#геом_разминка
Задача. Правильный шестиугольник 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 вписан в окружность. Точки 𝑃 и 𝑄 выбраны на касательных, проведённых к этой окружности в точках 𝐴 и 𝐷 соответственно, так, что прямая 𝑃𝑄 касается меньшей дуги 𝐸𝐹 этой окружности. Найдите угол между прямыми 𝑃𝐵 и 𝑄𝐶.
Задача. Правильный шестиугольник 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 вписан в окружность. Точки 𝑃 и 𝑄 выбраны на касательных, проведённых к этой окружности в точках 𝐴 и 𝐷 соответственно, так, что прямая 𝑃𝑄 касается меньшей дуги 𝐸𝐹 этой окружности. Найдите угол между прямыми 𝑃𝐵 и 𝑄𝐶.
#по_факту
Фулл и точка во Владимире! 🦁
Владимир — первая столица северо-восточной Руси. Здесь сохранились памятники 🛖 древнерусской архитектуры еще XII века.
Один из них — церковь Покрова на Нерли ⛪️. Геометрия этого сооружения удивительна: главные вертикали церкви — высота основания и высота барабана делят общую высоту в золотом сечении. Диаметр барабана 🥁 также относится к его высоте в золотой пропорции. Ряд золотых сечений можно продолжить и дальше приглядевшись к другим архитектурным деталям.
Понятие золотого сечения ввел Леонардо да Винчи только в XV веке. Как же тогда мастера XII века смогли добиться идеальных пропорций храма, если они не могли знать о золотом сечении?
Ответ прост, но подумайте немного прежде чем открывать спойлер🤔
При строительстве зодчие использовали русскую систему мер 📏, основанную на пропорциях человеческого тела, которая соответствует пропорциям золотого сечения.
Фулл и точка во Владимире! 🦁
Владимир — первая столица северо-восточной Руси. Здесь сохранились памятники 🛖 древнерусской архитектуры еще XII века.
Один из них — церковь Покрова на Нерли ⛪️. Геометрия этого сооружения удивительна: главные вертикали церкви — высота основания и высота барабана делят общую высоту в золотом сечении. Диаметр барабана 🥁 также относится к его высоте в золотой пропорции. Ряд золотых сечений можно продолжить и дальше приглядевшись к другим архитектурным деталям.
Понятие золотого сечения ввел Леонардо да Винчи только в XV веке. Как же тогда мастера XII века смогли добиться идеальных пропорций храма, если они не могли знать о золотом сечении?
Ответ прост, но подумайте немного прежде чем открывать спойлер🤔
#геом_разминка
Задача. В остроугольном треугольнике 𝐴𝐵𝐶 точка 𝐾 — середина 𝐴𝐶. На сторонах 𝐴𝐵 и 𝐵𝐶 как на основаниях внутрь треугольника построены равнобедренные треугольники 𝐴𝐵𝑀 и 𝐵𝐶𝑁 так, что 𝐴𝑀 = 𝐵𝑀, ∠𝐴𝑀𝐵 = ∠𝐴𝐾𝐵 и 𝐵𝑁 = 𝐶𝑁, ∠𝐵𝑁𝐶 = ∠𝐵𝐾𝐶. Докажите, что окружность, описанная около треугольника 𝑀𝑁𝐾, касается стороны 𝐴𝐶.
Задача. В остроугольном треугольнике 𝐴𝐵𝐶 точка 𝐾 — середина 𝐴𝐶. На сторонах 𝐴𝐵 и 𝐵𝐶 как на основаниях внутрь треугольника построены равнобедренные треугольники 𝐴𝐵𝑀 и 𝐵𝐶𝑁 так, что 𝐴𝑀 = 𝐵𝑀, ∠𝐴𝑀𝐵 = ∠𝐴𝐾𝐵 и 𝐵𝑁 = 𝐶𝑁, ∠𝐵𝑁𝐶 = ∠𝐵𝐾𝐶. Докажите, что окружность, описанная около треугольника 𝑀𝑁𝐾, касается стороны 𝐴𝐶.
#геом_разминка
Задача. Вписанная окружность неравнобедренного треугольника 𝐴𝐵𝐶 с центром в точке 𝐼 касается 𝐵𝐶, 𝐶𝐴, и 𝐴𝐵 в 𝐷, 𝐸, и 𝐹 соответственно. Описанная окружность треугольника 𝐴𝐷𝐼 вторично пересекает 𝐴𝐵 и 𝐴𝐶 в точках 𝑋 и 𝑌. Докажите, что середина 𝑋𝑌 лежит на 𝐸𝐹.
Задача. Вписанная окружность неравнобедренного треугольника 𝐴𝐵𝐶 с центром в точке 𝐼 касается 𝐵𝐶, 𝐶𝐴, и 𝐴𝐵 в 𝐷, 𝐸, и 𝐹 соответственно. Описанная окружность треугольника 𝐴𝐷𝐼 вторично пересекает 𝐴𝐵 и 𝐴𝐶 в точках 𝑋 и 𝑌. Докажите, что середина 𝑋𝑌 лежит на 𝐸𝐹.
БЕСПЛАТНЫЙ ОНЛАЙН КРУЖОК ОТ ФКН И ФУЛЛ и ТОЧКА 🔥
Кружку от ФКН под руководством автора нашего канала Ивана Кухарчука исполняется полтора года 🎂 В честь этого события мы запускаем первый открытый набор в кружковцы 🔴
Для кого?
Кружок предназначен для учеников 9-10 классов уже имеющих существенные результаты на региональном этапе ВсОШ. Заявки принимаются только от школьников из регионов.
Формат:
Занятия проходят по субботам в зуме. После занятия выдается листик 🍃 с задачами на следующую неделю. Задачи сдаются устно ассистенту 🎓
Цель:
🎯 прокачать как можно сильнее скилл решения олимпиадных задач. На кружке не будет сложной теории, не будет мега-супер-пупер хайповых тем вроде движения точек и сложения на кубике 🎲, не будет и околонаучпопа, а будет старая добрая классика, но в новом прочтении 📙
Если вы дочитали до этого момента, то вы уже молодец! поставьте реакцию 😈 посмотрим сколько нас таких : )
Мы будем повторять ключевые идеи и методы всех разделов олимпиадной математики, которые встречаются из года в год на регионе и закле всеросса на новых незнакомых задачах.
Каждый из кружковцев будет работать у нас над своей глобальной задачей:
🎯 попасть на всеросс
🎯 взять диплом финала
🎯 взять победителя
🎯 попасть на сборы команды России 😎
Бегите 👉по ссылочке🔗👈 и заполняйте форму. Спешите!! Количество мест ограничено!
Желаем вам удачи на отборе 🍀
Кружку от ФКН под руководством автора нашего канала Ивана Кухарчука исполняется полтора года 🎂 В честь этого события мы запускаем первый открытый набор в кружковцы 🔴
Для кого?
Кружок предназначен для учеников 9-10 классов уже имеющих существенные результаты на региональном этапе ВсОШ. Заявки принимаются только от школьников из регионов.
Формат:
Занятия проходят по субботам в зуме. После занятия выдается листик 🍃 с задачами на следующую неделю. Задачи сдаются устно ассистенту 🎓
Цель:
🎯 прокачать как можно сильнее скилл решения олимпиадных задач. На кружке не будет сложной теории, не будет мега-супер-пупер хайповых тем вроде движения точек и сложения на кубике 🎲, не будет и околонаучпопа, а будет старая добрая классика, но в новом прочтении 📙
Если вы дочитали до этого момента, то вы уже молодец! поставьте реакцию 😈 посмотрим сколько нас таких : )
Мы будем повторять ключевые идеи и методы всех разделов олимпиадной математики, которые встречаются из года в год на регионе и закле всеросса на новых незнакомых задачах.
Каждый из кружковцев будет работать у нас над своей глобальной задачей:
🎯 попасть на всеросс
🎯 взять диплом финала
🎯 взять победителя
🎯 попасть на сборы команды России 😎
Бегите 👉по ссылочке🔗👈 и заполняйте форму. Спешите!! Количество мест ограничено!
Желаем вам удачи на отборе 🍀
#геом_разминка
Задача. Пусть 𝐴𝐵𝐶𝐷 — квадрат, вписанный в окружность 𝜔, и пусть 𝑃 — точка на меньшей дуге 𝐴𝐵 окружности 𝜔. Пусть 𝐶𝑃 и 𝐵𝐷 пересекаются в точке 𝑅, 𝐷𝑃 и 𝐴𝐶 — в точке 𝑆. Докажите, что треугольники 𝐴𝑅𝐵 и 𝐷𝑆𝑅 имеют равные площади.
Задача. Пусть 𝐴𝐵𝐶𝐷 — квадрат, вписанный в окружность 𝜔, и пусть 𝑃 — точка на меньшей дуге 𝐴𝐵 окружности 𝜔. Пусть 𝐶𝑃 и 𝐵𝐷 пересекаются в точке 𝑅, 𝐷𝑃 и 𝐴𝐶 — в точке 𝑆. Докажите, что треугольники 𝐴𝑅𝐵 и 𝐷𝑆𝑅 имеют равные площади.
#геом_разминка
Задача. В выпуклом четырехугольнике 𝐴𝐵𝐶𝐷 диагонали 𝐴𝐶 и 𝐵𝐷 пересекаются в точке 𝑃. Биссектриса угла 𝐴𝑃𝐵 пересекает отрезки 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷 в точках 𝑋 и 𝑌 . Точки 𝑀 и 𝑁 — середины отрезков 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷. Докажите, что 𝑋𝑌 ≤ 𝑀𝑁.
Задача. В выпуклом четырехугольнике 𝐴𝐵𝐶𝐷 диагонали 𝐴𝐶 и 𝐵𝐷 пересекаются в точке 𝑃. Биссектриса угла 𝐴𝑃𝐵 пересекает отрезки 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷 в точках 𝑋 и 𝑌 . Точки 𝑀 и 𝑁 — середины отрезков 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷. Докажите, что 𝑋𝑌 ≤ 𝑀𝑁.
#геом_разминка
Задача. На меньшей дуге 𝐴𝐶 остроугольного треугольника 𝐴𝐵𝐶 выбрана точка 𝐷. Точка 𝐸 на отрезке 𝐴𝐶 такова, что 𝐷𝐸 = 𝐴𝐸. На прямой ℓ ‖ 𝐴𝐵, проходящей через точку 𝐸 выбирается такая точка 𝐹, что 𝐵𝐹 = 𝐶𝐹. Докажите, что точки 𝐷, 𝐸, 𝐶 и 𝐹 лежат на одной окружности.
Задача. На меньшей дуге 𝐴𝐶 остроугольного треугольника 𝐴𝐵𝐶 выбрана точка 𝐷. Точка 𝐸 на отрезке 𝐴𝐶 такова, что 𝐷𝐸 = 𝐴𝐸. На прямой ℓ ‖ 𝐴𝐵, проходящей через точку 𝐸 выбирается такая точка 𝐹, что 𝐵𝐹 = 𝐶𝐹. Докажите, что точки 𝐷, 𝐸, 𝐶 и 𝐹 лежат на одной окружности.
#геом_разминка
Задача. В остроугольном треугольнике 𝐴𝐵𝐶 проведены высота 𝐴𝐻 и медиана 𝐵𝑀. На описанной окружности треугольника 𝐵𝐻𝑀 отмечена такая точка 𝐷, что 𝐴𝐷 ‖ 𝐵𝑀 и точки 𝐵 и 𝐷 лежат в разных полуплоскостях относительно прямой 𝐴𝐶. Докажите, что 𝐵𝐶 = 𝐵𝐷.
Задача. В остроугольном треугольнике 𝐴𝐵𝐶 проведены высота 𝐴𝐻 и медиана 𝐵𝑀. На описанной окружности треугольника 𝐵𝐻𝑀 отмечена такая точка 𝐷, что 𝐴𝐷 ‖ 𝐵𝑀 и точки 𝐵 и 𝐷 лежат в разных полуплоскостях относительно прямой 𝐴𝐶. Докажите, что 𝐵𝐶 = 𝐵𝐷.
#геом_разминка
Задача. В остроугольном треугольнике 𝐴𝐵𝐶 проведены высоты 𝐴𝐸 и 𝐶𝐹. Пусть 𝑂 — центр описанной окружности 𝐴𝐵𝐶. Точки 𝑃 и 𝑄 — основания перпендикуляров из 𝐸 на 𝐶𝑂 и из 𝐹 на 𝐴𝑂 соответственно. Докажите, что 𝐸𝑃 = 𝐹𝑄.
Задача. В остроугольном треугольнике 𝐴𝐵𝐶 проведены высоты 𝐴𝐸 и 𝐶𝐹. Пусть 𝑂 — центр описанной окружности 𝐴𝐵𝐶. Точки 𝑃 и 𝑄 — основания перпендикуляров из 𝐸 на 𝐶𝑂 и из 𝐹 на 𝐴𝑂 соответственно. Докажите, что 𝐸𝑃 = 𝐹𝑄.
#геом_разминка
Задача. Дан правильный треугольник 𝐴𝐵𝐶. Прямая, параллельная прямой 𝐴𝐶, пересекает прямые 𝐴𝐵 и 𝐵𝐶 в точках 𝑀 и 𝑃 соответственно. Точка 𝐷 — центр правильного треугольника 𝑃𝑀𝐵, точка 𝐸 — середина отрезка 𝐴𝑃. Найдите углы треугольника 𝐷𝐸𝐶.
Задача. Дан правильный треугольник 𝐴𝐵𝐶. Прямая, параллельная прямой 𝐴𝐶, пересекает прямые 𝐴𝐵 и 𝐵𝐶 в точках 𝑀 и 𝑃 соответственно. Точка 𝐷 — центр правильного треугольника 𝑃𝑀𝐵, точка 𝐸 — середина отрезка 𝐴𝑃. Найдите углы треугольника 𝐷𝐸𝐶.
#геом_разминка
Задача. Пусть 𝑂 – центр окружности Ω, описанной около остроугольного треугольника 𝐴𝐵𝐶. На дуге 𝐴𝐶 этой окружности, не содержащей точку 𝐵, взята точка 𝑃. На отрезке 𝐵𝐶 выбрана точка 𝑋 так, что 𝑃𝑋 ⊥ 𝐴𝐶. Докажите, что центр окружности, описанной около треугольника 𝐵𝑋𝑃, лежит на окружности, описанной около треугольника 𝐴𝐵𝑂.
Задача. Пусть 𝑂 – центр окружности Ω, описанной около остроугольного треугольника 𝐴𝐵𝐶. На дуге 𝐴𝐶 этой окружности, не содержащей точку 𝐵, взята точка 𝑃. На отрезке 𝐵𝐶 выбрана точка 𝑋 так, что 𝑃𝑋 ⊥ 𝐴𝐶. Докажите, что центр окружности, описанной около треугольника 𝐵𝑋𝑃, лежит на окружности, описанной около треугольника 𝐴𝐵𝑂.
#разминка #в_стране_чудес
Задача. Мартовский Заяц и Алиса играют в неправильные шахматы. Мартовский Заяц поставил в каждую клетку шахматной доски по ладье. Он разрешил Алисе снимать с доски лишь те ладьи, которые бьют нечетное число других. Какое наибольшее число ладей может снять с доски Алиса?
С первым днем весны! Пусть все холодное останется в прошлом☀️ 🌷
Задача. Мартовский Заяц и Алиса играют в неправильные шахматы. Мартовский Заяц поставил в каждую клетку шахматной доски по ладье. Он разрешил Алисе снимать с доски лишь те ладьи, которые бьют нечетное число других. Какое наибольшее число ладей может снять с доски Алиса?
С первым днем весны! Пусть все холодное останется в прошлом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#геом_разминка
Вчера в Москве прошла математическая регата ⛵10-х классов. Публикуем забавную задачку с нее
Задача. Пусть 𝑀 — точка пересечения медиан прямоугольного треугольника 𝐴𝐵𝐶 с прямым углом 𝐶. Может ли угол 𝐴𝑀𝐵 быть не больше чем 135°?
Желаем вам ни о чем не волноваться 🌊 и держать курс на достижение целей 🎯
Вчера в Москве прошла математическая регата ⛵10-х классов. Публикуем забавную задачку с нее
Задача. Пусть 𝑀 — точка пересечения медиан прямоугольного треугольника 𝐴𝐵𝐶 с прямым углом 𝐶. Может ли угол 𝐴𝑀𝐵 быть не больше чем 135°?
Желаем вам ни о чем не волноваться 🌊 и держать курс на достижение целей 🎯
#геома_блин
В последний день Масленицы мы побывали в самой ее столице — Ярославле 🐻
Передаем вам пламенный привет с сожжения чучела зимы 🔥
А еще вот классная задача с вчерашней регаты (в нашей обработке:)
Задача. На круглой сковородке изображен равнобедренный треугольник вершины которого лежат на границах сковородки. На месте вписанной окружности этого треугольника залито тесто под блин. В процессе приготовления блин сместился параллельно основанию в такое положение, что его центр оказался на границе исходного круга теста. Докажите, что в этом положении блин 🥞 будет касаться границы сковородки.
В последний день Масленицы мы побывали в самой ее столице — Ярославле 🐻
Передаем вам пламенный привет с сожжения чучела зимы 🔥
А еще вот классная задача с вчерашней регаты (в нашей обработке:)
Задача. На круглой сковородке изображен равнобедренный треугольник вершины которого лежат на границах сковородки. На месте вписанной окружности этого треугольника залито тесто под блин. В процессе приготовления блин сместился параллельно основанию в такое положение, что его центр оказался на границе исходного круга теста. Докажите, что в этом положении блин 🥞 будет касаться границы сковородки.
#геом_разминка
Задача. Боковые стороны трапеции 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷 пересекаются в точке 𝑃, а её диагонали в точке 𝑄. Известно, что описанная окружность треугольника 𝑃𝐵𝐶 касается средней линии трапеции. Биссектриса угла 𝑃 пересекает 𝐴𝐷 в точке 𝐾. Докажите, что 𝐾𝑄 ⊥ 𝐴𝐷.
Задача. Боковые стороны трапеции 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷 пересекаются в точке 𝑃, а её диагонали в точке 𝑄. Известно, что описанная окружность треугольника 𝑃𝐵𝐶 касается средней линии трапеции. Биссектриса угла 𝑃 пересекает 𝐴𝐷 в точке 𝐾. Докажите, что 𝐾𝑄 ⊥ 𝐴𝐷.
#геом_разминка
Задача. Докажите, что проекции точки пересечения диагоналей вписанного четырёхугольника на противоположные стороны симметричны относительно прямой, соединяющей середины двух других противоположных сторон этого четырёхугольника.
Задача. Докажите, что проекции точки пересечения диагоналей вписанного четырёхугольника на противоположные стороны симметричны относительно прямой, соединяющей середины двух других противоположных сторон этого четырёхугольника.
#геом_разминка
Задача. Дан описанный четырехугольник 𝐴𝐵𝐶𝐷. На биссектрисе угла внутри треугольника 𝐴𝐵𝐶 нашлась единственная точка такая, что 𝐷𝐸 ⊥ 𝐴𝐶. Из точки 𝐸 на сторону 𝐴𝐵 опущен перпендикуляр 𝐸𝐻. Докажите, что треугольник 𝐴𝐷𝐻 — равнобедренный.
Пусть жизнь вас радует так, что невозможно описать💫 , а сложности обходят стороной
Задача. Дан описанный четырехугольник 𝐴𝐵𝐶𝐷. На биссектрисе угла внутри треугольника 𝐴𝐵𝐶 нашлась единственная точка такая, что 𝐷𝐸 ⊥ 𝐴𝐶. Из точки 𝐸 на сторону 𝐴𝐵 опущен перпендикуляр 𝐸𝐻. Докажите, что треугольник 𝐴𝐷𝐻 — равнобедренный.
Пусть жизнь вас радует так, что невозможно описать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#разминка
Задача. На доске написано натуральное число 𝑀. Лёня выбирает натуральное число 𝑁 и приписывает к числу 𝑀 справа число 1, затем число 2 и т.д. до числа 𝑁. Докажите, что Лёня может выбрать число 𝑁 таким образом, чтобы получившееся число делилось на 77.
Задача. На доске написано натуральное число 𝑀. Лёня выбирает натуральное число 𝑁 и приписывает к числу 𝑀 справа число 1, затем число 2 и т.д. до числа 𝑁. Докажите, что Лёня может выбрать число 𝑁 таким образом, чтобы получившееся число делилось на 77.