Инъекция психоанализа

Подобно тому как Фрейд рассуждал о переносе как о препятствии анализу, но и одновременно факторе его прогресса, могу добавить, что наши ошибки нарушают «идеальность» терапии и в то же время стимулируют ее, быть может, именно посредством нарушений «идеальности». Вспомни Кохута, его представление о том, что для ребенка именно просчеты родителей в понимании его нужд оказываются в итоге импульсами к саморазвитию. Иногда пациент, переживая ошибку аналитика, открывает в себе нечто новое, не способное мобилизоваться в условиях «идеальной терапии». Иногда он должен самостоятельно с этой ошибкой справиться ради укрепления автономии и доверия к себе. И вот что я еще добавил бы напоследок. Само понятие «ошибка», мой юный коллега, подразумевает возможность иного видения и понимания ситуации и подхода к ней. Но наша способность видеть и понимать всегда ограничена — нашей личностью, нашим умением мыслить, уровнем эрудиции.
Анна, дочь Фрейда, не зря писала, что ошибка возвращает аналитика к его истинному статусу.
— Превосходно, — отвечаю на это я, сам удивляясь себе: оказывается, во мне еще не угас окончательно запал сарказма. — Итак, нет ровно никакой действительности, нет ни одной истины в последней инстанции и ничего объективного, а все теории оказываются фантазиями своих создателей, и мы обречены плавать в пространстве неопределенности, где исходно нет дифференциации допустимого и недопустимого, и значит, нет ни ошибочных, ни верных путей. Мне осталось непонятно одно. Если всё так, зачем тогда мне нужен супервизор?
— Чтобы ты это услышал.

Разговор с супервизором, или дорога в Авиньон / Д.С. Рождественский. — Ижевск: ERGO, 2023. — 192 с. — (Серия «Линии психоанализа»).

www.group-telegram.com/in/LapsychanalyseNietzsche.com/10810

70 viewsFeb 27 at 19:08

Подобно тому как Фрейд рассуждал о переносе как о препятствии анализу, но и одновременно факторе его прогресса, могу добавить, что наши ошибки нарушают «идеальность» терапии и в то же время стимулируют ее, быть может, именно посредством нарушений «идеальности». Вспомни Кохута, его представление о том, что для ребенка именно просчеты родителей в понимании его нужд оказываются в итоге импульсами к саморазвитию. Иногда пациент, переживая ошибку аналитика, открывает в себе нечто новое, не способное мобилизоваться в условиях «идеальной терапии». Иногда он должен самостоятельно с этой ошибкой справиться ради укрепления автономии и доверия к себе. И вот что я еще добавил бы напоследок. Само понятие «ошибка», мой юный коллега, подразумевает возможность иного видения и понимания ситуации и подхода к ней. Но наша способность видеть и понимать всегда ограничена — нашей личностью, нашим умением мыслить, уровнем эрудиции.
Анна, дочь Фрейда, не зря писала, что ошибка возвращает аналитика к его истинному статусу.
— Превосходно, — отвечаю на это я, сам удивляясь себе: оказывается, во мне еще не угас окончательно запал сарказма. — Итак, нет ровно никакой действительности, нет ни одной истины в последней инстанции и ничего объективного, а все теории оказываются фантазиями своих создателей, и мы обречены плавать в пространстве неопределенности, где исходно нет дифференциации допустимого и недопустимого, и значит, нет ни ошибочных, ни верных путей. Мне осталось непонятно одно. Если всё так, зачем тогда мне нужен супервизор?
— Чтобы ты это услышал.

Разговор с супервизором, или дорога в Авиньон / Д.С. Рождественский. — Ижевск: ERGO, 2023. — 192 с. — (Серия «Линии психоанализа»).

BY Инъекция психоанализа