Defensor

> https://www.group-telegram.com/bbbreaking/188748

Зарисовки из обновленной образовательной политики РФ.

С одной стороны, конечно, высшее образование нужно разгрузить. Сейчас оно является сверхмассовым, что вредит самому образованию (оно просто теряет свою суть, становясь просто инструментом расширения кругозора или повышения когнитивных навыков), и при этом не предоставляя реального конкурентного преимущества тем, кто его получает (не берем в расчет два десятка реально существующих университета, а говорим про остальное).

И потому что оно встречается повсеместно, и потому что усредненные программы на это не направлены.

С другой стороны, заканчивай я сейчас девятый класс, я бы не прошел этот фильтр по номинальной успеваемости, не закончил бы главный юрфак страны, и не получил бы приглашение в три аспирантуры.

И, конечно же, я знаю много примеров, когда отличники обламывались об вышку и терялись по жизни (в профессиональном плане).

Оценки не могут быть единственным и главным критерием, по которому какие-то женщины, оказавшиеся в свое время в школах по остаточному принципу (в большинстве своем), будут решать, кому иметь будущее, а кому нет.

Telegram

Раньше всех. Ну почти.

❗️Сразу в нескольких регионах России родители столкнулись с невозможностью зачислить детей в 10-й класс, выяснил «Коммерсант».

Ученики не смогли сдать внутренние экзамены для поступления в профильные классы, а общеобразовательных в школах просто не осталось.…

www.group-telegram.com/in/defensorcivitatis.com/1817

11.2K viewsedited  Aug 26, 2024 at 17:11

> https://www.group-telegram.com/bbbreaking/188748

Зарисовки из обновленной образовательной политики РФ.

С одной стороны, конечно, высшее образование нужно разгрузить. Сейчас оно является сверхмассовым, что вредит самому образованию (оно просто теряет свою суть, становясь просто инструментом расширения кругозора или повышения когнитивных навыков), и при этом не предоставляя реального конкурентного преимущества тем, кто его получает (не берем в расчет два десятка реально существующих университета, а говорим про остальное).

И потому что оно встречается повсеместно, и потому что усредненные программы на это не направлены.

С другой стороны, заканчивай я сейчас девятый класс, я бы не прошел этот фильтр по номинальной успеваемости, не закончил бы главный юрфак страны, и не получил бы приглашение в три аспирантуры.

И, конечно же, я знаю много примеров, когда отличники обламывались об вышку и терялись по жизни (в профессиональном плане).

Оценки не могут быть единственным и главным критерием, по которому какие-то женщины, оказавшиеся в свое время в школах по остаточному принципу (в большинстве своем), будут решать, кому иметь будущее, а кому нет.

BY Defensor