В ИСРО представители управленческих команд Дальнего Востока поделились успешными практиками реализации региональных моделей по повышению качества образования
📆 В Институте стратегии развития образования состоялось очередное совещание в рамках реализации проекта по повышению качества общего образования на Дальнем Востоке.
⚡️ В совещании приняли участие эксперты Института, представители отдела содержания и методов обучения в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования Мипросвещения РФ и все 11 регионов Дальнего Востока: Республики Бурятия и Саха (Якутия), Забайкальский, Камчатский, Приморский и Хабаровский края, Еврейская автономная область, Амурская, Магаданская и Сахалинская области и Чукотский автономный округ.
➡️ Все управленческие команды Дальнего Востока активно включились в работу по реализации трех треков: «Повышение качества общего образования», «Сквозной поток в регионах ДВФО: школа – получение профессии – работа в регионе», «Совершенствование методических компетенций учителей».
📌Участники совещания представили промежуточные итоги работы по снижению количества выпускников, не преодолевших минимальный балл ЕГЭ, и повышению среднего балла региона на ЕГЭ по предметам.
👍Кроме того, региональные команды поделились информацией о мерах, предпринимаемых для повышения качества подготовки участников регионального этапа ВСОШ.
❗️Регионы подчеркнули важность совместной работы с экспертами ИСРО и ЦПМК для тренерских команд педагогов. Это сотрудничество направлено на совершенствование методических компетенций учителей и подготовку школьников к ГИА и ВСОШ.
➡️ Начальник управления научно-методического сопровождения и экспертизы Наталья Ивановна Волынчук отметила, что проделана большая работа по реализации задач треков, подчеркнув активность управленческих команд и педагогов в совместных методических семинарах, реализуемых нашим Институтом, представила векторы дальнейшей совместной работы ИСРО и дальневосточных регионов.
💫Следующая встреча состоится уже через месяц. Успешные учительские практики обучения школьников математике, русскому языку, физике, химии и биологии будут представлены регионами Дальнего Востока в рамках методического Марафона.
В ИСРО представители управленческих команд Дальнего Востока поделились успешными практиками реализации региональных моделей по повышению качества образования
📆 В Институте стратегии развития образования состоялось очередное совещание в рамках реализации проекта по повышению качества общего образования на Дальнем Востоке.
⚡️ В совещании приняли участие эксперты Института, представители отдела содержания и методов обучения в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования Мипросвещения РФ и все 11 регионов Дальнего Востока: Республики Бурятия и Саха (Якутия), Забайкальский, Камчатский, Приморский и Хабаровский края, Еврейская автономная область, Амурская, Магаданская и Сахалинская области и Чукотский автономный округ.
➡️ Все управленческие команды Дальнего Востока активно включились в работу по реализации трех треков: «Повышение качества общего образования», «Сквозной поток в регионах ДВФО: школа – получение профессии – работа в регионе», «Совершенствование методических компетенций учителей».
📌Участники совещания представили промежуточные итоги работы по снижению количества выпускников, не преодолевших минимальный балл ЕГЭ, и повышению среднего балла региона на ЕГЭ по предметам.
👍Кроме того, региональные команды поделились информацией о мерах, предпринимаемых для повышения качества подготовки участников регионального этапа ВСОШ.
❗️Регионы подчеркнули важность совместной работы с экспертами ИСРО и ЦПМК для тренерских команд педагогов. Это сотрудничество направлено на совершенствование методических компетенций учителей и подготовку школьников к ГИА и ВСОШ.
➡️ Начальник управления научно-методического сопровождения и экспертизы Наталья Ивановна Волынчук отметила, что проделана большая работа по реализации задач треков, подчеркнув активность управленческих команд и педагогов в совместных методических семинарах, реализуемых нашим Институтом, представила векторы дальнейшей совместной работы ИСРО и дальневосточных регионов.
💫Следующая встреча состоится уже через месяц. Успешные учительские практики обучения школьников математике, русскому языку, физике, химии и биологии будут представлены регионами Дальнего Востока в рамках методического Марафона.
Elsewhere, version 8.6 of Telegram integrates the in-app camera option into the gallery, while a new navigation bar gives quick access to photos, files, location sharing, and more. Meanwhile, a completely redesigned attachment menu appears when sending multiple photos or vides. Users can tap "X selected" (X being the number of items) at the top of the panel to preview how the album will look in the chat when it's sent, as well as rearrange or remove selected media. Since its launch in 2013, Telegram has grown from a simple messaging app to a broadcast network. Its user base isn’t as vast as WhatsApp’s, and its broadcast platform is a fraction the size of Twitter, but it’s nonetheless showing its use. While Telegram has been embroiled in controversy for much of its life, it has become a vital source of communication during the invasion of Ukraine. But, if all of this is new to you, let us explain, dear friends, what on Earth a Telegram is meant to be, and why you should, or should not, need to care. It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." Telegram, which does little policing of its content, has also became a hub for Russian propaganda and misinformation. Many pro-Kremlin channels have become popular, alongside accounts of journalists and other independent observers.
from us
