Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37
Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/brigada92_war/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 92 Бригада ім.Івана Сірка | Telegram Webview: brigada92_war/2652 -
🪖Базові навички саперної справи – заняття, які на рівні зі стрільбами і тактмедом проводяться у підрозділах 92 ОШБр на постійній основі.
📍Навчити новоприбулих бійців бачити, встановлювати та знімати розтяжки – справа не одного дня, але часу розслаблятися немає – ще багато чого потрібно опанувати.
👆Тому максимальна концентрація уваги та практика щодня - на порядку денному у штурмовиків.
🪖Базові навички саперної справи – заняття, які на рівні зі стрільбами і тактмедом проводяться у підрозділах 92 ОШБр на постійній основі.
📍Навчити новоприбулих бійців бачити, встановлювати та знімати розтяжки – справа не одного дня, але часу розслаблятися немає – ще багато чого потрібно опанувати.
👆Тому максимальна концентрація уваги та практика щодня - на порядку денному у штурмовиків.
'Wild West' "The inflation fire was already hot and now with war-driven inflation added to the mix, it will grow even hotter, setting off a scramble by the world’s central banks to pull back their stimulus earlier than expected," Chris Rupkey, chief economist at FWDBONDS, wrote in an email. "A spike in inflation rates has preceded economic recessions historically and this time prices have soared to levels that once again pose a threat to growth." Two days after Russia invaded Ukraine, an account on the Telegram messaging platform posing as President Volodymyr Zelenskiy urged his armed forces to surrender. The regulator said it has been undertaking several campaigns to educate the investors to be vigilant while taking investment decisions based on stock tips. "And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights.
from id
