🇦🇴🇦🇩🇦🇶🇦🇬Адаптация в детском саду(часть 2)На прошлой неделе мы начали говорить про
адаптацию ребенка в детском саду. Тема очень большая и важная.
На этой неделе хочу продолжить освещать эту тему.
‼️Факторы, влияющие на адаптацию ребенка:
🔺Возраст ребенка. В 1г. малыш еще очень привязан к маме, поэтому трудно будет пережить разлуку, даже на пару часов. Такие малыши имеют еще недостаточно сформированный иммунитет, поэтому болеют чаще, чем ребята старше.
В 2г. адаптация проходит успешнее. Ребенок уже более менее самостоятелен и ему интересно изучать окружающий мир (а не все время сидеть с мамой).
В 3г. адаптация бывает разной, все зависит от того, пережил ли ребенок кризис 3-х лет.
🔺Состояние здоровья. Ослабленные дети и дети с различными заболеваниями могут испытывать трудности в процессе адаптации, так как их иммунная система страдает, и они чаще болеют, соответственно, чаще пропускают сад и каждый раз после больничного поход в детский сад-как в первый раз.
🔺Степень психологического развития. Это уровень сформированности психических процессов и свойств личности, который характеризуется определёнными возрастными особенностями и достижениями. А именно:
1. Уровень коммуникабельности.
2. Эмоциональная стабильность.
3. Любознательность и интерес к обучению.
4. Умение следовать правилам и инструкциям.
5. Самостоятельность и независимость.
6. Уверенность в себе.
🔺Уровень социализации. Когда в садик приходит малыш, имеющий минимальный опыт взаимодействия с детьми и умеет договариваться хотя бы на самом простом уровне, то его привыкание к садику, скорее всего, произойдет быстро и легко.
🔺Состав семьи. Сложнее всех обычно бывает тем малышам, которые являются единственным ребенком в семье или живут с одним родителем: у них очень крепкая психологическая связь, крохе очень трудно оставаться одному в незнакомом месте, в окружении чужих людей.
‼️Какими навыками ЖЕЛАТЕЛЬНО обладать ребенку для успешной адаптации в детском саду?🔺Самостоятельно есть, пользоваться ложкой, чашкой.
🔺Мыть и вытирать руки и лицо.
🔺Проситься в туалет.
🔺Убирать игрушки с помощью взрослого.
🔺Слушать и слышать старших, понимать слова «нельзя» и «надо».
🔺Надевать и снимать одежду(
без молний и пуговиц), обуваться (
обувь на липучках).
Конечно,
эти навыки необязательны, если малыш чего-то не умеет, то ему
обязательно помогут взрослые. Но
малышу будет самому легче, если у него будут минимальные навыки самостоятельности.
В следующих статьях расскажу как
заранее подготовить себя и ребенка к детскому саду и как
вести себя родителю во время адаптации.
🟥🟥🟥🟥🟥🟥💮㊙️🉐🈴🈹 