Каждый будний день я отвожу двух своих детей в школу на автомобиле. Дорога занимает около 20 минут, и дети просят телефон, чтобы посмотреть видео в этот период. Я предложил им следующую договорённость: они в уме решают три примера, и я даю им телефон. Чем быстрее решат, тем больше времени будет на YouTube.
Они приняли моё предложения, а я стал придумывать примеры и мини задачки. В ходе нашего взаимодействия я стал чувствовать области их знания и понимания, учитывать это, постепенно усложнять, и вносить разнообразия в примеры. Главное не спешить, давать то, что они могут решить, но требует ментального усилия.
Я заметил, что при равенстве умственных способностей, есть определенные типы задач, которые быстрее решает один ребёнок, а других типов задач, быстрее решает другой.
Простейший пример: Андрей пошёл в магазин и купил 11 булочек по 17 рублей каждая. Сколько он потратил денег? Первый ребёнок считает так: 17 * 10 + 17 * 1 Второй считает немного по-другому: 11 * 10 + 11 * 7
Как вы думаете кто даёт ответ быстрее? В моём случае быстрее всегда отвечает первый.
Из этого я могу сделать предположение, что при равенстве входной информации, более важным является способ мышления, чем набор оперируемых в уме данных. Попробуйте увидеть свой способ мышления, возможные альтернативные варианты, сравнить их по выбранному критерию, сделать осознанный выбор, и вы будете успешнее остальных.
Рене Декарт в начале своей книги «Рассуждение о методе для верного направления разума и отыскания истины в науках» писал: «Надобно думать, что различие в наших мнениях происходит не от того, что одни люди более имеют рассудка, чем другие, а от того только, что мы направляем различно наше мышление и не одни и те же данные рассматриваем при наших обсуждениях».
Каждый будний день я отвожу двух своих детей в школу на автомобиле. Дорога занимает около 20 минут, и дети просят телефон, чтобы посмотреть видео в этот период. Я предложил им следующую договорённость: они в уме решают три примера, и я даю им телефон. Чем быстрее решат, тем больше времени будет на YouTube.
Они приняли моё предложения, а я стал придумывать примеры и мини задачки. В ходе нашего взаимодействия я стал чувствовать области их знания и понимания, учитывать это, постепенно усложнять, и вносить разнообразия в примеры. Главное не спешить, давать то, что они могут решить, но требует ментального усилия.
Я заметил, что при равенстве умственных способностей, есть определенные типы задач, которые быстрее решает один ребёнок, а других типов задач, быстрее решает другой.
Простейший пример: Андрей пошёл в магазин и купил 11 булочек по 17 рублей каждая. Сколько он потратил денег? Первый ребёнок считает так: 17 * 10 + 17 * 1 Второй считает немного по-другому: 11 * 10 + 11 * 7
Как вы думаете кто даёт ответ быстрее? В моём случае быстрее всегда отвечает первый.
Из этого я могу сделать предположение, что при равенстве входной информации, более важным является способ мышления, чем набор оперируемых в уме данных. Попробуйте увидеть свой способ мышления, возможные альтернативные варианты, сравнить их по выбранному критерию, сделать осознанный выбор, и вы будете успешнее остальных.
Рене Декарт в начале своей книги «Рассуждение о методе для верного направления разума и отыскания истины в науках» писал: «Надобно думать, что различие в наших мнениях происходит не от того, что одни люди более имеют рассудка, чем другие, а от того только, что мы направляем различно наше мышление и не одни и те же данные рассматриваем при наших обсуждениях».
Sebi said data, emails and other documents are being retrieved from the seized devices and detailed investigation is in progress. The company maintains that it cannot act against individual or group chats, which are “private amongst their participants,” but it will respond to requests in relation to sticker sets, channels and bots which are publicly available. During the invasion of Ukraine, Pavel Durov has wrestled with this issue a lot more prominently than he has before. Channels like Donbass Insider and Bellum Acta, as reported by Foreign Policy, started pumping out pro-Russian propaganda as the invasion began. So much so that the Ukrainian National Security and Defense Council issued a statement labeling which accounts are Russian-backed. Ukrainian officials, in potential violation of the Geneva Convention, have shared imagery of dead and captured Russian soldiers on the platform. What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. At its heart, Telegram is little more than a messaging app like WhatsApp or Signal. But it also offers open channels that enable a single user, or a group of users, to communicate with large numbers in a method similar to a Twitter account. This has proven to be both a blessing and a curse for Telegram and its users, since these channels can be used for both good and ill. Right now, as Wired reports, the app is a key way for Ukrainians to receive updates from the government during the invasion. Since its launch in 2013, Telegram has grown from a simple messaging app to a broadcast network. Its user base isn’t as vast as WhatsApp’s, and its broadcast platform is a fraction the size of Twitter, but it’s nonetheless showing its use. While Telegram has been embroiled in controversy for much of its life, it has become a vital source of communication during the invasion of Ukraine. But, if all of this is new to you, let us explain, dear friends, what on Earth a Telegram is meant to be, and why you should, or should not, need to care.
from in
