Судя по движениям документов в высоких кабинетах, принято решение о том, что вопросы стратегии и образовательной политики в России переданы из Администрации Президента (Фурсенко) в ведение Президента РАН (Красников) со всеми вытекающими. Вероятно, это решение принято на уровне Совбеза, членом которого с августа стал Красников и кому, в рамках Совбеза, поручено курировать науку и образование в России.
Это кардинально меняет весь внутриполитический ланшафт в отрасли образования и фундаментальной науки.
Судя по движениям документов в высоких кабинетах, принято решение о том, что вопросы стратегии и образовательной политики в России переданы из Администрации Президента (Фурсенко) в ведение Президента РАН (Красников) со всеми вытекающими. Вероятно, это решение принято на уровне Совбеза, членом которого с августа стал Красников и кому, в рамках Совбеза, поручено курировать науку и образование в России.
Это кардинально меняет весь внутриполитический ланшафт в отрасли образования и фундаментальной науки.
BY Обучение ПРО
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
This provided opportunity to their linked entities to offload their shares at higher prices and make significant profits at the cost of unsuspecting retail investors. For tech stocks, “the main thing is yields,” Essaye said. "There is a significant risk of insider threat or hacking of Telegram systems that could expose all of these chats to the Russian government," said Eva Galperin with the Electronic Frontier Foundation, which has called for Telegram to improve its privacy practices. After fleeing Russia, the brothers founded Telegram as a way to communicate outside the Kremlin's orbit. They now run it from Dubai, and Pavel Durov says it has more than 500 million monthly active users. Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read."
from in
