О порядке определения цен на платные медицинские услуги и условий использования материально-технической базы и привлечения медицинских работников для оказания платных медицинских услуг‚ предоставляемых медицинскими организациями, находящимися в ведении Минобрнауки России
Приказом Минобрнауки России от 5 ноября 2024 г. № 738 утвержден Порядок определения цен (тарифов) на платные медицинские услуги и условия использования материально-технической базы и привлечения медицинских работников для оказания платных медицинских услуг, предоставляемых медицинскими организациями, находящимися в ведении Минобрнауки России. Он распространяется на медицинские организации, в отношении которых Минобрнауки России осуществляет функции и полномочия учредителя.
О порядке определения цен на платные медицинские услуги и условий использования материально-технической базы и привлечения медицинских работников для оказания платных медицинских услуг‚ предоставляемых медицинскими организациями, находящимися в ведении Минобрнауки России
Приказом Минобрнауки России от 5 ноября 2024 г. № 738 утвержден Порядок определения цен (тарифов) на платные медицинские услуги и условия использования материально-технической базы и привлечения медицинских работников для оказания платных медицинских услуг, предоставляемых медицинскими организациями, находящимися в ведении Минобрнауки России. Он распространяется на медицинские организации, в отношении которых Минобрнауки России осуществляет функции и полномочия учредителя.
О порядке определения цен на платные медицинские услуги и условий использования материально-технической базы и привлечения медицинских работников для оказания платных медицинских услуг‚ предоставляемых медицинскими организациями, находящимися в ведении Минобрнауки России
Изменения в Законе об образовании ужесточат вопрос профессиональной переподготовки педагогов
В Государственную Думу внесён на рассмотрение законопроект «О внесении изменения в статью 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"», предполагающий уточнение вопросов получения педагогическими работниками дополнительного профессионального образования как по программам повышения квалификации, так и по программам профессиональной переподготовки.
Изменения в Законе об образовании ужесточат вопрос профессиональной переподготовки педагогов
В Государственную Думу внесён на рассмотрение законопроект «О внесении изменения в статью 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"», предполагающий уточнение вопросов получения педагогическими работниками дополнительного профессионального образования как по программам повышения квалификации, так и по программам профессиональной переподготовки.
Изменения в Законе об образовании ужесточат вопрос профессиональной переподготовки педагогов
О разнице в механизмах перехода на бесплатное обучение детей участников СВО и участников СВО
Дети участников СВО имеют право на переход на бесплатное обучение по соответствующей образовательной программе по профессии, специальности СПО и соответствующей форме обучения на соответствующем курсе на имеющуюся вакансию (часть 2 Порядка). Для них перераспределение вакансий не производится.
О разнице в механизмах перехода на бесплатное обучение детей участников СВО и участников СВО
Дети участников СВО имеют право на переход на бесплатное обучение по соответствующей образовательной программе по профессии, специальности СПО и соответствующей форме обучения на соответствующем курсе на имеющуюся вакансию (часть 2 Порядка). Для них перераспределение вакансий не производится.
О разнице в механизмах перехода на бесплатное обучение детей участников СВО и участников СВО
О проведении вступительных испытаний
Порядок приема на обучение по ОП СПО однозначно требует проведения вступительных испытаний по всем образовательным программам СПО, указанным в пункте 29. Образовательная организация не вправе такие вступительные испытания отменять на свое усмотрение, поскольку зачисление происходит только в отношении тех поступающих, кто вступительные испытания прошел успешно, т.е. подтвердил наличие определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам (пункты 32 и 44 Порядка приема).
О проведении вступительных испытаний
Порядок приема на обучение по ОП СПО однозначно требует проведения вступительных испытаний по всем образовательным программам СПО, указанным в пункте 29. Образовательная организация не вправе такие вступительные испытания отменять на свое усмотрение, поскольку зачисление происходит только в отношении тех поступающих, кто вступительные испытания прошел успешно, т.е. подтвердил наличие определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам (пункты 32 и 44 Порядка приема).
О проведении вступительных испытаний
Новый ведомственный знак утверждает Минпросвещения России
На общественное рассмотрение внесён проект приказа Министерства просвещения Российской Федерации «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 1 июля 2021 г. № 400 «О ведомственных наградах Министерства просвещения Российской Федерации», предполагающий включение в число наград новый ведомственный знак Министерства просвещения Российской Федерации «100-летие МДЦ «Артек».
Новый ведомственный знак утверждает Минпросвещения России
На общественное рассмотрение внесён проект приказа Министерства просвещения Российской Федерации «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 1 июля 2021 г. № 400 «О ведомственных наградах Министерства просвещения Российской Федерации», предполагающий включение в число наград новый ведомственный знак Министерства просвещения Российской Федерации «100-летие МДЦ «Артек».
Новый ведомственный знак утверждает Минпросвещения России
Письмо Минобрнауки России от 10.02.2025 года №МН-11/148 «О представлении данных приказов о назначении стипендий Правительства Российской Федерации по специальностям или направлениям подготовки. соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики»
Письмо Минобрнауки России от 10.02.2025 г. № МН-11/149 "О представлении данных приказов о назначении стипендий Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации по специальностям или направлениям подготовки, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики»"
Письмо Минобрнауки России от 10.02.2025 г. № МН-11/149 "О представлении данных приказов о назначении стипендий Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации по специальностям или направлениям подготовки, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики»"
Сборник сценариев профилактических мероприятий. Часть III
Сборник сценариев профилактических мероприятий в сфере противодействия идеологии терроризма и другим негативным явлениям в молодежной среде разработан для специалистов по профилактической и воспитательной работе в образовательных организациях высшего образования. Профилактические мероприятия ориентированы на обучающуюся молодежь в возрасте от 18 до 24 лет. Сборник содержит 10 сценариев, каждый из которых сопровожден дополнительными материалами, необходимыми для проведения мероприятия.
Сборник сценариев профилактических мероприятий. Часть III
Сборник сценариев профилактических мероприятий в сфере противодействия идеологии терроризма и другим негативным явлениям в молодежной среде разработан для специалистов по профилактической и воспитательной работе в образовательных организациях высшего образования. Профилактические мероприятия ориентированы на обучающуюся молодежь в возрасте от 18 до 24 лет. Сборник содержит 10 сценариев, каждый из которых сопровожден дополнительными материалами, необходимыми для проведения мероприятия.
Сборник сценариев профилактических мероприятий. Часть III
Конкурсы Российского научного фонда 2025 г.
Конкурсы Российского научного фонда 2025 г.
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Российского научного фонда по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований под руководством зарубежных ведущих ученых»
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Российского научного фонда по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований международными научными коллективами»
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований под руководством зарубежных ведущих ученых»
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Российского научного фонда по мероприятию «Проведение инициативных исследований молодыми учеными»
Конкурсы Российского научного фонда 2025 г.
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Российского научного фонда по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований под руководством зарубежных ведущих ученых»
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Российского научного фонда по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований международными научными коллективами»
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований под руководством зарубежных ведущих ученых»
Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Российского научного фонда по мероприятию «Проведение инициативных исследований молодыми учеными»
Письмо Минпросвещения России от 10.02.2025 г. № 05-347 "О рекомендациях по планированию ГИА в форме демонстрационного экзамена"
В соответствии с письмом Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России от 21 ноября 2024 года № 05-4392 о формировании единого графика демонстрационных экзаменов в 2025 году направлены рекомендации по планированию государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, с учетом определенных временных периодов (сроков) по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования.
Письмо Минпросвещения России от 10.02.2025 г. № 05-347 "О рекомендациях по планированию ГИА в форме демонстрационного экзамена"
В соответствии с письмом Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России от 21 ноября 2024 года № 05-4392 о формировании единого графика демонстрационных экзаменов в 2025 году направлены рекомендации по планированию государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, с учетом определенных временных периодов (сроков) по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования.
Письмо Минпросвещения России от 10.02.2025 г. № 05-347 "О рекомендациях по планированию ГИА в форме демонстрационного экзамена"
Материалы вебинара по теме «Формирование вариативной части ОПОП-П по запросу работодателя» (11.02.2025)
В рамках вебинара обсудили обновление содержания образовательных программ с учетом Профиля компетенций выпускника и формирование дополнительных элементов по запросам работодателя.
Видеозапись вебинара по теме «Формирование вариативной части ОПОП-П по запросу работодателя» (11.02.2025)
Материалы вебинара по теме «Формирование вариативной части ОПОП-П по запросу работодателя» (11.02.2025)
В рамках вебинара обсудили обновление содержания образовательных программ с учетом Профиля компетенций выпускника и формирование дополнительных элементов по запросам работодателя.
Видеозапись вебинара по теме «Формирование вариативной части ОПОП-П по запросу работодателя» (11.02.2025)
Материалы вебинара по теме «Формирование вариативной части ОПОП-П по запросу работодателя» (11.02.2025)
Руководство по разработке, внедрению и оценке эффективности корпоративных программ «Модельные корпоративные программы и практики укрепления здоровья работающих»
Основной причиной невозвратных потерь трудового потенциала общества является преждевременная смертность вследствие хронических неинфекционных заболеваний (ХНИЗ), доля которой составляет около 70% всех случаев смерти населения, причем треть этих смертей происходит в социально активных возрастах.
Руководство по разработке, внедрению и оценке эффективности корпоративных программ «Модельные корпоративные программы и практики укрепления здоровья работающих»
Основной причиной невозвратных потерь трудового потенциала общества является преждевременная смертность вследствие хронических неинфекционных заболеваний (ХНИЗ), доля которой составляет около 70% всех случаев смерти населения, причем треть этих смертей происходит в социально активных возрастах.
Руководство по разработке, внедрению и оценке эффективности корпоративных программ «Модельные корпоративные программы и практики укрепления здоровья работающих»
Рубрика Вопрос-Ответ Информио от 13 февраля 2025 г.
Вопрос:
Сколько спортивных секций должно быть в образовательной организации, реализующей программы СПО? Каким документом регламентированы спортивные секции?
Ответ:
Спортивные секции, работающие в образовательной организации для обучающихся, осваивающих программы среднего профессионального образования или высшего образования, во внеучебное время, реализуют дополнительные общеразвивающие программы для детей и взрослых (часть 2 статьи 75 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").
Данные образовательные программы относятся к подвидам Дополнительного образования, на которое образовательной организации также необходимо оформлять лицензию (постановление Правительства РФ от 18.09.2020 № 1490 "О лицензировании образовательной деятельности").
Читать ответ в полном объеме (СПО, ВО)
Вопрос:
Сколько спортивных секций должно быть в образовательной организации, реализующей программы СПО? Каким документом регламентированы спортивные секции?
Ответ:
Спортивные секции, работающие в образовательной организации для обучающихся, осваивающих программы среднего профессионального образования или высшего образования, во внеучебное время, реализуют дополнительные общеразвивающие программы для детей и взрослых (часть 2 статьи 75 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").
Данные образовательные программы относятся к подвидам Дополнительного образования, на которое образовательной организации также необходимо оформлять лицензию (постановление Правительства РФ от 18.09.2020 № 1490 "О лицензировании образовательной деятельности").
Читать ответ в полном объеме (СПО, ВО)
Рубрика Вопрос-Ответ Информио от 13 февраля 2025 г.
Вопрос:
При актуализации ЛНА ОУ о переходе обучающихся на бесплатное обучение возник вопрос: что первично - восстановление и перевод из других ОУ на бюджетные места или переход на бесплатное? Есть ли нормативное обоснование определения этой очередности, в т.ч. для сроков приема заявлений для перевода и для перехода, сроков определения вакантных мест и т.д.?
Ответ:
Нормативного обоснования определения очередности восстановления, перевода или перехода не бесплатное обучение студентов нет.
Но очередность может устанавливаться образовательной организацией в каждом конкретном случае с учетом характеристик обучающихся (категории граждан, к которым отнесены, успеваемость, жизненная ситуация и проч.), подавших заявление на реализацию одного из академических прав, количества имеющихся вакансий и прочего (часть 1 статьи 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").
Читать ответ в полном объеме (СПО, ВО)
Вопрос:
При актуализации ЛНА ОУ о переходе обучающихся на бесплатное обучение возник вопрос: что первично - восстановление и перевод из других ОУ на бюджетные места или переход на бесплатное? Есть ли нормативное обоснование определения этой очередности, в т.ч. для сроков приема заявлений для перевода и для перехода, сроков определения вакантных мест и т.д.?
Ответ:
Нормативного обоснования определения очередности восстановления, перевода или перехода не бесплатное обучение студентов нет.
Но очередность может устанавливаться образовательной организацией в каждом конкретном случае с учетом характеристик обучающихся (категории граждан, к которым отнесены, успеваемость, жизненная ситуация и проч.), подавших заявление на реализацию одного из академических прав, количества имеющихся вакансий и прочего (часть 1 статьи 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").
Читать ответ в полном объеме (СПО, ВО)
Рассылка новостей информационного портала Информио для образовательных организаций от 13 февраля 2025 г.
Письмо Минпросвещения России от 11.11.2024 г. № 07-5429 "О направлении методических рекомендаций"
МР 2.6.1.0360-24 "Санитарно-гигиенические мероприятия Роспотребнадзора по организации радиационной защиты населения и персонала при радиационных авариях"
Информационная справка по методическим рекомендациям оказания инвалидам и детям-инвалидам услуг по отделенным основным направлениям реабилитации и абилитации
Информация по вакансиям Рособрнадзора на 10.02.2025
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 319-р "(Национальный исследовательский центр телекоммуникаций имени М .И . Кривошеева)"
Приказ Минобрнауки России от 11.02.2025 г. № 98 "Об утверждении Плана подготовки нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации на 2025 год"
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 310-р "Состав попечительского совета Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации"
Положение об организации и проведении конкурса лучших проектов для детей и молодежи «Конкурс первичных отделений Движения Первых»
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 307-р "Состав Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав"
Видеозапись вебинара по теме "Основы проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования" (12.02.2025)
Материалы вебинара по теме "Основы проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования" (12.02.2025)
Видеозапись вебинара "Применение оценочных материалов для проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в 2025 году" (12.02.2025)
Материалы вебинара "Применение оценочных материалов для проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в 2025 году" (12.02.2025)
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 301-р "(O науке и государственной научно-технической политике)"
Материалы Семинара ФГБОУ ДПО ИРПО для подведомственных Минспорту России образовательных организаций (06.02.2025)
Материалы к занятию Разговоры о важном "Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова"
Информация Минтруда России от 10.02.2025 г. "Минтруд предлагает гибкую систему профессиональных стандартов"
Письмо Роструда от 25.12.2024 г. № ПГ/27122-6-1 "Перевод на 0,5 ставки без согласия работника"
Решение о порядке предоставления субсидии от 22 января 2025 г. № 24-61691-01540-Р (Минобрнауки)
Решение о порядке предоставления субсидии от 30 января 2025 г. № 25-60426-01724-Р (Минобрнауки)
Решение о порядке предоставления субсидии от 30 января 2025 г. № 25-60427-01725-Р (Минобрнауки)
Письмо Роструда от 25.12.2024 г. № ПГ/27114-6-1 "Правомерно ли поручать работнику новые обязанности за дополнительную оплату, если эти обязанности не предусмотрены по должности?"
Постановление Правительства Российской Федерации от 13.02.2025 № 152 "О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 11 декабря 2024 г. № 1752"
Письмо Минпросвещения России от 11.11.2024 г. № 07-5429 "О направлении методических рекомендаций"
МР 2.6.1.0360-24 "Санитарно-гигиенические мероприятия Роспотребнадзора по организации радиационной защиты населения и персонала при радиационных авариях"
Информационная справка по методическим рекомендациям оказания инвалидам и детям-инвалидам услуг по отделенным основным направлениям реабилитации и абилитации
Информация по вакансиям Рособрнадзора на 10.02.2025
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 319-р "(Национальный исследовательский центр телекоммуникаций имени М .И . Кривошеева)"
Приказ Минобрнауки России от 11.02.2025 г. № 98 "Об утверждении Плана подготовки нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации на 2025 год"
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 310-р "Состав попечительского совета Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации"
Положение об организации и проведении конкурса лучших проектов для детей и молодежи «Конкурс первичных отделений Движения Первых»
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 307-р "Состав Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав"
Видеозапись вебинара по теме "Основы проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования" (12.02.2025)
Материалы вебинара по теме "Основы проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования" (12.02.2025)
Видеозапись вебинара "Применение оценочных материалов для проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в 2025 году" (12.02.2025)
Материалы вебинара "Применение оценочных материалов для проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в 2025 году" (12.02.2025)
Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2025 г. № 301-р "(O науке и государственной научно-технической политике)"
Материалы Семинара ФГБОУ ДПО ИРПО для подведомственных Минспорту России образовательных организаций (06.02.2025)
Материалы к занятию Разговоры о важном "Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова"
Информация Минтруда России от 10.02.2025 г. "Минтруд предлагает гибкую систему профессиональных стандартов"
Письмо Роструда от 25.12.2024 г. № ПГ/27122-6-1 "Перевод на 0,5 ставки без согласия работника"
Решение о порядке предоставления субсидии от 22 января 2025 г. № 24-61691-01540-Р (Минобрнауки)
Решение о порядке предоставления субсидии от 30 января 2025 г. № 25-60426-01724-Р (Минобрнауки)
Решение о порядке предоставления субсидии от 30 января 2025 г. № 25-60427-01725-Р (Минобрнауки)
Письмо Роструда от 25.12.2024 г. № ПГ/27114-6-1 "Правомерно ли поручать работнику новые обязанности за дополнительную оплату, если эти обязанности не предусмотрены по должности?"
Постановление Правительства Российской Федерации от 13.02.2025 № 152 "О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 11 декабря 2024 г. № 1752"
Рассылка новостей информационного портала Информио для образовательных организаций от 13 февраля 2025 г.
В документы, регулирующие целевое обучение по программам ВО и СПО, вносят значительные изменения
1250 лучших педагогов получат премии за достижения в педагогической работе
10 именных стипендий имени В. П. Зотова в размере 15 000 рублей в месяц будут получать студенты аграрных вузов
Преимущественное право на поступление в ведомственные вузы закреплено в новой редакции статьи 71 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» за детьми сотрудников МЧС, МВД, ФСИН и Нацгвардии
Не менее 30 процентов от максимального количества баллов за прохождение тестирования должны получить дети мигрантов
О работе кружков и секций для студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы
Об установлении очередности восстановления, перевода студентов или перехода не бесплатное обучение
Письмо Фонда "Национальные ресурсы образования" от 31.01.2025 № 10-01 "О направлении методических рекомендаций"
Формирование жизнестойкого поведения у детей и подростков: методические рекомендации для педагогических работников образовательных организаций по профилактике суицидального поведения
О правах на переход категории граждан, имеющих только одного родителя – инвалида I группы
О санитарном дне в библиотеке образовательной организации
Приказ Минобрнауки России от 12.02.2025 г. № 92/нк "О присвоении ученых званий профессора и доцента и выдаче аттестатов о присвоении ученых званий профессора и доцента"
Информационное сообщение об объявлении конкурса на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию отдельных мероприятий Федеральной научно-технической программы развития синхротронных и нейтронных исследований и исследовательской инфраструктуры на период до 2030 года и дальнейшую перспективу
Приказ Минобрнауки России от 10.02.2025 г. № 90/нк "Об отказе в выдаче свидетельства о признании ученой степени, полученной в иностранном государстве"
Распоряжения Рособрнадзора от 12.02.2025 г. «О проведении аккредитационной экспертизы в отношении образовательной программ»
Приказ АНО НАРК от 10.02.2025 №16/25-ПР «Об утверждении наименований квалификаций и требований к квалификациям в строительстве»
Приказ АНО НАРК от 10.02.2025 №15/25-ПР «Об утверждении и исключении наименований квалификаций и требований к квалификациям в строительстве»
Приказ АНО НАРК от 10.02.2025 №17/25-ПР «Об утверждении и исключении наименований квалификаций и требований к квалификациям в строительстве»
Распоряжение Президента Российской Федерации от 13.02.2025 № 40-рп "О поощрении"
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 28.12.2024 № 989 "О внесении изменений в Порядок определения нормативных затрат на выполнение работ федеральными государственными бюджетными и автономными учреждениями, в отношении которых Министерство науки и высшего образования Российской Федерации осуществляет функции и полномочия учредителя, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 17 августа 2018 г. № 31н"
В документы, регулирующие целевое обучение по программам ВО и СПО, вносят значительные изменения
1250 лучших педагогов получат премии за достижения в педагогической работе
10 именных стипендий имени В. П. Зотова в размере 15 000 рублей в месяц будут получать студенты аграрных вузов
Преимущественное право на поступление в ведомственные вузы закреплено в новой редакции статьи 71 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» за детьми сотрудников МЧС, МВД, ФСИН и Нацгвардии
Не менее 30 процентов от максимального количества баллов за прохождение тестирования должны получить дети мигрантов
О работе кружков и секций для студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы
Об установлении очередности восстановления, перевода студентов или перехода не бесплатное обучение
Письмо Фонда "Национальные ресурсы образования" от 31.01.2025 № 10-01 "О направлении методических рекомендаций"
Формирование жизнестойкого поведения у детей и подростков: методические рекомендации для педагогических работников образовательных организаций по профилактике суицидального поведения
О правах на переход категории граждан, имеющих только одного родителя – инвалида I группы
О санитарном дне в библиотеке образовательной организации
Приказ Минобрнауки России от 12.02.2025 г. № 92/нк "О присвоении ученых званий профессора и доцента и выдаче аттестатов о присвоении ученых званий профессора и доцента"
Информационное сообщение об объявлении конкурса на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию отдельных мероприятий Федеральной научно-технической программы развития синхротронных и нейтронных исследований и исследовательской инфраструктуры на период до 2030 года и дальнейшую перспективу
Приказ Минобрнауки России от 10.02.2025 г. № 90/нк "Об отказе в выдаче свидетельства о признании ученой степени, полученной в иностранном государстве"
Распоряжения Рособрнадзора от 12.02.2025 г. «О проведении аккредитационной экспертизы в отношении образовательной программ»
Приказ АНО НАРК от 10.02.2025 №16/25-ПР «Об утверждении наименований квалификаций и требований к квалификациям в строительстве»
Приказ АНО НАРК от 10.02.2025 №15/25-ПР «Об утверждении и исключении наименований квалификаций и требований к квалификациям в строительстве»
Приказ АНО НАРК от 10.02.2025 №17/25-ПР «Об утверждении и исключении наименований квалификаций и требований к квалификациям в строительстве»
Распоряжение Президента Российской Федерации от 13.02.2025 № 40-рп "О поощрении"
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 28.12.2024 № 989 "О внесении изменений в Порядок определения нормативных затрат на выполнение работ федеральными государственными бюджетными и автономными учреждениями, в отношении которых Министерство науки и высшего образования Российской Федерации осуществляет функции и полномочия учредителя, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 17 августа 2018 г. № 31н"
Рассылка новостей информационного портала Информио для образовательных организаций от 13 февраля 2025 г.
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 09.01.2025 № 9 "Об установлении значения коэффициента, отражающего долю субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации бюджету расположенного на его территории муниципального образования, имеющего статус наукограда Российской Федерации, в целях софинансирования его расходных обязательств по реализации мероприятий, включенных в план мероприятий по реализации стратегии социально-экономического развития муниципального образования, имеющего статус наукограда Российской Федерации, направленной на осуществление мероприятий, способствующих развитию научно-производственном комплекса муниципального образования, имеющего статус наукограда Российской Федерации (в том числе малых и средних предприятий), а также сохранению и развитию его инфраструктуры, в общем размере субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, на территориях которых расположены муниципальные образования, имеющие статус наукограда Российской Федерации, распределяемых между указанными субъектами Российской Федерации в 2026 году"
Приказ Минспорта России от 28.12.2024 г. № 1377 "Об утверждении порядка выплаты единовременного денежного вознаграждения российским спортсменам - победителям и призерам ХVII Паралимпийских летних игр 2024 года в г. Париже (Франция), включенным в список кандидатов в спортивные сборные команды Российской Федерации по соответствующему виду спорта"
Письмо Минпросвещения России от 10.02.2025 г. № 06-170 "О проведении специальной акции «В кино всем классом»"
Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 25.12.2024 № 1322 "О внесении изменений в порядок награждения лиц, выполнивших нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), соответствующими знаками отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), утвержденный приказом Министерства спорта Российской Федерации от 14 января 2016 г. № 16"
Письмо Организационного комитета Всероссийского фестиваля детских и юношеских театральных коллективов "Шоколад" № 02 от 05.02.2025 г. "О проведении фестиваля"
Письмо Заместителя губернатора Новосибирской области И.В. Мануйлова от 07.02.2025 № 62-03/16 "Об участии в конкурсе научно-популярного видео «Знаешь? Научи!»"
Информация о материалах для повышения финансовой грамотности обучающихся
О всероссийском онлайн-фестивале по профориентации «День Выбора»
Письмо Минпросвещения России от 02.12.2024 г. № 07-6162 "О направлении методических рекомендаций"
Письмо Минобрнауки России от 03.02.2025 г. № МН-5/535-ДА "О направлении информации"
Письмо Минздрава России от 28.01.2025 г. № 16-0/И/2-1220 "О проведении Российского симпозиума детских хирургов «Гастростомы и кишечные стомы у детей» и 31-й Российской (64-й Всесоюзной) научной студенческой конференции «Актуальные вопросы хирургии, анестезиологии и реаниматологии детского возраста»"
Постановление Правительства РФ от 11.02.2025 г. № 130 "О проведении эксперимента по предоставлению разработчикам программного обеспечения возможности добровольного подтверждения компетенций"
Письмо Минфина России от 12.02.2025 г. № 24-06-09/12540 "О рассмотрении обращения (Об авансовом отчете и особенностях определения цены контракта, заключаемого с единственным поставщиком )"
Экспертные заключения по результатам проведения научной экспертизы учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, составленные ФГБУ «Российская академия наук»
Учебно-методическое пособие «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция»
Проект приказа Минобрнауки "Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся"
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 09.01.2025 № 9 "Об установлении значения коэффициента, отражающего долю субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации бюджету расположенного на его территории муниципального образования, имеющего статус наукограда Российской Федерации, в целях софинансирования его расходных обязательств по реализации мероприятий, включенных в план мероприятий по реализации стратегии социально-экономического развития муниципального образования, имеющего статус наукограда Российской Федерации, направленной на осуществление мероприятий, способствующих развитию научно-производственном комплекса муниципального образования, имеющего статус наукограда Российской Федерации (в том числе малых и средних предприятий), а также сохранению и развитию его инфраструктуры, в общем размере субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, на территориях которых расположены муниципальные образования, имеющие статус наукограда Российской Федерации, распределяемых между указанными субъектами Российской Федерации в 2026 году"
Приказ Минспорта России от 28.12.2024 г. № 1377 "Об утверждении порядка выплаты единовременного денежного вознаграждения российским спортсменам - победителям и призерам ХVII Паралимпийских летних игр 2024 года в г. Париже (Франция), включенным в список кандидатов в спортивные сборные команды Российской Федерации по соответствующему виду спорта"
Письмо Минпросвещения России от 10.02.2025 г. № 06-170 "О проведении специальной акции «В кино всем классом»"
Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 25.12.2024 № 1322 "О внесении изменений в порядок награждения лиц, выполнивших нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), соответствующими знаками отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), утвержденный приказом Министерства спорта Российской Федерации от 14 января 2016 г. № 16"
Письмо Организационного комитета Всероссийского фестиваля детских и юношеских театральных коллективов "Шоколад" № 02 от 05.02.2025 г. "О проведении фестиваля"
Письмо Заместителя губернатора Новосибирской области И.В. Мануйлова от 07.02.2025 № 62-03/16 "Об участии в конкурсе научно-популярного видео «Знаешь? Научи!»"
Информация о материалах для повышения финансовой грамотности обучающихся
О всероссийском онлайн-фестивале по профориентации «День Выбора»
Письмо Минпросвещения России от 02.12.2024 г. № 07-6162 "О направлении методических рекомендаций"
Письмо Минобрнауки России от 03.02.2025 г. № МН-5/535-ДА "О направлении информации"
Письмо Минздрава России от 28.01.2025 г. № 16-0/И/2-1220 "О проведении Российского симпозиума детских хирургов «Гастростомы и кишечные стомы у детей» и 31-й Российской (64-й Всесоюзной) научной студенческой конференции «Актуальные вопросы хирургии, анестезиологии и реаниматологии детского возраста»"
Постановление Правительства РФ от 11.02.2025 г. № 130 "О проведении эксперимента по предоставлению разработчикам программного обеспечения возможности добровольного подтверждения компетенций"
Письмо Минфина России от 12.02.2025 г. № 24-06-09/12540 "О рассмотрении обращения (Об авансовом отчете и особенностях определения цены контракта, заключаемого с единственным поставщиком )"
Экспертные заключения по результатам проведения научной экспертизы учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, составленные ФГБУ «Российская академия наук»
Учебно-методическое пособие «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция»
Проект приказа Минобрнауки "Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся"
В документы, регулирующие целевое обучение по программам ВО и СПО, вносят значительные изменения
Проектом постановления вносятся изменения следующие документы, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования»:
- Положение о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования;
- Правила установления квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;
- типовую форму договора о целевом обучении по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования...
В документы, регулирующие целевое обучение по программам ВО и СПО, вносят значительные изменения
Проект постановления
Пояснительная записка
Проектом постановления вносятся изменения следующие документы, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования»:
- Положение о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования;
- Правила установления квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;
- типовую форму договора о целевом обучении по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования...
В документы, регулирующие целевое обучение по программам ВО и СПО, вносят значительные изменения
Проект постановления
Пояснительная записка
Не менее 30 процентов от максимального количества баллов за прохождение тестирования должны получить дети мигрантов
В связи с внесением изменений в статьи 67 и 78 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Рособрнадзор подготовил проект приказа «Об определении минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение иностранными гражданами и лицами без гражданства тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования», устанавливающий минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение тестирования иностранных граждан и лиц без гражданства на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ.
Не менее 30 процентов от максимального количества баллов за прохождение тестирования должны получить дети мигрантов
В связи с внесением изменений в статьи 67 и 78 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Рособрнадзор подготовил проект приказа «Об определении минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение иностранными гражданами и лицами без гражданства тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования», устанавливающий минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение тестирования иностранных граждан и лиц без гражданства на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ.
Не менее 30 процентов от максимального количества баллов за прохождение тестирования должны получить дети мигрантов
1250 лучших педагогов получат премии за достижения в педагогической работе
Минпросвещения представлен на общественное обсуждение проект приказа Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении количества премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности, предоставляемых в 2025 году учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, для каждого субъекта Российской Федерации».
Премии будут распределены по всем регионам, в том числе и по новым регионам Российской Федерации. Наименьшее количество, по 1 премии, получат педагоги Магаданской области, Еврейской автономной области, Ненецкого и Чукотского автономных округов. Наибольшее количество премий, традиционно, у московских учителей – 68, педагогов Московской области (70), Краснодарского края (61), Дагестана (40), Башкирии (39) и Татрастана (34).
1250 лучших педагогов получат премии за достижения в педагогической работе
Минпросвещения представлен на общественное обсуждение проект приказа Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении количества премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности, предоставляемых в 2025 году учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, для каждого субъекта Российской Федерации».
Премии будут распределены по всем регионам, в том числе и по новым регионам Российской Федерации. Наименьшее количество, по 1 премии, получат педагоги Магаданской области, Еврейской автономной области, Ненецкого и Чукотского автономных округов. Наибольшее количество премий, традиционно, у московских учителей – 68, педагогов Московской области (70), Краснодарского края (61), Дагестана (40), Башкирии (39) и Татрастана (34).
1250 лучших педагогов получат премии за достижения в педагогической работе
О работе кружков и секций для студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы
Количество секций образовательная организация вправе определять самостоятельно с учетом имеющейся материально-технической (спортивной) базы, ее оснащения.
О работе кружков и секций для студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы
Количество секций образовательная организация вправе определять самостоятельно с учетом имеющейся материально-технической (спортивной) базы, ее оснащения.
О работе кружков и секций для студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы