group-telegram.com/fvuchannal/2213
Last Update:
У одного известного психолога молодая мама спросила:
- Профессор, с какого возраста начинать воспитывать ребёнка?
- А Вашему сколько?
- Три года.
- Дорогая, Вы опоздали на три года.
Александр Владимирович СУХАРЕВ — преподаватель ИнРПК, клинический психолог, психотерапевт, доктор психологических наук, профессор и главный научный сотрудник Института психологии РАН — считает, что важно начинать воспитание ребёнка с момента зачатия. А ещё лучше — ДО!
• Доказано, что внутриутробное состояние малыша, его здоровье и развитие напрямую зависят от знания русских сказок его матери, от её ранних детских воспоминаний родной природы.
• Практические исследования с участием беременных женщин, показали довольно сильную связь наличия воспоминаний образов родной природы, нравственных представлений с клиническими показателями здоровья беременных, протеканием родов и с отсутствием таких показателей, как порок мозга и порок сердца у рождённых младенцев.
• Рождению умного ребёнка мало помогают прослушивание Моцарта, чтение Канта вслух и походы на выставки мамы во время беременности.
• Детские воспоминания беременной женщины образов родной природы в положительной модальности, ощущение прилива сил и энергии помогают в формировании и развитии ребёнка.
• Нравственные переживания раннего детского периода матери также влияют на здоровье малыша.
• Нравственные переживания могут быть христианскими или нехристианскими, советскими, традиционными, человеческими — это не важно. Важно, в каком возрасте они были пережиты и остались в памяти. Норма — до 7 лет.
• Когда у мамы все эти воспоминания уложены до 6-7 лет, то с ребёнком всё в порядке. Беременность проходит хорошо, роды проходят без осложнений, ребёнок рождается здоровым и достоверно отсутствуют такие тяжёлые клинические показатели как порок мозга и порок сердца.
• Очень важно, чем занимается мама во время беременности. Читает ли русские народные сказки, слушает ли аутентичную музыку — рожки, жалейки, гусли. Образы, картинки являются регуляторами нашего поведения.
• Беременным можно проходить терапию по методу повивального искусства, основанного на майевтике Сократа.
• По Платону в душе человека уже заложены все прототипы человеческого мировоззрения. Если сказать ребёнку "Люби ближнего своего", то у него это отзовётся. А у детёныша шимпанзе — нет.
• Кесарево сечение — это более оптимистичный момент при осложнениях во время родов, чем смерть младенца или матери. Важно понимать, что проблемы будут.
• Исследование детей, рожденных с помощью метода ЭКО, в нашей стране нет.
• " Воспитание — это искусственное овладение процессами развития". Л.С. Выготский.
• Очень важно присутствие вокруг человека и искусственного, и естественного. В нашей жизни сейчас много искусственного во всём. Мамам и папам важно стремиться дать ребёнку больше естественного, особенно, если это дети-ЭКО или дети-кесарята.
• Лучшее, что могут сделать родители для своих детей — это любить друг друга.
• Любовь — это полнота и цельность мыслей, чувств, действий.
• Если люди живут душа в душу, то они воспитают изумительного ребёнка.
• Чтобы было здоровые потомство, мужчине важно оценить свои силы при выборе жены. Чувства здесь играют большое значение. Но без разума никак.
• Женщины неправы, когда решают "родить для себя". Это неправильно. Важно понимать, что естественное — это когда есть жена и муж.
• Депутаты ГосДумы, основываясь, видимо, на своём опыте, предлагают ввести закон об обязательном посещении семейной пары психолога перед разводом.
• Будьте внимательны — психологи бывают разные.
• Если сейчас мы изменим политику детских садов, то через 25 лет у нас будет более умный, здоровый — и физически, и нравственно — молодой человек.
Беседу вела Светлана Лосева — студентка 2-го уровня Факультета Международной Политологии и Журналистики ИнРПК, семейный и детский психолог.
Книги А.В. Сухарева:
Логос. Космос. Хаос. Развитие субъекта
Природа, экзотика и здоровье
#знай_наших
#фмпж
