По образовательной политике в стране мы находимся на каком-то допотопном уровне – повестка просто ни о чем: отмена ЕГЭ; такие учебники истории, чтобы нравились дедушкам; правильно ли закрашен Крым на картах и глобусах.
При этом есть бомбическая тема. Помните, как монолог про домашние задания от Алексея Щербакова всколыхнул болотце родительских чатиков в мессенджерах. Все его слышали и видели. Родители с культурным уровнем пониже ухохатывались, повыше пытались вычленить из него рациональное зерно. Я себя ко второй категории отношу, вы знаете.
Так вот к истории вопроса. В 2016 году родительские комитеты 12 тысяч школ в Испании призвали семьи к забастовке против домашних заданий. Говорят, что хотят проводить больше времени со своими детьми, что нагрузка слишком большая.
Вообще, испанские дети в неделю на подготовку домашних заданий тратят 6,5 часов и это крепкие средняки. На первом и втором месте в мире – Китай и Россия – 13,9 часов в неделю и 9,7 часов в неделю. И никто не бастует. Видимо не хотят со своими детьми больше времени проводить. Особенно после вынужденной самоизоляции.
Современные образовательные исследования вообще ставят эффективность и полезность домашних заданий под вопрос. Пишут, что аудиторных часов вполне достаточно для усвоения материала. Если, конечно, тратить их на занятия, а не безумные рассказы педагогов обо всем и не про что (спросите своих детей как часто их учителей заносит куда-то не туда).
Кроме того, классические домашние задания по учебникам превратились в интернет-эпоху в имитацию. Слышали про ГДЗ? Это сайты с готовыми домашними заданиями по всем урокам, один из таких сайтов называется «ГДЗ от Путина», кстати, но он не лучше и не хуже остальных, просто выполненные задания и всё. Дети тратят время на переписывание заданий, а не на решения, а, значит, это не просто бесполезно, но контрпродуктивно.
Вот такая современная образовательная повестка. Кто со мной за отмену домашних заданий в школах?
По образовательной политике в стране мы находимся на каком-то допотопном уровне – повестка просто ни о чем: отмена ЕГЭ; такие учебники истории, чтобы нравились дедушкам; правильно ли закрашен Крым на картах и глобусах.
При этом есть бомбическая тема. Помните, как монолог про домашние задания от Алексея Щербакова всколыхнул болотце родительских чатиков в мессенджерах. Все его слышали и видели. Родители с культурным уровнем пониже ухохатывались, повыше пытались вычленить из него рациональное зерно. Я себя ко второй категории отношу, вы знаете.
Так вот к истории вопроса. В 2016 году родительские комитеты 12 тысяч школ в Испании призвали семьи к забастовке против домашних заданий. Говорят, что хотят проводить больше времени со своими детьми, что нагрузка слишком большая.
Вообще, испанские дети в неделю на подготовку домашних заданий тратят 6,5 часов и это крепкие средняки. На первом и втором месте в мире – Китай и Россия – 13,9 часов в неделю и 9,7 часов в неделю. И никто не бастует. Видимо не хотят со своими детьми больше времени проводить. Особенно после вынужденной самоизоляции.
Современные образовательные исследования вообще ставят эффективность и полезность домашних заданий под вопрос. Пишут, что аудиторных часов вполне достаточно для усвоения материала. Если, конечно, тратить их на занятия, а не безумные рассказы педагогов обо всем и не про что (спросите своих детей как часто их учителей заносит куда-то не туда).
Кроме того, классические домашние задания по учебникам превратились в интернет-эпоху в имитацию. Слышали про ГДЗ? Это сайты с готовыми домашними заданиями по всем урокам, один из таких сайтов называется «ГДЗ от Путина», кстати, но он не лучше и не хуже остальных, просто выполненные задания и всё. Дети тратят время на переписывание заданий, а не на решения, а, значит, это не просто бесполезно, но контрпродуктивно.
Вот такая современная образовательная повестка. Кто со мной за отмену домашних заданий в школах?
BY #Шалимовправ
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Perpetrators of these scams will create a public group on Telegram to promote these investment packages that are usually accompanied by fake testimonies and sometimes advertised as being Shariah-compliant. Interested investors will be asked to directly message the representatives to begin investing in the various investment packages offered. Russians and Ukrainians are both prolific users of Telegram. They rely on the app for channels that act as newsfeeds, group chats (both public and private), and one-to-one communication. Since the Russian invasion of Ukraine, Telegram has remained an important lifeline for both Russians and Ukrainians, as a way of staying aware of the latest news and keeping in touch with loved ones. Ukrainian forces have since put up a strong resistance to the Russian troops amid the war that has left hundreds of Ukrainian civilians, including children, dead, according to the United Nations. Ukrainian and international officials have accused Russia of targeting civilian populations with shelling and bombardments. At this point, however, Durov had already been working on Telegram with his brother, and further planned a mobile-first social network with an explicit focus on anti-censorship. Later in April, he told TechCrunch that he had left Russia and had “no plans to go back,” saying that the nation was currently “incompatible with internet business at the moment.” He added later that he was looking for a country that matched his libertarian ideals to base his next startup. Given the pro-privacy stance of the platform, it’s taken as a given that it’ll be used for a number of reasons, not all of them good. And Telegram has been attached to a fair few scandals related to terrorism, sexual exploitation and crime. Back in 2015, Vox described Telegram as “ISIS’ app of choice,” saying that the platform’s real use is the ability to use channels to distribute material to large groups at once. Telegram has acted to remove public channels affiliated with terrorism, but Pavel Durov reiterated that he had no business snooping on private conversations.
from hk
