ebene, dass er getäuscht wird.

Der “Lehrer” ist in seinem Entscheidungskonflik selbst unter Strom und sollte dadurch erkennen, dass Strom NICHT förderlich ist.

Beachtet man diese Täuschung im Experiment, dann ist das Experiment auf jeden Fall kein Beweis dafür, dass die Menschen sich nicht menschlich/empathisch benehmen können. Es zeigt eher, dass es eben den Glaube an eine fremde Autorität nicht geben sollte und dass man seinen eigenen menschlichen Grundsätzen folgen sollte.

Welches „Milgram-Experiment“ läuft gerade in der Welt?
Welche Rolle spielst Du darin?
Bist Du ein Lehrer und denkst Du, Du weißt mehr als die Anderen?
Ober bist Du doch nur ein „Lehrer“ in einem „Milgram-Experiment“?

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👉 Mein voriger Beitrag zum Milgram-Experiment

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👉 Überblicksbeitrag zu dieser Serie
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BY Director of Corona Reset ❤️ (Markus Huck) ❤️




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Friday’s performance was part of a larger shift. For the week, the Dow, S&P 500 and Nasdaq fell 2%, 2.9%, and 3.5%, respectively. The regulator took order for the search and seizure operation from Judge Purushottam B Jadhav, Sebi Special Judge / Additional Sessions Judge. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback. Some privacy experts say Telegram is not secure enough After fleeing Russia, the brothers founded Telegram as a way to communicate outside the Kremlin's orbit. They now run it from Dubai, and Pavel Durov says it has more than 500 million monthly active users.
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