В очередной раз в работе сталкиваюсь с одним и тем же паттерном поведения. Приведу пример с потолка, 50летние руководители пришли на лекцию о построении личного бренда от 22летнего блогера.
Какие деструктивные типы учеников часто присутствуют в такой группе:
🔘«а вот у меня…» - эти слушатели приходят не учиться, а самоутверждаться. На каждый аргумент спикера они приводят контраргумент почему у них это не сработает, ведут диалог в стиле «ну давай-ка попляши». В итоге эксперт тратит время не на материал, а на доказывание своей точки зрения,
🔘«когда кормить будут?» - не слушают, болтают, сидят в телефоне, постоянно выходят поговорить в коридор, опаздывают. Таким слушателям обычно оплатили обучение и они приехали погулять,
🔘«юмористы» - эти ребята постоянно шутят и вбрасывают смешные фразочки, в целом, они весёлые и разряжают обстановку, но и часто бывают неуместными,
🔘«почемучки» - я люблю когда задают вопросы, но иногда бывают такие слушатели, что вся лекция состоит из их «а это почему? А то почему?». Особенно если это смелый новичок, то привет! Он спрашивает азы, другим слушателям быстро становится скучно, они отвлекаются. Вопросы лучше записывать и задавать в специально отведенное время,
🔘«молчуны» - мы ничего не поняли, но мы ничего не спросим. В целом, ребята безобидные, но жалко, что обучение проходит даром.
Если вы куда-то к кому-то приходите учиться, тем более за свои деньги - заставляйте себя вставать в позицию ученика. Забудьте ваш предыдущий опыт, не занимайте время эксперта на споры, задавайте ему конкретные вопросы, спрашивайте всё что непонятно, конспектируйте. Взять это или нет в работу - вы потом разберетесь, никто вас не заставит! Но так вы получите шанс узнать что-то новое и полезное для вас.
Говорят же, если вас что-то бесит, значит это есть в вас самих. Видимо во мне всего этого по ведру. Ну что, кто ещё есть среди нас?
😎 - ну что сделать, если я самый умный? 👻- а когда все-таки покормят? А где чак-чак купить можно? 🤪- а это почему? а то почему? 😁- я посмотрел все стендап шоу, сейчас расскажу! 🙊- я помолчу, за умного сойду ❤️ - мне просто было интересно, спасибо за пост, Мариночка!
Замечали такое в себе или окружающих? Если сами чему-то обучаете, как на такое реагируете? Игнорируете? Даете отпор? Переводите в шутку?
В очередной раз в работе сталкиваюсь с одним и тем же паттерном поведения. Приведу пример с потолка, 50летние руководители пришли на лекцию о построении личного бренда от 22летнего блогера.
Какие деструктивные типы учеников часто присутствуют в такой группе:
🔘«а вот у меня…» - эти слушатели приходят не учиться, а самоутверждаться. На каждый аргумент спикера они приводят контраргумент почему у них это не сработает, ведут диалог в стиле «ну давай-ка попляши». В итоге эксперт тратит время не на материал, а на доказывание своей точки зрения,
🔘«когда кормить будут?» - не слушают, болтают, сидят в телефоне, постоянно выходят поговорить в коридор, опаздывают. Таким слушателям обычно оплатили обучение и они приехали погулять,
🔘«юмористы» - эти ребята постоянно шутят и вбрасывают смешные фразочки, в целом, они весёлые и разряжают обстановку, но и часто бывают неуместными,
🔘«почемучки» - я люблю когда задают вопросы, но иногда бывают такие слушатели, что вся лекция состоит из их «а это почему? А то почему?». Особенно если это смелый новичок, то привет! Он спрашивает азы, другим слушателям быстро становится скучно, они отвлекаются. Вопросы лучше записывать и задавать в специально отведенное время,
🔘«молчуны» - мы ничего не поняли, но мы ничего не спросим. В целом, ребята безобидные, но жалко, что обучение проходит даром.
Если вы куда-то к кому-то приходите учиться, тем более за свои деньги - заставляйте себя вставать в позицию ученика. Забудьте ваш предыдущий опыт, не занимайте время эксперта на споры, задавайте ему конкретные вопросы, спрашивайте всё что непонятно, конспектируйте. Взять это или нет в работу - вы потом разберетесь, никто вас не заставит! Но так вы получите шанс узнать что-то новое и полезное для вас.
Говорят же, если вас что-то бесит, значит это есть в вас самих. Видимо во мне всего этого по ведру. Ну что, кто ещё есть среди нас?
😎 - ну что сделать, если я самый умный? 👻- а когда все-таки покормят? А где чак-чак купить можно? 🤪- а это почему? а то почему? 😁- я посмотрел все стендап шоу, сейчас расскажу! 🙊- я помолчу, за умного сойду ❤️ - мне просто было интересно, спасибо за пост, Мариночка!
Замечали такое в себе или окружающих? Если сами чему-то обучаете, как на такое реагируете? Игнорируете? Даете отпор? Переводите в шутку?
The Securities and Exchange Board of India (Sebi) had carried out a similar exercise in 2017 in a matter related to circulation of messages through WhatsApp. It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." Oh no. There’s a certain degree of myth-making around what exactly went on, so take everything that follows lightly. Telegram was originally launched as a side project by the Durov brothers, with Nikolai handling the coding and Pavel as CEO, while both were at VK. Artem Kliuchnikov and his family fled Ukraine just days before the Russian invasion. The regulator said it had received information that messages containing stock tips and other investment advice with respect to selected listed companies are being widely circulated through websites and social media platforms such as Telegram, Facebook, WhatsApp and Instagram.
from hk
