🧒🧒🧒Фонематический слух — это способность к слуховому восприятию звуковой речи, фонем, умение различать звуки речи в их последовательности в словах и умение различать близкие по звучанию фонемы.
Фонетические знания и умения являются предпосылкой формирования всех 4 видов речевой деятельности:
⭐️понимания,
⭐️говорения,
⭐️чтения,
⭐️письма
🧒🧒🧒 фонематического слуха с малышами мы начинаем с развития способности различать и узнавать звуки, не относящиеся к речи =
неречевые звуки.
📎Это могут быть различные виды звуковых лото по типу пособия Суховой
"Слушать интересно" (можно сделать самостоятельно, у меня есть
демо-версия на канале, серьёзно задумываюсь над тем, чтобы сделать вам полную версию игры. Звуков много, нужно сделать картинки.
🔥 - если нужно поскорее)
📎Звуковое мемори или можно сделать дома шумящие коробочки с помощью контейнеров киндер сюрприза (как на фото). Так же сюда можно отнести
такие кубики-шумелки. У них есть инструкция как играть на развитие аудиальной системы + развиваем визуальную
✔️📎Игры из книги "
300 игр на развитие слухового внимания". Но там нужно выбирать те, что подходят по возрасту, т.к не все подойдут для малышей.
Варианты игры с малышами (можно начинать как только ребёнок сел):
🌼Игра «Волшебная палочка»
Взяв карандаш или любую палочку, постучите ею по разным предметам в доме. Волшебная палочка заставит звучать вазу, стол, стенку, миску и т. д. Потом усложните задание – пусть малыш отгадывает с закрытыми глазами, какой предмет звучал (с годика можно)
🌼Игра «Где спрятался звук». Берёт музыкальную игрушку (желательно, чтобы игрушка могла играть долго), прячем её и предлагаем ребёнку найти где же спряталась наша музыкальная игрушка. С малышами до года можно прятать на глазах у ребёнка или прятать в метре от ребёнка (например, под платочек, под кроватку, на диван и тд), чтобы ребёнок хорошо слышал звук, без труда смог добраться до него, но в тоже время прикладывал небольшое усилие).
🌼Игра "Мышка и мишка". Играем на металлофоне или пианино. Низкий звук-мишка, высокий звук-мышка. Малыш должен узнать, кого мы озвучиваем. По такому же принципу можно играть в громко-тихо - громкий звук - большая игрушка, тихий -маленькая.
Неречевые звуки - только лишь первый этап развития фонематического слуха.❤️ - если нужно продолжение
#развивашки_своими_руками #раннее_развитие
🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️Развиваемся и играем вместе с
🎞️Мама и Мия🎞️ 
