Методико-практический курс для преподавателей. Набор на июнь
В конце месяца запускаем две группы нашего курса для преподавателей: утреннюю (вт/пт в 9:30 по мск) и вечернюю (вт/пт в 18:30 по мск).
Вас ждут:
❇️ 6 онлайн-семинаров с преподавателями + выпускной. На них вы получите порцию важной теории без занудства и практические советы, а также обменяетесь опытом с одногруппниками и наставниками.
❇️ Практические задания с персональной обратной связью по каждому. Все д/з направлены на то, чтобы сразу применять их в работе: например, составить план урока, которые вы проведете, или список правил для ваших учеников. По каждому будут персональные комментарии и рекомендации.
❇️ Зачетный урок, который вы проведете партнеру, а мы отсмотрим, дадим подробную обратную связь и персональные советы.
В конце — теплый выпускной, именной сертификат и мотивация начать преподавать. Или порция вдохновения для тех, кто уже преподает 😊
Скидки на предзапись до 15.06:
⏩ www.prospectforteachers.ru/newteacher
А если записываетесь с другом, скидка 40% каждому.
Начало — 30 июня. По всем вопросам о курсе пишите сюда
В конце месяца запускаем две группы нашего курса для преподавателей: утреннюю (вт/пт в 9:30 по мск) и вечернюю (вт/пт в 18:30 по мск).
Вас ждут:
❇️ 6 онлайн-семинаров с преподавателями + выпускной. На них вы получите порцию важной теории без занудства и практические советы, а также обменяетесь опытом с одногруппниками и наставниками.
❇️ Практические задания с персональной обратной связью по каждому. Все д/з направлены на то, чтобы сразу применять их в работе: например, составить план урока, которые вы проведете, или список правил для ваших учеников. По каждому будут персональные комментарии и рекомендации.
❇️ Зачетный урок, который вы проведете партнеру, а мы отсмотрим, дадим подробную обратную связь и персональные советы.
В конце — теплый выпускной, именной сертификат и мотивация начать преподавать. Или порция вдохновения для тех, кто уже преподает 😊
Скидки на предзапись до 15.06:
⏩ www.prospectforteachers.ru/newteacher
А если записываетесь с другом, скидка 40% каждому.
Начало — 30 июня. По всем вопросам о курсе пишите сюда
Полезное для преподавателей 🎓
Коллеги! Напоминаем про сегодняшний эфир, который состоится в 17:00 по мск. Ждем вас в лайв-режиме, чтобы получилось живое обсуждение! Будем разбирать ваши кейсы из анонимной формы, если еще не успели, но хотите отправить, ссылка в посте.
Эфир будет здесь, в телеграме. Отдельная регистрация не нужна 👌🏻
Эфир будет здесь, в телеграме. Отдельная регистрация не нужна 👌🏻
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Материалы эфира «Как выстраивать экологичные отношения с родителями учеников»
Благодарим всех, кто присутствовал на эфире! А для тех, кто не смог быть в это время, мы приготовили запись. Рекомендуем послушать, обсуждали многое из личного опыта!
А также делимся:
▫️ Короткой памяткой по общению с родителями учеников (в комментариях)
▫️ Скидкой 50% методико-практический курс для преподавателей. Новый поток стартует 30 июня, скидка действует до 15.06 включительно. По любым вопросам пишите нам @prospectschool
Будем рады видеть вас на следующих эфирах!🫶
Благодарим всех, кто присутствовал на эфире! А для тех, кто не смог быть в это время, мы приготовили запись. Рекомендуем послушать, обсуждали многое из личного опыта!
А также делимся:
▫️ Короткой памяткой по общению с родителями учеников (в комментариях)
▫️ Скидкой 50% методико-практический курс для преподавателей. Новый поток стартует 30 июня, скидка действует до 15.06 включительно. По любым вопросам пишите нам @prospectschool
Будем рады видеть вас на следующих эфирах!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Язык человека — это его мировоззрение и его поведение»
— Д. С. Лихачев
— Д. С. Лихачев
Дайджест мероприятий для преподавателей на июнь
Учебный год подошел к концу, а значит, наступает время не только дач и отпусков, но и активного профессионального развития. Июнь получился очень насыщенным на события, выбирайте любые! Собрали самые интересные, онлайн и офлайн, платные и бесплатные.
Стендап-вечер Teachers'StandUp
Москва. Встреча пройдет в неформальной обстановке. На повестке самые разные темы: от организации конференций до коммуникации со взрослыми учениками в бизнес-контексте.
Стоимость: 2000 руб.
Дата события: 7 июня
Мастер-класс «AI Репетитор: нейросети + практика»
10 живых мастер-классов от опытных преподавателей и репетиторов для тех, кто делает первые шаги в ИИ и хочет освоить нейросети. На встречах участникам расскажут, как создавать авторские задания и диалоги в ChatGPT, строить обучающие игры и flipped-уроки, визуализировать с помощью Recraft, Miro, Genially и Edvibe, готовить к ЕГЭ и многом другом.
Стоимость: 350 руб.
Дата начала: 9 июня
Эфир «ИИ в помощь преподавателю: от идей до готовых материалов»
Эфир от Лили Маренци на нашем канале. Участники узнают, как использовать нейросети для создания учебных материалов, текстов и планов уроков, сэкономив время и повысив качество занятий. Будет рассказано, как правильно формулировать запросы и проверять готовые материалы. Подойдет как новичкам, так и опытным преподавателям.
Стоимость: бесплатно
Дата события: 16 июня
Книжный клуб на английском
4 встречи-обсуждения по 80 минут в формате разговорного клуба с материалами на интерактивной доске Miro. А также наборы карточек Quizlet и чат на английском для общения и практики лексики. Для всех, кто владеет английским на уровне В2 и выше. Книга для обсуждения — Vera Wong's Unsolicited Advice for Murderers (Jesse Q. Sutanto).
Стоимость: 5 400 руб.
Дата начала: 16 июня
Вебинар «Обзор и применение инновационной технологии Outdoor lessons»
Инновационные методы проведения уроков на свежем воздухе — это возможность не только разнообразить занятия, но и повысить эффективность образовательного процесса. На вебинаре будут рассмотрены ключевые аспекты применения outdoor уроков в различных предметных областях.
Стоимость: бесплатно
Дата события: 17 июня
Конференция SELFConf 8
Онлайн-конференция для преподавателей, основная тема — Mixing. Спикеры расскажут о навыках, которые помогают преподавателям и методистам управлять энергией и не выгорать, гибко адаптироваться к ученикам, запросам и рынку, развивать soft skills, уверенно продавать свои услуги и находить баланс между работой и личной жизнью.
Стоимость: от 6000 руб.
Дата начала: 23 июня
Школа спикеров
Информация из первых рук действующих организаторов, модераторов и спикеров ведущих ELT-конференций. В рамках курса участники научатся не только работать с аудиторией, но и улучшат навыки подготовки к публичным выступлениям.
Стоимость: от 17 900 руб.
Дата начала: 23 июня
Практикум «Разработка уроков и материалов по международным стандартам»
Участники познакомятся с международными стандартами и научатся создавать учебные материалы и тесты по стандартам CEFR. Практикум включает 3 живые встречи и бонусный видеоурок. Будет полезен методистам и преподавателям любых языков.
Стоимость: от 3900 руб.
Дата начала: 23 июня
Эфир «Ошибки учеников: надо ли исправлять и как это делать»
Еще один эфир на нашем канале, на котором обсудим важный для каждого преподавателя вопрос: когда и как правильно исправлять ошибки учеников. Участникам будет предложено несколько методов работы с ошибками, а также готовый список идей, что говорить и делать.
Стоимость: бесплатно
Дата события: 24 июня
Методико-практический курс для преподавателей
Онлайн-курс для тех, кто недавно начал преподавать, только собирается или уже имеет опыт, но хочет взглянуть на профессию под другим углом. В течение 3 недель участников ждут практические онлайн-семинары с опытными наставниками, дискуссии, д/з на платформе с обратной связью и возможность провести свой выпускной урок. В конце — сертификат.
Стоимость: от 14 900 руб.
Дата начала: 30 июня
#подборкакурсов
Учебный год подошел к концу, а значит, наступает время не только дач и отпусков, но и активного профессионального развития. Июнь получился очень насыщенным на события, выбирайте любые! Собрали самые интересные, онлайн и офлайн, платные и бесплатные.
Стендап-вечер Teachers'StandUp
Москва. Встреча пройдет в неформальной обстановке. На повестке самые разные темы: от организации конференций до коммуникации со взрослыми учениками в бизнес-контексте.
Стоимость: 2000 руб.
Дата события: 7 июня
Мастер-класс «AI Репетитор: нейросети + практика»
10 живых мастер-классов от опытных преподавателей и репетиторов для тех, кто делает первые шаги в ИИ и хочет освоить нейросети. На встречах участникам расскажут, как создавать авторские задания и диалоги в ChatGPT, строить обучающие игры и flipped-уроки, визуализировать с помощью Recraft, Miro, Genially и Edvibe, готовить к ЕГЭ и многом другом.
Стоимость: 350 руб.
Дата начала: 9 июня
Эфир «ИИ в помощь преподавателю: от идей до готовых материалов»
Эфир от Лили Маренци на нашем канале. Участники узнают, как использовать нейросети для создания учебных материалов, текстов и планов уроков, сэкономив время и повысив качество занятий. Будет рассказано, как правильно формулировать запросы и проверять готовые материалы. Подойдет как новичкам, так и опытным преподавателям.
Стоимость: бесплатно
Дата события: 16 июня
Книжный клуб на английском
4 встречи-обсуждения по 80 минут в формате разговорного клуба с материалами на интерактивной доске Miro. А также наборы карточек Quizlet и чат на английском для общения и практики лексики. Для всех, кто владеет английским на уровне В2 и выше. Книга для обсуждения — Vera Wong's Unsolicited Advice for Murderers (Jesse Q. Sutanto).
Стоимость: 5 400 руб.
Дата начала: 16 июня
Вебинар «Обзор и применение инновационной технологии Outdoor lessons»
Инновационные методы проведения уроков на свежем воздухе — это возможность не только разнообразить занятия, но и повысить эффективность образовательного процесса. На вебинаре будут рассмотрены ключевые аспекты применения outdoor уроков в различных предметных областях.
Стоимость: бесплатно
Дата события: 17 июня
Конференция SELFConf 8
Онлайн-конференция для преподавателей, основная тема — Mixing. Спикеры расскажут о навыках, которые помогают преподавателям и методистам управлять энергией и не выгорать, гибко адаптироваться к ученикам, запросам и рынку, развивать soft skills, уверенно продавать свои услуги и находить баланс между работой и личной жизнью.
Стоимость: от 6000 руб.
Дата начала: 23 июня
Школа спикеров
Информация из первых рук действующих организаторов, модераторов и спикеров ведущих ELT-конференций. В рамках курса участники научатся не только работать с аудиторией, но и улучшат навыки подготовки к публичным выступлениям.
Стоимость: от 17 900 руб.
Дата начала: 23 июня
Практикум «Разработка уроков и материалов по международным стандартам»
Участники познакомятся с международными стандартами и научатся создавать учебные материалы и тесты по стандартам CEFR. Практикум включает 3 живые встречи и бонусный видеоурок. Будет полезен методистам и преподавателям любых языков.
Стоимость: от 3900 руб.
Дата начала: 23 июня
Эфир «Ошибки учеников: надо ли исправлять и как это делать»
Еще один эфир на нашем канале, на котором обсудим важный для каждого преподавателя вопрос: когда и как правильно исправлять ошибки учеников. Участникам будет предложено несколько методов работы с ошибками, а также готовый список идей, что говорить и делать.
Стоимость: бесплатно
Дата события: 24 июня
Методико-практический курс для преподавателей
Онлайн-курс для тех, кто недавно начал преподавать, только собирается или уже имеет опыт, но хочет взглянуть на профессию под другим углом. В течение 3 недель участников ждут практические онлайн-семинары с опытными наставниками, дискуссии, д/з на платформе с обратной связью и возможность провести свой выпускной урок. В конце — сертификат.
Стоимость: от 14 900 руб.
Дата начала: 30 июня
#подборкакурсов
5 творческих заданий на лето для детей
Впереди два с лишним месяца каникул, и вряд ли ваши маленькие ученики летом будут усердно повторять иностранный язык. Но можно повысить шанс на успех, если придумать для них креативные, интересные и несложные задания. Вот несколько примеров.
☀️ Посмотреть мультфильмы
Дошкольникам и младшим школьникам можно предложить посмотреть летом короткие и простые мультики (можно вместе с родителями, их контроль в данном случае важен). Даже если ребята не сделают задания к мультикам, это уже лучше чем ничего.
☀️ Сделать что-то своими руками
Подготовьте список летних поделок, которые можно сделать в том числе из ракушек, веточек, шишек и т.п. Найдите или составьте простые инструкции к ним на иностранном языке, чтобы ученики могли им следовать. А тех, кто постарше и повыше уровнем, можно попросить создать поделку и составить мастер-класс к ней самостоятельно.
☀️ Порисовать
Младшим ученикам наверняка понравятся несложные раскраски, которые можно сопроводить небольшими историями. Или предложите нарисовать в течение лета несколько сюжетов, описав их на иностранном языке.
☀️ Создать комикс
Тем, кто старше, могут подготовить за лето свой комикс. Оставьте концепцию на волю творцов или предложите список идей. Если кто-то не любит/не умеет рисовать, но увлекается комиксами, их можно сделать онлайн в бесплатных сервисах.
☀️ Решить головоломки
Дети и подростки любят всевозможные ребусы, загадки, головоломки, интересные задания на поиск. Составьте тематические — про лето, с использованием соответствующей лексики. А ученики пусть совмещают приятное с интересным во время каникул.
#идеидляуроков
Впереди два с лишним месяца каникул, и вряд ли ваши маленькие ученики летом будут усердно повторять иностранный язык. Но можно повысить шанс на успех, если придумать для них креативные, интересные и несложные задания. Вот несколько примеров.
Дошкольникам и младшим школьникам можно предложить посмотреть летом короткие и простые мультики (можно вместе с родителями, их контроль в данном случае важен). Даже если ребята не сделают задания к мультикам, это уже лучше чем ничего.
Подготовьте список летних поделок, которые можно сделать в том числе из ракушек, веточек, шишек и т.п. Найдите или составьте простые инструкции к ним на иностранном языке, чтобы ученики могли им следовать. А тех, кто постарше и повыше уровнем, можно попросить создать поделку и составить мастер-класс к ней самостоятельно.
Младшим ученикам наверняка понравятся несложные раскраски, которые можно сопроводить небольшими историями. Или предложите нарисовать в течение лета несколько сюжетов, описав их на иностранном языке.
Тем, кто старше, могут подготовить за лето свой комикс. Оставьте концепцию на волю творцов или предложите список идей. Если кто-то не любит/не умеет рисовать, но увлекается комиксами, их можно сделать онлайн в бесплатных сервисах.
Дети и подростки любят всевозможные ребусы, загадки, головоломки, интересные задания на поиск. Составьте тематические — про лето, с использованием соответствующей лексики. А ученики пусть совмещают приятное с интересным во время каникул.
#идеидляуроков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5 творческих заданий на лето для взрослых
В позапрошлом посте вспоминали летние активности для детей, но взрослые тоже разъезжаются по дачам и отпускам. Да и просто на учебе большинство концентрируется не так активно. Вот несколько активностей (писали о них в прошлом году, но повторение, как известно...), чтобы ученики за лето не забыли язык.
☀️ Летний киномарафон
Предложите своим студентам устроить летний киномарафон. Пусть они выбирают фильмы или сериалы, которые им интересны, и смотрят их в оригинале с субтитрами на изучаемом языке. Это отличный способ не только улучшить навыки аудирования, но и расширить словарный запас. Можно сопроводить это не большими заданиями или ограничиться фактом просмотра.
☀️ Буккроссинг
Организуйте в своей группе буккроссинг на иностранном языке. Суть проста: каждый ученик приносит на занятие книгу, которую он уже прочитал. Затем книги складываются в общую стопку, и каждый может выбрать себе новое произведение для чтения. Буккроссинг можно организовать и онлайн, если сделать общее хранилище или Гугл док со ссылками.
☀️ Дневник путешественника
Предложите ученикам вести дневник путешествий, если они планируют куда-то поехать летом. Пусть они записывают свои впечатления, описывают достопримечательности и делятся эмоциями на иностранном языке.
☀️ Практическое применение
Пусть каждый студент выберет себе хобби, которое его интересует (уже существующее или новое), и найдет материалы на изучаемом языке по этой теме. Это могут быть статьи, видео, подкасты или даже книги.
Потом ученики могут поделиться своими находками с остальной группой, рассказать о своем хобби и чему новому они научились.
☀️ Летний челлендж
Устройте в своей группе летний челлендж на иностранном языке. Например, студенты могут каждый день учить по 10 новых слов, смотреть 15 минут видео или читать 1 страницу книги. Для большей мотивации можно придумать символический приз для тех, кто успешно завершит челлендж.
По традиции, делитесь своими идеями для летних заданий. Особенно для тех, кто уходит на каникулы, а не продолжает стабильно заниматься 👇🏻
В позапрошлом посте вспоминали летние активности для детей, но взрослые тоже разъезжаются по дачам и отпускам. Да и просто на учебе большинство концентрируется не так активно. Вот несколько активностей (писали о них в прошлом году, но повторение, как известно...), чтобы ученики за лето не забыли язык.
Предложите своим студентам устроить летний киномарафон. Пусть они выбирают фильмы или сериалы, которые им интересны, и смотрят их в оригинале с субтитрами на изучаемом языке. Это отличный способ не только улучшить навыки аудирования, но и расширить словарный запас. Можно сопроводить это не большими заданиями или ограничиться фактом просмотра.
Организуйте в своей группе буккроссинг на иностранном языке. Суть проста: каждый ученик приносит на занятие книгу, которую он уже прочитал. Затем книги складываются в общую стопку, и каждый может выбрать себе новое произведение для чтения. Буккроссинг можно организовать и онлайн, если сделать общее хранилище или Гугл док со ссылками.
Предложите ученикам вести дневник путешествий, если они планируют куда-то поехать летом. Пусть они записывают свои впечатления, описывают достопримечательности и делятся эмоциями на иностранном языке.
Пусть каждый студент выберет себе хобби, которое его интересует (уже существующее или новое), и найдет материалы на изучаемом языке по этой теме. Это могут быть статьи, видео, подкасты или даже книги.
Потом ученики могут поделиться своими находками с остальной группой, рассказать о своем хобби и чему новому они научились.
Устройте в своей группе летний челлендж на иностранном языке. Например, студенты могут каждый день учить по 10 новых слов, смотреть 15 минут видео или читать 1 страницу книги. Для большей мотивации можно придумать символический приз для тех, кто успешно завершит челлендж.
По традиции, делитесь своими идеями для летних заданий. Особенно для тех, кто уходит на каникулы, а не продолжает стабильно заниматься 👇🏻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Уважаемые подписчики!
Сегодня специально для вас подготовили отличную подборку каналов в сфере «Наука и образование» 🔥
❗️Ссылка на папку:
http://www.group-telegram.com/addlist/wsCU2irldKxmODg6
Сегодня специально для вас подготовили отличную подборку каналов в сфере «Наука и образование» 🔥
❗️Ссылка на папку:
http://www.group-telegram.com/addlist/wsCU2irldKxmODg6
Forwarded from Anna Zavarzina | Методика | ELT | CPD
Финальный вебинар этого учебного года!
Почему "по учебнику" — это не методика. Как выстроить урок, который работает, на примере Kid's Box 1 и Spotlight 2.
Коллеги, приходите на последний вебинар перед летними каникулами. Будет супер практичный эфир с разбором уроков из учебников!
🟣 15 июня | 11:00 МСК
🟣 Что вас ждет на вебинаре:
✔ Почему даже лучшие учебники не гарантируют результат
Разберем как адаптировать любой учебник под своих учеников.
✔Как адаптировать готовые планы из Teacher’s Book
На примере Kid’s box 1 посмотрим, можно ли полноценно доверять учебнику
✔ Какие методы помогут превратить “школьную рутину” из Spotlight 2 в рабочий урок
Конкретные приёмы, чтобы превратить скучные упражнения в живые задания с результатом
🟣 Все участники получат подарки:
— 5 готовых планов уроков по Kid’s Box 1 с акцентом на вовлечение
— Подробный план презентации лексики по теме “My Family” из учебника Spotlight 2
— Сертификат участника
🟣 Регистрируйтесь сейчас → чтобы успеть
P.S. Возьмите блокнот — будет много практичных фишек, которые можно применять уже на следующий день.
Почему "по учебнику" — это не методика. Как выстроить урок, который работает, на примере Kid's Box 1 и Spotlight 2.
Коллеги, приходите на последний вебинар перед летними каникулами. Будет супер практичный эфир с разбором уроков из учебников!
✔ Почему даже лучшие учебники не гарантируют результат
Разберем как адаптировать любой учебник под своих учеников.
✔Как адаптировать готовые планы из Teacher’s Book
На примере Kid’s box 1 посмотрим, можно ли полноценно доверять учебнику
✔ Какие методы помогут превратить “школьную рутину” из Spotlight 2 в рабочий урок
Конкретные приёмы, чтобы превратить скучные упражнения в живые задания с результатом
— 5 готовых планов уроков по Kid’s Box 1 с акцентом на вовлечение
— Подробный план презентации лексики по теме “My Family” из учебника Spotlight 2
— Сертификат участника
P.S. Возьмите блокнот — будет много практичных фишек, которые можно применять уже на следующий день.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Беглость речи = скорость?
Именно так думают многие, однако это не совсем так. Скорость — лишь один из признаков беглой речи, но далеко не главный.
Один из ключевых показателей — паузы. Даже носители языка их делают — чтобы вдохнуть или обдумать дальнейшие слова. Это нормально. Но если человек останавливается слишком часто, речь начинает звучать натянуто. Представьте себе фразу: «Я... хочу... пойти... в... кино...». Смысл понятен и ошибок нет, но звучит так, будто человек говорит с трудом. И вы, скорее всего, подумаете: «Он явно не уверен в себе».
Интересно, что не так важна длина пауз, сколько частота. А еще — где они стоят. Речь звучит естественно, если человек останавливается в логичных местах: например, в конце фразы или перед новым смысловым блоком. А вот если пауза возникает внутри устойчивого выражения или между словами, которые тесно связаны, это сбивает ритм и затрудняет понимание. Также нормально звучат длинные, но не частые паузы.
Еще один важный фактор — количество слогов или слов, произнесенных между паузами. Чем их больше в одном «блоке», тем более бегло звучит речь. Например, образцы для подражания по этой части — спортивные комментаторы. Они делают минимальные паузы, необходимые для дыхания, а еще оперируют заученными фразами, над которыми не нужно долго думать.
Как развивать беглость речи у учеников?
🔤 Тренировать тайм-токинг. Пусть ученик говорит на время: например, 30 секунд без остановки. И неважно, насколько идеально он будет это делать. Главное — не останавливаться.
🔤 Заучивать готовые фразы. Устойчивые выражения, клише и шаблоны — основа беглой речи. Особенно это пригодится на устных экзаменах.
🔤 Использовать shadowing. Пусть ученики повторяют за диктором, копируя интонацию и ритм. Это также полезно для работы над произношением.
🔤 Развивать навык перефразирования. Ученик не может вспомнить слово? Пусть скажет по-другому. Это умение обязательно нужно развивать.
🔤 Использовать «затычки». Всевозможные «я думаю», «ну», «по сути» и прочие паразиты не делают речь чище, но помогают заполнять паузы и дают время подумать. В условиях реального разговора даже носители постоянно их используют, и это звучит естественно. Важно не перебарщивать.
В комментариях, как всегда, будем рады почитать о ваших методах повышения беглости речи у своих учеников. Или, может быть, вы использовали какие-то фишки, когда сами учили язык?
Именно так думают многие, однако это не совсем так. Скорость — лишь один из признаков беглой речи, но далеко не главный.
Один из ключевых показателей — паузы. Даже носители языка их делают — чтобы вдохнуть или обдумать дальнейшие слова. Это нормально. Но если человек останавливается слишком часто, речь начинает звучать натянуто. Представьте себе фразу: «Я... хочу... пойти... в... кино...». Смысл понятен и ошибок нет, но звучит так, будто человек говорит с трудом. И вы, скорее всего, подумаете: «Он явно не уверен в себе».
Интересно, что не так важна длина пауз, сколько частота. А еще — где они стоят. Речь звучит естественно, если человек останавливается в логичных местах: например, в конце фразы или перед новым смысловым блоком. А вот если пауза возникает внутри устойчивого выражения или между словами, которые тесно связаны, это сбивает ритм и затрудняет понимание. Также нормально звучат длинные, но не частые паузы.
Еще один важный фактор — количество слогов или слов, произнесенных между паузами. Чем их больше в одном «блоке», тем более бегло звучит речь. Например, образцы для подражания по этой части — спортивные комментаторы. Они делают минимальные паузы, необходимые для дыхания, а еще оперируют заученными фразами, над которыми не нужно долго думать.
Как развивать беглость речи у учеников?
В комментариях, как всегда, будем рады почитать о ваших методах повышения беглости речи у своих учеников. Или, может быть, вы использовали какие-то фишки, когда сами учили язык?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16 июня в 16:00 по мск приглашаем вас на онлайн-встречу в нашем телеграм-канале. Ведущая — Лили Маренци, официальный представитель Кембриджского университета на Сицилии, Мальте и в Калабрии. Она также активно сотрудничает в качестве Teacher trainer с центрами в Милане, Бари, Катании и ведет свой телеграм-канал.
На эфире обсудим:
▫️ Как быстро и эффективно использовать искусственный интеллект для создания учебных заданий, текстов и планов уроков?
▫️ Как грамотно формулировать промпты?
▫️ Как проверять качество материалов и адаптировать их под разные уровни?
Встреча будет полезна как новичкам, так и опытным преподавателям, стремящимся сэкономить время и повысить качество своих уроков.
Будем рады видеть всех на эфире в понедельник! Регистрация не нужна.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ищете место, где можно быть собой, делиться идеями и находить поддержку?
Открыта предзапись на встречу People & Projects 2.0 — для тех, кто готов двигаться вперед!
Что вас ждет на встрече:
⭐️ короткие самопрезентации — покажите себя и найдите команду
⭐️ 4 раунда чтобы обсудить, кто мы, что ищем и как можем быть полезны друг другу
⭐️ самые заряженные и вдохновленные на коллаборации коллеги
Почему нужно быть в канале предзаписи?
💕 Там уже есть отзывы прошлых участников — честные и вдохновляющие
💕 Там вы первыми узнаешь все новости и подробности
💕 Там вы найдете поддержку ещё до начала встречи
🔥 Подпишитесь и включите уведомления — будьте первыми, кто в теме!
Контакты: @Kosenko_Tatiana и @arinavdo
Открыта предзапись на встречу People & Projects 2.0 — для тех, кто готов двигаться вперед!
Что вас ждет на встрече:
Почему нужно быть в канале предзаписи?
Контакты: @Kosenko_Tatiana и @arinavdo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7 способов применять карточки на уроках
Каждый преподаватель хотя бы раз пользовался карточками, а большинство делает это регулярно. Вот несколько идей, как можно использовать этот универсальный инструмент на занятиях.
🔤 Цепочка ассоциаций
Вы показываете карточку. Первый ученик называет слово, связанное с ней, и затем выкладывает свою. Второй называет слово, связанное с первой карточкой и своей, и так далее. Более простой вариант — ученики называют ассоциации с показанной вами карточкой — друг за другом, не повторяясь.
🔤 Угадай, что у меня
Один ученик загадывает карточку, остальные задают вопросы (например, «Это животное?», «Оно летает?» и т.п.), пытаясь угадать. Хорошо подходит для отработки вопросительных конструкций.
🔤 Найди пару
Разложите карточки с картинками и карточки со словами (или антонимами / синонимами) рубашкой вверх. Ученики по очереди переворачивают по две карточки, пытаясь найти пару. Помимо лексики, отлично тренирует память.
🔤 Расскажи историю
Классное творческое упражнение, которое нравится и детям, и взрослым. Раздайте ученикам несколько случайно выбранных карточек. Их задача — придумать короткую историю, используя все выпавшие слова или понятия. Можно работать в парах или группах.
🔤 Построение предложений
Раздайте ученикам карточки с разными частями речи. Ученики должны составить из них как можно больше грамматически верных предложений.
🔤 Гонка на скорость
Вариант подвижной активности для офлайн-урока. Разложите карточки на столе. Когда вы задаете вопрос или описываете слово, ученики бегут к нужной. Можно играть в парах или всей группой — кто первый схватит нужную.
🔤 Что изменилось?
Еще одна на внимательность и тренировку памяти. Разложите 6-8 карточек, дайте ученикам, например, 30 секунд на запоминание. Потом уберите или поменяйте одну карточку — пусть угадают, что изменилось.
#идеидляуроков
Каждый преподаватель хотя бы раз пользовался карточками, а большинство делает это регулярно. Вот несколько идей, как можно использовать этот универсальный инструмент на занятиях.
Вы показываете карточку. Первый ученик называет слово, связанное с ней, и затем выкладывает свою. Второй называет слово, связанное с первой карточкой и своей, и так далее. Более простой вариант — ученики называют ассоциации с показанной вами карточкой — друг за другом, не повторяясь.
Один ученик загадывает карточку, остальные задают вопросы (например, «Это животное?», «Оно летает?» и т.п.), пытаясь угадать. Хорошо подходит для отработки вопросительных конструкций.
Разложите карточки с картинками и карточки со словами (или антонимами / синонимами) рубашкой вверх. Ученики по очереди переворачивают по две карточки, пытаясь найти пару. Помимо лексики, отлично тренирует память.
Классное творческое упражнение, которое нравится и детям, и взрослым. Раздайте ученикам несколько случайно выбранных карточек. Их задача — придумать короткую историю, используя все выпавшие слова или понятия. Можно работать в парах или группах.
Раздайте ученикам карточки с разными частями речи. Ученики должны составить из них как можно больше грамматически верных предложений.
Вариант подвижной активности для офлайн-урока. Разложите карточки на столе. Когда вы задаете вопрос или описываете слово, ученики бегут к нужной. Можно играть в парах или всей группой — кто первый схватит нужную.
Еще одна на внимательность и тренировку памяти. Разложите 6-8 карточек, дайте ученикам, например, 30 секунд на запоминание. Потом уберите или поменяйте одну карточку — пусть угадают, что изменилось.
#идеидляуроков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Полезное для преподавателей 🎓
Коллеги!
Напоминаем, что сегодня в 16:00 на канале будет очень полезная встреча с Лили Маренци. Ждем всех на трансляции🌸
Напоминаем, что сегодня в 16:00 на канале будет очень полезная встреча с Лили Маренци. Ждем всех на трансляции
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мы в эфире! 🔥
Присоединиться к трансляции:
Все комментарии и вопросы пишите в комментариях к этому посту 👇🏻
Присоединиться к трансляции:
нажать кнопку наверху «Вступить»Все комментарии и вопросы пишите в комментариях к этому посту 👇🏻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Материалы эфира «ИИ в помощь преподавателю: от идей до готовых материалов»
Благодарим всех, кто вчера присутствовал на эфире и участвовал в обсуждениях! Для тех, кто не смог быть в лайв-режиме, загружаем запись. Также в комментариях вас будет ждать небольшой подарок от Лили — скидка 10% на участие в ее практикуме по разработке уроков и материалов в соответствии с международными стандартами. Благодарим Лили за полезный эфир, а вам предлагаем подписаться на ее канал! Информация о практикуме здесь.
🎁 От нас тоже небольшой подарок участникам встречи — скидка на новый набор методико-практического курса для преподавателей, который начнется 30 июня.
P.S. Если у вас есть вопросы по теме эфира, задавайте их в любое время в комментариях к этому посту 👇🏻
Благодарим всех, кто вчера присутствовал на эфире и участвовал в обсуждениях! Для тех, кто не смог быть в лайв-режиме, загружаем запись. Также в комментариях вас будет ждать небольшой подарок от Лили — скидка 10% на участие в ее практикуме по разработке уроков и материалов в соответствии с международными стандартами. Благодарим Лили за полезный эфир, а вам предлагаем подписаться на ее канал! Информация о практикуме здесь.
P.S. Если у вас есть вопросы по теме эфира, задавайте их в любое время в комментариях к этому посту 👇🏻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM