Школа. Матчасть

МАЛЕНЬКАЯ ШПАРГАЛКА ДЛЯ БОЛЬШОГО РАЗГОВОРА С ПОДРОСТКОМ

Процесс профориентации подростка всегда мучителен. Сомнения и метания в нем - ещё не самые частые симптомы; куда привычнее наблюдать кажущиеся апатию и безразличие. Причина может быть в том, что вы задаете не тот вопрос. Попробуйте вместо "Что дальше?" поинтересоваться "Какие проблемы ты бы хотел(а) решать в жизни? Кому тебе хочется помогать? Где бы ты хотел(а) жить и работать?"
Современные подростки весьма практичны. Науки интересуют их в своей прикладной силе, а не теоретической значимости. Информационный фон в интернете - их ареале обитания - столь силен, что не слышать о проблемах современности затруднительно. О них узнают если не в новостях, то в мемах. Эти проблемы настолько резонируют с их сознанием, так настоящи в своем пребывании в одном и том же мире, что дети "примеряются" к ним волей-неволей.

Университеты уже вовсю используют эту черту в дизайне программ/курсов и приемных кампаниях. В New York University Abu Dhabi научные программы готовят специалистов для решения локальных проблем по всему земному шару, но - используя местные ресурсы и ориентируясь на местную специфику. Заболевания и бедность в африканских странах, засухи в степных регионах, нехватка школ в странах Южной Америки, энергетическая независимость регионов, климатические сдвиги и природные катастрофы…

В беседах с детьми научитесь главному: слушать. Возможно, тогда не придется жаловаться на то, что им нечего сказать.

#содержание_образования
#кем_быть
#профориентация

www.group-telegram.com/id/school_matchast.com/104

846 viewsFeb 19 at 14:11

МАЛЕНЬКАЯ ШПАРГАЛКА ДЛЯ БОЛЬШОГО РАЗГОВОРА С ПОДРОСТКОМ

Процесс профориентации подростка всегда мучителен. Сомнения и метания в нем - ещё не самые частые симптомы; куда привычнее наблюдать кажущиеся апатию и безразличие. Причина может быть в том, что вы задаете не тот вопрос. Попробуйте вместо "Что дальше?" поинтересоваться "Какие проблемы ты бы хотел(а) решать в жизни? Кому тебе хочется помогать? Где бы ты хотел(а) жить и работать?"
Современные подростки весьма практичны. Науки интересуют их в своей прикладной силе, а не теоретической значимости. Информационный фон в интернете - их ареале обитания - столь силен, что не слышать о проблемах современности затруднительно. О них узнают если не в новостях, то в мемах. Эти проблемы настолько резонируют с их сознанием, так настоящи в своем пребывании в одном и том же мире, что дети "примеряются" к ним волей-неволей.

Университеты уже вовсю используют эту черту в дизайне программ/курсов и приемных кампаниях. В New York University Abu Dhabi научные программы готовят специалистов для решения локальных проблем по всему земному шару, но - используя местные ресурсы и ориентируясь на местную специфику. Заболевания и бедность в африканских странах, засухи в степных регионах, нехватка школ в странах Южной Америки, энергетическая независимость регионов, климатические сдвиги и природные катастрофы…

В беседах с детьми научитесь главному: слушать. Возможно, тогда не придется жаловаться на то, что им нечего сказать.

#содержание_образования
#кем_быть
#профориентация

BY Школа. Матчасть