И все-таки я метеозависимая))

Пришла нормальная зима и я стала готовиться к весне.

Тем более, что солнце светит все сильнее. Хочется обновлений.
Хочется вдохновения.

Хочется показывать дочке пример, как находить его в книгах о доме, пусть ее и написал блогер)) Физическое издание ощущается совсем иначе, чем пинтерест.
Листать страницы и отмечать, как может измениться настроение в доме вместе с природой, как среди ежедневных забот остановиться и увидеть красоту момента, как передавать семейные традиции и как сделать дом по-настоящему своим.

Я в детстве покупала журнал "Anna", некоторые выпуски до сих пор хранятся.

И вот такое вдохновение на печатных страницах, где ты видишь, чувствуешь шершавые листы бумаги, можешь сделать закладку на рецепте или показать пример и сказать «а на 8 марта хочу вот такую посуду» и она не потеряется в череде ссылок в мессенджерах.

И пусть ты не повторяешь один в один cottage core, как у автора, но замедляешься в этой гонке больших городов и находишь что-то прекрасное в моменте, который здесь и сейчас.


Год простых чудес.
Анна Гладких
Изд. Бомбора.

В детстве я обожала читать названия животных в томике Брема, что был у двоюродной бабушки.
Там были не просто "лягушки", а "древолазы", "квакши" и другие интересные, как в настоящем музее, животные и назывались они по-музейному)))

Соня тоже оценила, что узнавать "Сатурнию Луну" интереснее, чем просто "бабочку".

А я оценила, что это крутая тренировка для самостоятельного чтения.

Тут не догадаться о том, как называется кто-то.
Скорее можно удивиться, потому что далеко не всегда твое представление, например, о туалетной губке и ее облик совпадают))
Вот так вот готовимся к школе с энциклопедией "Анималиум".

Анималиум
кураторы Кейт Скотт и Дженни Брум
изд. Махаон, Азбука-Аттикус

«Музыкальная шкатулка» для дошкольников,
«Биология чудес» для младших школьников
и «Мани в кармане» для детей 8-10 лет.

Три разных курса, на которых я бы хотела видеть Соню, но пока ей по возрасту (6 лет) только «музыкальная шкатулка», на которую мы ходим онлайн.

Я вообще была скорее против онлайна.
Нет, не из-за экранного времени: у Сони просто нет времени на гаджеты. Ее экранное время - один фильм в месяц, может пара мультфильмов за пару недель.

Я просто не верила, что учитель по ту сторону экрана сможет организовать группу детей.
Спойлер: я заблуждалась.
В проекте такие преподавали, которые увлекают и влюбляют в занятия. Дочка Аню просто обожает.

Почему я решилась?
Одна из моих задач про гаджеты - закрепить то, что они не для развлечений.
Соня видит нас с мужем на зумах, поэтому я решила попробовать.

Выбрала музыкальную тему, потому что она нам близка.
Первый урок я сидела рядом и подсказывала, как включить/выключить звук в зуме. Второй урок наблюдала издалека.
А дальше - мое присутствие вообще больше не требовалось.

Воскресным утром, оказалось, супер решение.

Я пью кофе, а Соня делает упражнения, но одновременно с этим фантазирует; учит песенки и одновременно хлопает ритм; сравнивает звуки и придумывает музыкальные инструменты.

Искренне и горячо рекомендую такие занятия в Бибзеле.

А если страшно сразу записаться на весь курс , то можно взять только одно пробное, чтобы проверить, а не верить мне на слово))