Для чего предлагать? Для развития сенсорики, моторного планирования, внимания, мышления.
Как предлагать? Просим построить дорожки определенного цвета, например, зеленую. Когда такие дорожки будут хорошо получаться, усложняем задачу: строим дорожки с чередованием цветов (красный-синий-красный-синий…). Когда и такие дорожки усвоены, добавляем чередование посложнее: красный-красный-синий-синий-красный-красный… и т.д.
Если ребенок ещё не знает цвета, то учим соотнесению. Ещё раз обращаю внимание на то, что соотносить по цвету и знать название цвета - это разные вещи.
1. Положить красный кубик рядом с красным, а синий с синим - это соотносить предметы по цвету. 2. Показать, где красный кубик - это понимать название цвета. 3. Есть еще один этап - назвать цвет. Ребенка спросим, какого цвета кубик и он ответит.
Выше расположены способности по мере их формирования в процессе развития ребенка. Нельзя научить осознанно называть цвет, не обучив изначально соотносить предметы по цвету.
Для чего предлагать? Для развития сенсорики, моторного планирования, внимания, мышления.
Как предлагать? Просим построить дорожки определенного цвета, например, зеленую. Когда такие дорожки будут хорошо получаться, усложняем задачу: строим дорожки с чередованием цветов (красный-синий-красный-синий…). Когда и такие дорожки усвоены, добавляем чередование посложнее: красный-красный-синий-синий-красный-красный… и т.д.
Если ребенок ещё не знает цвета, то учим соотнесению. Ещё раз обращаю внимание на то, что соотносить по цвету и знать название цвета - это разные вещи.
1. Положить красный кубик рядом с красным, а синий с синим - это соотносить предметы по цвету. 2. Показать, где красный кубик - это понимать название цвета. 3. Есть еще один этап - назвать цвет. Ребенка спросим, какого цвета кубик и он ответит.
Выше расположены способности по мере их формирования в процессе развития ребенка. Нельзя научить осознанно называть цвет, не обучив изначально соотносить предметы по цвету.
There was another possible development: Reuters also reported that Ukraine said that Belarus could soon join the invasion of Ukraine. However, the AFP, citing a Pentagon official, said the U.S. hasn’t yet seen evidence that Belarusian troops are in Ukraine. The fake Zelenskiy account reached 20,000 followers on Telegram before it was shut down, a remedial action that experts say is all too rare. The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes. The next bit isn’t clear, but Durov reportedly claimed that his resignation, dated March 21st, was an April Fools’ prank. TechCrunch implies that it was a matter of principle, but it’s hard to be clear on the wheres, whos and whys. Similarly, on April 17th, the Moscow Times quoted Durov as saying that he quit the company after being pressured to reveal account details about Ukrainians protesting the then-president Viktor Yanukovych. At this point, however, Durov had already been working on Telegram with his brother, and further planned a mobile-first social network with an explicit focus on anti-censorship. Later in April, he told TechCrunch that he had left Russia and had “no plans to go back,” saying that the nation was currently “incompatible with internet business at the moment.” He added later that he was looking for a country that matched his libertarian ideals to base his next startup.
from hk
