Telegram Group & Telegram Channel
Британский опыт десмартфонизации школ

Влияние на детей смартфонов и тех материалов, доступ к которым они обеспечивают (соцсети, игры), обсуждается во всем мире. В тех странах, где некоторые запреты уже введены, рассматривается возможность их ужесточения.

В Великобритании сейчас запрет смартфонов в школах рекомендован, но его реализация оставлена на усмотрение самих школ. На сайте библиотеки палаты лордов (верхняя палата британского парламента) 21 ноября появился материал, обобщающий практику запретов смартофонов в школах.

Вкратце перескажем его содержание, желающие могут ознакомиться с полным материалом по ссылке.

Описывая научные изыскания, авторы статьи отмечают, что большинство исследований подтверждают негативное влияние смартфонов на детей. Приводится ссылка на исследование, которое показало, что даже выключенный телефон снижает когнитивные способности его хозяина.

Даже если ребенок не пользуется смартфоном в школе, но его сверстники пользуются им, это также отвлекает и негативно влияет на успеваемость. И наоборот, большинство приведенных исследований показывают, что отказ от смартфонов улучшает успеваемость — в одном исследовании было показано, что отказаться от смартфонов — это всё равно что добавить пять учебных дней в году.

Большинство опрошенных детей признавали вред смартфонов в учебе (45%); тех, кто это отрицал, набралось только 30%. Кроме того, высказываются опасения, что смартфоны могут нести другие проблемы детям: травля в интернете и провоцирование деструктивного поведения.

Аргументы против запрета мобильных сводятся к следующему:
- дети могут не научиться самостоятельно ограничивать использование телефонов, их надо этому учить в школе;
- соцсети слишком важны в современном мире, поэтому надо не запрещать, а учить «ответственно пользоваться» цифровыми устройствами;
- запрет не будет работать, потому что дети станут его нарушать, да еще и бунтовать против ограничений;
- смартфоны могут использоваться в целях учебы (цифровое образование), для получения знаний из интернета, для коммуникации, в медицинских целях (например, напоминание о приеме лекарств), либо для необходимой связи с семьей или опекунами.

В настоящее время 16% британских школ прямо запретили использовать детям смартфоны, 33% имеют строгую политику неиспользования телефонов, а 48% разрешают пользоваться телефонами в определенное время.

Большинство британцев с запретами согласны. 30% считают, что смартфон надо детям давать с 11 лет, 28% — с 13. При этом 22% запретили своему ребенку носить смартфон в школу, 14% сами его отбирают, а 13% купили ребенку кнопочный телефон.

17 октября в парламент был внесен законопроект о законодательном запрете использования в школах смартфонов для защиты благополучия детей. Правительство не поддержало законопроект, но депутаты продолжают его рассматривать. Второе чтение состоится 7 марта 2025 года.

Подытоживая материал, можно сказать, что в Британии, как и у нас, пока политики сомневаются и спорят, решающую роль в защите детей от смартфона играют родители.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
Подписаться на РВС



group-telegram.com/RVSsu/12605
Create:
Last Update:

Британский опыт десмартфонизации школ

Влияние на детей смартфонов и тех материалов, доступ к которым они обеспечивают (соцсети, игры), обсуждается во всем мире. В тех странах, где некоторые запреты уже введены, рассматривается возможность их ужесточения.

В Великобритании сейчас запрет смартфонов в школах рекомендован, но его реализация оставлена на усмотрение самих школ. На сайте библиотеки палаты лордов (верхняя палата британского парламента) 21 ноября появился материал, обобщающий практику запретов смартофонов в школах.

Вкратце перескажем его содержание, желающие могут ознакомиться с полным материалом по ссылке.

Описывая научные изыскания, авторы статьи отмечают, что большинство исследований подтверждают негативное влияние смартфонов на детей. Приводится ссылка на исследование, которое показало, что даже выключенный телефон снижает когнитивные способности его хозяина.

Даже если ребенок не пользуется смартфоном в школе, но его сверстники пользуются им, это также отвлекает и негативно влияет на успеваемость. И наоборот, большинство приведенных исследований показывают, что отказ от смартфонов улучшает успеваемость — в одном исследовании было показано, что отказаться от смартфонов — это всё равно что добавить пять учебных дней в году.

Большинство опрошенных детей признавали вред смартфонов в учебе (45%); тех, кто это отрицал, набралось только 30%. Кроме того, высказываются опасения, что смартфоны могут нести другие проблемы детям: травля в интернете и провоцирование деструктивного поведения.

Аргументы против запрета мобильных сводятся к следующему:
- дети могут не научиться самостоятельно ограничивать использование телефонов, их надо этому учить в школе;
- соцсети слишком важны в современном мире, поэтому надо не запрещать, а учить «ответственно пользоваться» цифровыми устройствами;
- запрет не будет работать, потому что дети станут его нарушать, да еще и бунтовать против ограничений;
- смартфоны могут использоваться в целях учебы (цифровое образование), для получения знаний из интернета, для коммуникации, в медицинских целях (например, напоминание о приеме лекарств), либо для необходимой связи с семьей или опекунами.

В настоящее время 16% британских школ прямо запретили использовать детям смартфоны, 33% имеют строгую политику неиспользования телефонов, а 48% разрешают пользоваться телефонами в определенное время.

Большинство британцев с запретами согласны. 30% считают, что смартфон надо детям давать с 11 лет, 28% — с 13. При этом 22% запретили своему ребенку носить смартфон в школу, 14% сами его отбирают, а 13% купили ребенку кнопочный телефон.

17 октября в парламент был внесен законопроект о законодательном запрете использования в школах смартфонов для защиты благополучия детей. Правительство не поддержало законопроект, но депутаты продолжают его рассматривать. Второе чтение состоится 7 марта 2025 года.

Подытоживая материал, можно сказать, что в Британии, как и у нас, пока политики сомневаются и спорят, решающую роль в защите детей от смартфона играют родители.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
Подписаться на РВС

BY РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)




Share with your friend now:
group-telegram.com/RVSsu/12605

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

"And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights. "He has to start being more proactive and to find a real solution to this situation, not stay in standby without interfering. It's a very irresponsible position from the owner of Telegram," she said. The Dow Jones Industrial Average fell 230 points, or 0.7%. Meanwhile, the S&P 500 and the Nasdaq Composite dropped 1.3% and 2.2%, respectively. All three indexes began the day with gains before selling off. As a result, the pandemic saw many newcomers to Telegram, including prominent anti-vaccine activists who used the app's hands-off approach to share false information on shots, a study from the Institute for Strategic Dialogue shows. Elsewhere, version 8.6 of Telegram integrates the in-app camera option into the gallery, while a new navigation bar gives quick access to photos, files, location sharing, and more.
from it


Telegram РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
FROM American