На IV Конгрессе молодых ученыхв рамкахсессии: «Инженерно-технологическое образование как важный аспект обеспечения технологического суверенитета России», модератором выступила первый заместитель генерального директора негосударственного института развития «Иннопрактика» Наталья Попова.
📢Наталья Попова, для НОП:
«Инженерно-технологическое образование играет ключевую роль в развитии науки и инноваций, которые необходимы для модернизации экономики и обеспечения технологического суверенитета России в условиях стоящих перед страной вызовов.
Наша компания уделяет особое внимание реализации программ развития человеческого капитала. Именно поэтому мы инициируем проекты, ориентированные на поддержку не только высшего образования и студентов, но и школьников. Среди них: проекты «Агроклассы 2.0», «Робофутбол», олимпиада по искусственному интеллекту для школьников, и Всероссийская олимпиада по агрогенетике для школьников старших классов «Иннагрика».
На мой взгляд, важно мотивировать школьников и студентов, интересующихся данными направлениями, предоставлять им возможности для раскрытия собственного потенциала через участие в решении сложных технических задач, разработках и внедрении новых продуктов и технологий, а также совершенствовать навык адаптации к быстро меняющимся условиям рынка».
На IV Конгрессе молодых ученыхв рамкахсессии: «Инженерно-технологическое образование как важный аспект обеспечения технологического суверенитета России», модератором выступила первый заместитель генерального директора негосударственного института развития «Иннопрактика» Наталья Попова.
📢Наталья Попова, для НОП:
«Инженерно-технологическое образование играет ключевую роль в развитии науки и инноваций, которые необходимы для модернизации экономики и обеспечения технологического суверенитета России в условиях стоящих перед страной вызовов.
Наша компания уделяет особое внимание реализации программ развития человеческого капитала. Именно поэтому мы инициируем проекты, ориентированные на поддержку не только высшего образования и студентов, но и школьников. Среди них: проекты «Агроклассы 2.0», «Робофутбол», олимпиада по искусственному интеллекту для школьников, и Всероссийская олимпиада по агрогенетике для школьников старших классов «Иннагрика».
На мой взгляд, важно мотивировать школьников и студентов, интересующихся данными направлениями, предоставлять им возможности для раскрытия собственного потенциала через участие в решении сложных технических задач, разработках и внедрении новых продуктов и технологий, а также совершенствовать навык адаптации к быстро меняющимся условиям рынка».
In this regard, Sebi collaborated with the Telecom Regulatory Authority of India (TRAI) to reduce the vulnerability of the securities market to manipulation through misuse of mass communication medium like bulk SMS. Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read."
from id
