Пересматриваю видео, которое мама мне прислала с процессом выполнения домашнего задания. Мы сейчас работаем над пониманием речи.
Инструкция к заданию: «Поставить перед ребенком 3-4 игрушки. Попросить показать зайку: где зайка?».
Мама ставит на пол машину, мячик, зайку, куклу.
Мама: «Где зайка? Посмотри. Белый такой зайка. Ушки у зайки длинные. Где же он? Смотри внимательно. Ты видишь зайку? Посмотри, посмотри, вон там, где барабан. Поищи зайку…».
Я понимаю, что маме очень хочется, чтобы ребенок правильно показал зайку. Она всеми силами пытается ему помочь. Но помогает ли?
🔸Такое количество слов ребенок просто не способен усвоить. Из всего этого потока ему нужно вычленить всего два: «Где зайка?».
🔸Помимо прочего, вокруг малыша просто невероятное количество игрушек. Среди всего этого визуального шума ребёнку необходимо показать зайку.
Вывод:
✏️Инструкцию даем кратко. Не более 2-3 слов.
✏️Когда вы занимаетесь с ребенком, постарайтесь создать обедненную среду вокруг, чтобы его ничего не отвлекало.
Пересматриваю видео, которое мама мне прислала с процессом выполнения домашнего задания. Мы сейчас работаем над пониманием речи.
Инструкция к заданию: «Поставить перед ребенком 3-4 игрушки. Попросить показать зайку: где зайка?».
Мама ставит на пол машину, мячик, зайку, куклу.
Мама: «Где зайка? Посмотри. Белый такой зайка. Ушки у зайки длинные. Где же он? Смотри внимательно. Ты видишь зайку? Посмотри, посмотри, вон там, где барабан. Поищи зайку…».
Я понимаю, что маме очень хочется, чтобы ребенок правильно показал зайку. Она всеми силами пытается ему помочь. Но помогает ли?
🔸Такое количество слов ребенок просто не способен усвоить. Из всего этого потока ему нужно вычленить всего два: «Где зайка?».
🔸Помимо прочего, вокруг малыша просто невероятное количество игрушек. Среди всего этого визуального шума ребёнку необходимо показать зайку.
Вывод:
✏️Инструкцию даем кратко. Не более 2-3 слов.
✏️Когда вы занимаетесь с ребенком, постарайтесь создать обедненную среду вокруг, чтобы его ничего не отвлекало.
In addition, Telegram now supports the use of third-party streaming tools like OBS Studio and XSplit to broadcast live video, allowing users to add overlays and multi-screen layouts for a more professional look. Groups are also not fully encrypted, end-to-end. This includes private groups. Private groups cannot be seen by other Telegram users, but Telegram itself can see the groups and all of the communications that you have in them. All of the same risks and warnings about channels can be applied to groups. The War on Fakes channel has repeatedly attempted to push conspiracies that footage from Ukraine is somehow being falsified. One post on the channel from February 24 claimed without evidence that a widely viewed photo of a Ukrainian woman injured in an airstrike in the city of Chuhuiv was doctored and that the woman was seen in a different photo days later without injuries. The post, which has over 600,000 views, also baselessly claimed that the woman's blood was actually makeup or grape juice. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." Multiple pro-Kremlin media figures circulated the post's false claims, including prominent Russian journalist Vladimir Soloviev and the state-controlled Russian outlet RT, according to the DFR Lab's report.
from in
