Друзья! 🚀
Приглашаем вас на Премию Digital Learning 2025!
Премия Digital Learning — флагман нашего сообщества и уникальный инструмент выявления и распространения лучших практик обучения!
Мы проводим Премию четвёртый год подряд! Более 300 участников - все лидеры современного обучения! Присоединяйтесь!
⭐️ В этом году у нас много новых возможностей для участников:
- Шанс выиграть поездку в Дубай на ведущую мировую конференцию по цифровому обучению!
- Сертификат качества от Digital Learning - знак качества вашего продукта!
- Уникальный шанс, чтобы заявить всей сфере обучения о себе и получить признание!
- Возможность детально изучить подходы и образовательные решения лидеров рынка!
- Обратная связь от экспертов сферы обучения и других участников.
- Все участники получат бесплатный билет на конференцию "Digital Learning 2025: итоги года"!
- Финалисты будут публично награждены на конференции "Digital Learning 2025: итоги года" 20 ноября 2025 в Москве в зале на 400 участников!
- Все победители буду приглашены в качестве спикеров на конференцию "Digital Learning 2026"!
🎚️ Ждем ваше лучшее образовательное решение на сайте: https://dlmeeting.online/award
С 1 сентября повышаем стоимость участия!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Приглашаем вас на Премию Digital Learning 2025!
Премия Digital Learning — флагман нашего сообщества и уникальный инструмент выявления и распространения лучших практик обучения!
Мы проводим Премию четвёртый год подряд! Более 300 участников - все лидеры современного обучения! Присоединяйтесь!
- Шанс выиграть поездку в Дубай на ведущую мировую конференцию по цифровому обучению!
- Сертификат качества от Digital Learning - знак качества вашего продукта!
- Уникальный шанс, чтобы заявить всей сфере обучения о себе и получить признание!
- Возможность детально изучить подходы и образовательные решения лидеров рынка!
- Обратная связь от экспертов сферы обучения и других участников.
- Все участники получат бесплатный билет на конференцию "Digital Learning 2025: итоги года"!
- Финалисты будут публично награждены на конференции "Digital Learning 2025: итоги года" 20 ноября 2025 в Москве в зале на 400 участников!
- Все победители буду приглашены в качестве спикеров на конференцию "Digital Learning 2026"!
С 1 сентября повышаем стоимость участия!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Каждому ли нужно быть лидером?
Привет, коллеги! 👋 Сегодня — спорная тема: лидерство.
Последнее время я часто слышу утверждения, что не каждому дано быть лидером – как будто даже ученые выделили «ген лидера» и научно доказали, что не каждому человеку присущи лидерские качества. Верим?
Действительно, мы разные по темпераменту, у нас разные типы личности – кто-то интроверт по MBTI, кто-то аналитик по DISC, сильное лидерство – это не про каждого. Но в той среде, где я много лет работала - в культуре американских корпораций, западного менеджмента культивируется подход «тотального» лидерства. Заберем его себе.
Более того, я докажу вам, что и в российской мотивационно-педагогической литературе есть исследования, посвященные теме лидерства! Вспомните «Педагогическую поэму» Антона Семеновича Макаренко и его сводные отряды, где дети тренировали лидерство. Там есть эпизод, когда в детской колонии в сводный отряд объединяют двух самых больших лодырей. Им поручают вскопать участок земли, а одного из них назначают командиром сводного отряда. И вот через какое-то время другие ребята прибегают взбудораженные к Антону Семеновичу и наперебой рассказывают о том, что тот парень, которого назначили главным, командует! Он копает сам и заставляет работать своего компаньона. Подумать только!
Жизнь постоянно подкидывает ситуации, где лидером становится даже самый скромный или спокойный человек.
В моменты, когда необходимо проявить лидерство, у нас вдруг рождается сила, нужная энергия. Вспомните случаи, когда вы выбирали быть лидером. Разве не приходится быть лидером в сложных ситуациях в повседневной жизни - где-то на улице, на дороге или в магазине? Возглавить родительский комитет в школе, организовать праздник дома или сплав на лодках для всей семьи, построить замок из песка на пляже или настоящий дом за городом?
Специалистам по обучению очень важно быть лидерами и на работе. Даже если вы участвуете в проектах, которыми официально руководят совсем другие люди. Те результаты, которые лежат в вашей зоне ответственности, очень сильно зависят от вашего желания вовлекаться в работу команды и действовать. Лидеры – это люди, которым не все равно.
Стили лидерства могут быть очень разными. Можно быть тихим лидером, мотиватором, экспертом. Лидер направляет людей и помогает команде двигаться в заданном направлении.Хочу пожелать всем участникам сообщества Digital Learning осознанности, конструктивности и четкого, качественного видения образовательного результата, которого вы стремитесь достичь.
Лидер — не тот, у кого есть должность, а тот, кто берет на себя ответственность там, где это нужно. И такая роль доступна каждому.
Друзья, а как вы относитесь к теме лидерства и ощущаете ли вы себя лидерами в своих проектах? 🍏
Назовите три главных лидерских качества участника сообщества Digital Learning 🔥🔥🔥
Диана Зверева и Команда сообщества Digital Learning
Привет, коллеги! 👋 Сегодня — спорная тема: лидерство.
Последнее время я часто слышу утверждения, что не каждому дано быть лидером – как будто даже ученые выделили «ген лидера» и научно доказали, что не каждому человеку присущи лидерские качества. Верим?
Действительно, мы разные по темпераменту, у нас разные типы личности – кто-то интроверт по MBTI, кто-то аналитик по DISC, сильное лидерство – это не про каждого. Но в той среде, где я много лет работала - в культуре американских корпораций, западного менеджмента культивируется подход «тотального» лидерства. Заберем его себе.
Более того, я докажу вам, что и в российской мотивационно-педагогической литературе есть исследования, посвященные теме лидерства! Вспомните «Педагогическую поэму» Антона Семеновича Макаренко и его сводные отряды, где дети тренировали лидерство. Там есть эпизод, когда в детской колонии в сводный отряд объединяют двух самых больших лодырей. Им поручают вскопать участок земли, а одного из них назначают командиром сводного отряда. И вот через какое-то время другие ребята прибегают взбудораженные к Антону Семеновичу и наперебой рассказывают о том, что тот парень, которого назначили главным, командует! Он копает сам и заставляет работать своего компаньона. Подумать только!
Жизнь постоянно подкидывает ситуации, где лидером становится даже самый скромный или спокойный человек.
В моменты, когда необходимо проявить лидерство, у нас вдруг рождается сила, нужная энергия. Вспомните случаи, когда вы выбирали быть лидером. Разве не приходится быть лидером в сложных ситуациях в повседневной жизни - где-то на улице, на дороге или в магазине? Возглавить родительский комитет в школе, организовать праздник дома или сплав на лодках для всей семьи, построить замок из песка на пляже или настоящий дом за городом?
Специалистам по обучению очень важно быть лидерами и на работе. Даже если вы участвуете в проектах, которыми официально руководят совсем другие люди. Те результаты, которые лежат в вашей зоне ответственности, очень сильно зависят от вашего желания вовлекаться в работу команды и действовать. Лидеры – это люди, которым не все равно.
Стили лидерства могут быть очень разными. Можно быть тихим лидером, мотиватором, экспертом. Лидер направляет людей и помогает команде двигаться в заданном направлении.
Лидер — не тот, у кого есть должность, а тот, кто берет на себя ответственность там, где это нужно. И такая роль доступна каждому.
Друзья, а как вы относитесь к теме лидерства и ощущаете ли вы себя лидерами в своих проектах? 🍏
Назовите три главных лидерских качества участника сообщества Digital Learning 🔥🔥🔥
Диана Зверева и Команда сообщества Digital Learning
Друзья!
Приглашаем на онлайн-презентацию исследования рынка корпоративного обучения 2025 года от сообщества Digital Learning!
🤖 Когда нас заменит ИИ и что делать? Как создать современный и эффективный отдел обучения или корпоративный университет? Как и куда развиваться специалисту по обучению или руководителю?
- Узнаем куда движется рынок корпоративного обучения последние 4 года и главные тренды 2025 года.
- Выясним, где нас уже заменил ИИ, а где это случится в ближайшее время.
- Посмотрим на мировые тренды и глубинные исследования.
- Обсудим как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень.
- Подумаем, как избежать лишних затрат при организации обучения.
- Оценим риски и проблемы HR-цифровизации.
- Покажем как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения.
Эксперты:
- Екатерина Бергер, коммерческий директор компании iSpring
- Валерий Леонтьев, CEO Лабмедиа
- Сергей Замараев, CEO Courseditor
- Эльвина Шарафутдинова, руководитель маркетинга БЮ «Обучение» МТС Линк
- Ведущий и модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
🎚️ Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3342209/
Встречаемся 17 июня в 11:00 (мск)!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Приглашаем на онлайн-презентацию исследования рынка корпоративного обучения 2025 года от сообщества Digital Learning!
- Узнаем куда движется рынок корпоративного обучения последние 4 года и главные тренды 2025 года.
- Выясним, где нас уже заменил ИИ, а где это случится в ближайшее время.
- Посмотрим на мировые тренды и глубинные исследования.
- Обсудим как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень.
- Подумаем, как избежать лишних затрат при организации обучения.
- Оценим риски и проблемы HR-цифровизации.
- Покажем как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения.
Эксперты:
- Екатерина Бергер, коммерческий директор компании iSpring
- Валерий Леонтьев, CEO Лабмедиа
- Сергей Замараев, CEO Courseditor
- Эльвина Шарафутдинова, руководитель маркетинга БЮ «Обучение» МТС Линк
- Ведущий и модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Встречаемся 17 июня в 11:00 (мск)!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро, друзья!
🤩 🤩 🤩
#дайджест_мероприятий
Возвращаемся после больших праздничных выходных, и начинаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!
🗓 17.06.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-презентация исследования рынка корпоративного обучения 2025 года от сообщества Digital Learning
🗓 18.06.25 09:00 — Офлайн
XV HR-Конференция «УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПЕРСОНАЛОМ 2025»
🗓 18.06.25 17:00 — Онлайн
Конференция «HumanCode. Современные технологии оценки человека для бизнес-практиков»
🗓 19.06.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «ИИ в обучении: анализируй, персонализируй, развивай таланты»
🗓 19.06.25 11:00 — Онлайн
Вебинар «Мотивация, которая работает: как управлять командой через реальные драйверы?»
🗓 19.06.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Change management: как управлять изменениями без стресса
🗓 24.06.25 19:00 — Офлайн
Вебинар: ИИ в корп. обучении: ожидания и реальность
🗓 26.06.25 10:00 — Онлайн и офлайн
Конференция HYPER / DIR-2025 Питер.AI: цифровые технологии обучения и искусственного интеллекта
🗓 26.06.25 11:00 — Онлайн
Вебинар «От найма до эффективности: что изменилось на рынке труда и как адаптировать персонал»
🗓 03.07.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Тимлид тоже человек: страхи и сомнения в управлении командами
🗓 17.07.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Тимлид в 20: сложности начинающих руководителей
🗓 22.07.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #9»
🗓 24.07.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс сообщества Digital Learning «Создаём вовлекающие интерактивные онлайн-тренинги»
🗓 31.07.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Тимлид & ИИ: как управлять командой в эпоху нейросетей
🗓 01.10.25 19:00 — Офлайн
Премия Digital Learning 2025
🗓 20.11.25 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2025: итоги года»
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.
Полезных открытий всем!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
#дайджест_мероприятий
Возвращаемся после больших праздничных выходных, и начинаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!
🗓 17.06.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-презентация исследования рынка корпоративного обучения 2025 года от сообщества Digital Learning
🗓 18.06.25 09:00 — Офлайн
XV HR-Конференция «УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПЕРСОНАЛОМ 2025»
🗓 18.06.25 17:00 — Онлайн
Конференция «HumanCode. Современные технологии оценки человека для бизнес-практиков»
🗓 19.06.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «ИИ в обучении: анализируй, персонализируй, развивай таланты»
🗓 19.06.25 11:00 — Онлайн
Вебинар «Мотивация, которая работает: как управлять командой через реальные драйверы?»
🗓 19.06.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Change management: как управлять изменениями без стресса
🗓 24.06.25 19:00 — Офлайн
Вебинар: ИИ в корп. обучении: ожидания и реальность
🗓 26.06.25 10:00 — Онлайн и офлайн
Конференция HYPER / DIR-2025 Питер.AI: цифровые технологии обучения и искусственного интеллекта
🗓 26.06.25 11:00 — Онлайн
Вебинар «От найма до эффективности: что изменилось на рынке труда и как адаптировать персонал»
🗓 03.07.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Тимлид тоже человек: страхи и сомнения в управлении командами
🗓 17.07.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Тимлид в 20: сложности начинающих руководителей
🗓 22.07.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #9»
🗓 24.07.25 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс сообщества Digital Learning «Создаём вовлекающие интерактивные онлайн-тренинги»
🗓 31.07.25 19:00 — Онлайн
Онлайн-митап Тимлид & ИИ: как управлять командой в эпоху нейросетей
🗓 01.10.25 19:00 — Офлайн
Премия Digital Learning 2025
🗓 20.11.25 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2025: итоги года»
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.
Полезных открытий всем!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем серию публикаций «Полезный понедельник», в которой мы поделимся с вами уникальными кейсами победителей Премии Digital Learning 2024!
В этом выпуске снова поделимся с вами уникальными кейсом от победителя Премии Digital Learning 2024!
Кейс №2. HeadHunter. Онлайн-программа «От продавца до бизнес-партнера» (2 место на Премии Digital Learning 2024 в номинации «Онлайн-программы»)
В этом кейсе мы видим строгий акцент на результат и исключительно бизнесоориентированный подход, отсюда и методы убеждения сотрудников обучаться, а руководства — выделять бюджеты на обучение.
Предпосылки
Отстраненность продавцов от бизнес-целей компании
Цели проекта
В совокупности с другими обучающими активностями повлиять на показатели продавцов
Цели обучения
Донести до продавцов, что они часть бизнеса, чтобы увеличить их показатели эффективности
Целевая аудитория
Продавцы услуг HeadHunter
Реализация
Эксперт по управлению изменениями и лид T&D-команды Рина Дорожкина (Мочалова) поделилась своим системным подходом к реализации программ обучения, которому она следовала и при создании этого кейса.
Суть этого подхода в системе взаимодействия с руководством, а ориентир не на проходимость обучения, а на выручку и окупаемость проекта.
Это тезисы подхода:
- Фокус на бизнес-метриках
- Выход за рамки обучения
- Инвестирование в то обучение, которое реально несёт пользу бизнесу
- Максимум усилий на ключевые точки
- Образ собственной экспертности в глазах аудитории
Что получилось?
Читайте в приложении сообщества: https://dl.vovlekay.online/game/articles/8/
И смотрите запись: https://vkvideo.ru/video-211394548_456239338
Узнать больше о Премии: https://dlmeeting.online/award
Андрей Матюков и команда сообщества Digital Learning
#Полезный_понедельник_Digital_Learning
В этом выпуске снова поделимся с вами уникальными кейсом от победителя Премии Digital Learning 2024!
Кейс №2. HeadHunter. Онлайн-программа «От продавца до бизнес-партнера» (2 место на Премии Digital Learning 2024 в номинации «Онлайн-программы»)
В этом кейсе мы видим строгий акцент на результат и исключительно бизнесоориентированный подход, отсюда и методы убеждения сотрудников обучаться, а руководства — выделять бюджеты на обучение.
Предпосылки
Отстраненность продавцов от бизнес-целей компании
Цели проекта
В совокупности с другими обучающими активностями повлиять на показатели продавцов
Цели обучения
Донести до продавцов, что они часть бизнеса, чтобы увеличить их показатели эффективности
Целевая аудитория
Продавцы услуг HeadHunter
Реализация
Эксперт по управлению изменениями и лид T&D-команды Рина Дорожкина (Мочалова) поделилась своим системным подходом к реализации программ обучения, которому она следовала и при создании этого кейса.
Суть этого подхода в системе взаимодействия с руководством, а ориентир не на проходимость обучения, а на выручку и окупаемость проекта.
Это тезисы подхода:
- Фокус на бизнес-метриках
- Выход за рамки обучения
- Инвестирование в то обучение, которое реально несёт пользу бизнесу
- Максимум усилий на ключевые точки
- Образ собственной экспертности в глазах аудитории
Что получилось?
Читайте в приложении сообщества: https://dl.vovlekay.online/game/articles/8/
И смотрите запись: https://vkvideo.ru/video-211394548_456239338
Узнать больше о Премии: https://dlmeeting.online/award
Андрей Матюков и команда сообщества Digital Learning
#Полезный_понедельник_Digital_Learning
Друзья! 🚀
Уже ЗАВТРА (17 июня) приглашаем вас на онлайн-презентацию исследования рынка корпоративного обучения 2025 года от сообщества Digital Learning!
🤖 Когда нас заменит ИИ и что делать? Как создать современный и эффективный отдел обучения или корпоративный университет? Как и куда развиваться специалисту по обучению или руководителю?
- Узнаем куда движется рынок корпоративного обучения последние 4 года и главные тренды 2025 года.
- Выясним, где нас уже заменил ИИ, а где это случится в ближайшее время.
- Посмотрим на мировые тренды и глубинные исследования.
- Обсудим как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень.
- Подумаем, как избежать лишних затрат при организации обучения.
- Оценим риски и проблемы HR-цифровизации.
- Покажем как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения.
Эксперты:
- Татьяна Галкина, директор Академии iSpring
- Валерий Леонтьев, CEO Лабмедиа
- Сергей Замараев, CEO Courseditor
- Эльвина Шарафутдинова, руководитель маркетинга БЮ «Обучение» МТС Линк
- Ведущий и модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
🎚️ Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3342209/
Встречаемся 17 июня в 11:00 (мск)!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Уже ЗАВТРА (17 июня) приглашаем вас на онлайн-презентацию исследования рынка корпоративного обучения 2025 года от сообщества Digital Learning!
- Узнаем куда движется рынок корпоративного обучения последние 4 года и главные тренды 2025 года.
- Выясним, где нас уже заменил ИИ, а где это случится в ближайшее время.
- Посмотрим на мировые тренды и глубинные исследования.
- Обсудим как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень.
- Подумаем, как избежать лишних затрат при организации обучения.
- Оценим риски и проблемы HR-цифровизации.
- Покажем как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения.
Эксперты:
- Татьяна Галкина, директор Академии iSpring
- Валерий Леонтьев, CEO Лабмедиа
- Сергей Замараев, CEO Courseditor
- Эльвина Шарафутдинова, руководитель маркетинга БЮ «Обучение» МТС Линк
- Ведущий и модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Встречаемся 17 июня в 11:00 (мск)!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как вовлечь и удерживать внимание обучающихся?
Как сделать синхронное онлайн-обучение вашей суперспособностью?
Мы собрали лучших экспертов-практиков сообщества, чтобы поделиться с вами уникальным опытом, методиками и лайфхаками:
- Как не остаться скучной «говорящей головой» в 2025 году в век стремительного развития ИИ?
- Что такое настоящий интерактивный онлайн-тренинг и как его спроектировать и провести
- Новые инструменты и сервисы для вовлечения в синхронном обучении
- Как удерживать внимание и добавлять работающий интерактив в синхронное обучение
- Что такое «идеальный баланс» для онлайн-обучения
- Фишки, лайфхаки и секреты эффективного онлайн-занятия
Наши эксперты:
- Александр Цветков, Руководитель обучения в Яндекс Go для бизнеса, куратор курсов Академии iSpring, продюсер eLearning-проектов, эксперт Премии Digital Learning
- Ксения Ильянович, Бизнес-тренер по личной и командной эффективности, доцент Высшей Школы Экономики
- Даниил Старков, CPO продукта HERO в Газпром ИД
- Евгений Чекушкин, CEO & co-founder livedigital
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Количество мест ограничено!
Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2025! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
От no-code к коду: как ИИ возвращает программирование в корпоративный e-learning
20–30 лет назад электронные курсы были полноценными IT-продуктами: их разрабатывали на Delphi, Visual Basic или даже FORTRAN. С появлением no-code-конструкторов процесс упростился, но сейчас e-learning снова движется в сторону сложных решений благодаря ИИ.
Почему это происходит?
ИИ, особенно интегрированный в среды программирования, сокращает время разработки в разы. Теперь e-learning-специалист может за несколько дней создать то, что раньше требовало неделю и junior/middle-разработчика*.
*речь о простых проектах. Критичные системы (например, банковский скоринг) по-прежнему требуют экспертов.
Какие ваши доказательства?
(Тут должен быть мем из фильма «Красная жара»)
Посмотрим примеры:
1️⃣
Андрей Матюков разработал конвертер документов (PDF, Word, Excel) в SCORM. (этот проект и вдохновил меня на пост.)
Закинул в веб-интерфейс документ, с которым сотрудники должны ознакомиться, — скачал архив SCORM. Его можно загружать в LMS, назначать сотрудникам и контролировать статусы прохождения (так ещё и прогресс сохраняется).
Задача не самая простая и не очень быстрая. А у Андрея на разработку продукта ушла буквально ночь.
Здорово? Здорово! И полезно.
Раньше такой продукт совершенно точно нужно было заказывать у IT — теперь есть возможность собрать самостоятельно.
В своём канале Андрей описал разработку подробнее. Можно попробовать инструмент и использовать в работе. Это бесплатно 😄
Очень важно, что это не просто полезный проект, а ещё и демонстрация того, что, правильно использовав инструменты, можно быстро и качественно разрабатывать сложные e-learning-проекты с бэкендом силами внутренней команды обучения.
2️⃣
Коллеги из Курсомании разработали калькулятор стоимости разработки электронного курса.
Заносим в калькулятор информацию по предоставленным материалам, образу результата и требованиям к курсу — получаем ориентировочное время разработки и стоимость продукта. Полезно как для специалиста, так и для заказчика (чтобы было понимание трудозатрат и прозрачность системы расчётов).
Попробовать продукт и прочитать подробнее можно в канале Курсомании.
Как ИИ ускоряет создание IT-продуктов?
1️⃣ Генерирует код — просто опишите, что нужно (например: «кнопка, которая проверяет ответы»), и получите готовый вариант.
2️⃣ Подбирает библиотеки — ИИ сразу посоветует, какие готовые решения (библиотеки) использовать, экономя часы на поиск и изучение документации.
3️⃣ Находит и исправляет ошибки — если что-то не работает, ИИ не просто укажет на проблему, но и предложит конкретные способы исправления.
Что дальше? Будущее e-learning на стыке ИИ и программирования
ИИ — только часть необходимого инструментария, который может существенно улучшить учебный опыт. Сложные интерактивы и механики с небольшим time-to-market, реализуемые на фронтенде, доступны нам уже сейчас, и этим точно нужно начинать пользоваться (главное — с умом: не делать интерактив ради интерактива и сложные конструкции ради сложных конструкций).
В бэкенде потенциал больше: от лайков/комментариев до многопользовательских квизов и онлайн бизнес-игр, которые раньше требовали IT-специалистов. Но для реализации таких механик осталось самое сделать сложное — получить необходимое оборудование 😒
Вывод: IT возвращается в e-learning, но уже по-новому
История циклична: мы снова приходим к тому, что разработка учебного контента требует технических навыков. Но теперь не нужно быть middle-разработчиком, чтобы делать крутые вещи (да, тут я уже начал немного перегибать палку ради красивых речевых оборотов, прошу прощения).
Достаточно:
✅ Разбираться в основах программирования (хотя бы на уровне чтения и модификации кода).
✅ Уметь формулировать задачи для ИИ.
✅ Понимать, зачем нужен код в обучении (а не просто «потому что можно»).
Главное правило: ИИ не заменяет экспертизу, но сокращает путь от идеи до реализации. Чем точнее вы ставите задачу — тем быстрее получите результат.
Так что — вперёд, к новым (и не таким уж сложным) IT-горизонтам! 🚀
Алексей Миляев и команда сообщества Digital Learning
20–30 лет назад электронные курсы были полноценными IT-продуктами: их разрабатывали на Delphi, Visual Basic или даже FORTRAN. С появлением no-code-конструкторов процесс упростился, но сейчас e-learning снова движется в сторону сложных решений благодаря ИИ.
Почему это происходит?
ИИ, особенно интегрированный в среды программирования, сокращает время разработки в разы. Теперь e-learning-специалист может за несколько дней создать то, что раньше требовало неделю и junior/middle-разработчика*.
*речь о простых проектах. Критичные системы (например, банковский скоринг) по-прежнему требуют экспертов.
Какие ваши доказательства?
(Тут должен быть мем из фильма «Красная жара»)
Посмотрим примеры:
Андрей Матюков разработал конвертер документов (PDF, Word, Excel) в SCORM. (этот проект и вдохновил меня на пост.)
Закинул в веб-интерфейс документ, с которым сотрудники должны ознакомиться, — скачал архив SCORM. Его можно загружать в LMS, назначать сотрудникам и контролировать статусы прохождения (так ещё и прогресс сохраняется).
Задача не самая простая и не очень быстрая. А у Андрея на разработку продукта ушла буквально ночь.
Здорово? Здорово! И полезно.
Раньше такой продукт совершенно точно нужно было заказывать у IT — теперь есть возможность собрать самостоятельно.
В своём канале Андрей описал разработку подробнее. Можно попробовать инструмент и использовать в работе. Это бесплатно 😄
Очень важно, что это не просто полезный проект, а ещё и демонстрация того, что, правильно использовав инструменты, можно быстро и качественно разрабатывать сложные e-learning-проекты с бэкендом силами внутренней команды обучения.
Коллеги из Курсомании разработали калькулятор стоимости разработки электронного курса.
Заносим в калькулятор информацию по предоставленным материалам, образу результата и требованиям к курсу — получаем ориентировочное время разработки и стоимость продукта. Полезно как для специалиста, так и для заказчика (чтобы было понимание трудозатрат и прозрачность системы расчётов).
Попробовать продукт и прочитать подробнее можно в канале Курсомании.
Как ИИ ускоряет создание IT-продуктов?
1️⃣ Генерирует код — просто опишите, что нужно (например: «кнопка, которая проверяет ответы»), и получите готовый вариант.
2️⃣ Подбирает библиотеки — ИИ сразу посоветует, какие готовые решения (библиотеки) использовать, экономя часы на поиск и изучение документации.
3️⃣ Находит и исправляет ошибки — если что-то не работает, ИИ не просто укажет на проблему, но и предложит конкретные способы исправления.
Что дальше? Будущее e-learning на стыке ИИ и программирования
ИИ — только часть необходимого инструментария, который может существенно улучшить учебный опыт. Сложные интерактивы и механики с небольшим time-to-market, реализуемые на фронтенде, доступны нам уже сейчас, и этим точно нужно начинать пользоваться (главное — с умом: не делать интерактив ради интерактива и сложные конструкции ради сложных конструкций).
В бэкенде потенциал больше: от лайков/комментариев до многопользовательских квизов и онлайн бизнес-игр, которые раньше требовали IT-специалистов. Но для реализации таких механик осталось самое сделать сложное — получить необходимое оборудование 😒
Вывод: IT возвращается в e-learning, но уже по-новому
История циклична: мы снова приходим к тому, что разработка учебного контента требует технических навыков. Но теперь не нужно быть middle-разработчиком, чтобы делать крутые вещи (да, тут я уже начал немного перегибать палку ради красивых речевых оборотов, прошу прощения).
Достаточно:
✅ Разбираться в основах программирования (хотя бы на уровне чтения и модификации кода).
✅ Уметь формулировать задачи для ИИ.
✅ Понимать, зачем нужен код в обучении (а не просто «потому что можно»).
Главное правило: ИИ не заменяет экспертизу, но сокращает путь от идеи до реализации. Чем точнее вы ставите задачу — тем быстрее получите результат.
Так что — вперёд, к новым (и не таким уж сложным) IT-горизонтам! 🚀
Алексей Миляев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья! 🚀
Приглашаем на конференцию «Digital Learning 2025: итоги года»!
20 ноября главное профессиональное сообщество про современное обучение подводит итоги года: лучшие практики, ключевые тренды, вызовы, изменения, инструменты, находки, награждение победителей Премии Digital Learning 2025!
✅ Поднимаем стоимость после 27 июня!
Вас ждёт главная конференция о современном обучении от сообщества Digital Learning:
- Финал Премии Digital Learning 2025
- 400+ участников
- 35+ спикеров
- 2 секции
Когда: 20 ноября 2025 года
Где: Москва, гостиница Аэростар
🎚️ Регистрация: https://dlmeeting.online
⚡️ Повышение цен после 27 июня!
До встречи на конференции!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Приглашаем на конференцию «Digital Learning 2025: итоги года»!
20 ноября главное профессиональное сообщество про современное обучение подводит итоги года: лучшие практики, ключевые тренды, вызовы, изменения, инструменты, находки, награждение победителей Премии Digital Learning 2025!
Вас ждёт главная конференция о современном обучении от сообщества Digital Learning:
- Финал Премии Digital Learning 2025
- 400+ участников
- 35+ спикеров
- 2 секции
Когда: 20 ноября 2025 года
Где: Москва, гостиница Аэростар
До встречи на конференции!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM