В очередной раз в работе сталкиваюсь с одним и тем же паттерном поведения. Приведу пример с потолка, 50летние руководители пришли на лекцию о построении личного бренда от 22летнего блогера.
Какие деструктивные типы учеников часто присутствуют в такой группе:
🔘«а вот у меня…» - эти слушатели приходят не учиться, а самоутверждаться. На каждый аргумент спикера они приводят контраргумент почему у них это не сработает, ведут диалог в стиле «ну давай-ка попляши». В итоге эксперт тратит время не на материал, а на доказывание своей точки зрения,
🔘«когда кормить будут?» - не слушают, болтают, сидят в телефоне, постоянно выходят поговорить в коридор, опаздывают. Таким слушателям обычно оплатили обучение и они приехали погулять,
🔘«юмористы» - эти ребята постоянно шутят и вбрасывают смешные фразочки, в целом, они весёлые и разряжают обстановку, но и часто бывают неуместными,
🔘«почемучки» - я люблю когда задают вопросы, но иногда бывают такие слушатели, что вся лекция состоит из их «а это почему? А то почему?». Особенно если это смелый новичок, то привет! Он спрашивает азы, другим слушателям быстро становится скучно, они отвлекаются. Вопросы лучше записывать и задавать в специально отведенное время,
🔘«молчуны» - мы ничего не поняли, но мы ничего не спросим. В целом, ребята безобидные, но жалко, что обучение проходит даром.
Если вы куда-то к кому-то приходите учиться, тем более за свои деньги - заставляйте себя вставать в позицию ученика. Забудьте ваш предыдущий опыт, не занимайте время эксперта на споры, задавайте ему конкретные вопросы, спрашивайте всё что непонятно, конспектируйте. Взять это или нет в работу - вы потом разберетесь, никто вас не заставит! Но так вы получите шанс узнать что-то новое и полезное для вас.
Говорят же, если вас что-то бесит, значит это есть в вас самих. Видимо во мне всего этого по ведру. Ну что, кто ещё есть среди нас?
😎 - ну что сделать, если я самый умный? 👻- а когда все-таки покормят? А где чак-чак купить можно? 🤪- а это почему? а то почему? 😁- я посмотрел все стендап шоу, сейчас расскажу! 🙊- я помолчу, за умного сойду ❤️ - мне просто было интересно, спасибо за пост, Мариночка!
Замечали такое в себе или окружающих? Если сами чему-то обучаете, как на такое реагируете? Игнорируете? Даете отпор? Переводите в шутку?
В очередной раз в работе сталкиваюсь с одним и тем же паттерном поведения. Приведу пример с потолка, 50летние руководители пришли на лекцию о построении личного бренда от 22летнего блогера.
Какие деструктивные типы учеников часто присутствуют в такой группе:
🔘«а вот у меня…» - эти слушатели приходят не учиться, а самоутверждаться. На каждый аргумент спикера они приводят контраргумент почему у них это не сработает, ведут диалог в стиле «ну давай-ка попляши». В итоге эксперт тратит время не на материал, а на доказывание своей точки зрения,
🔘«когда кормить будут?» - не слушают, болтают, сидят в телефоне, постоянно выходят поговорить в коридор, опаздывают. Таким слушателям обычно оплатили обучение и они приехали погулять,
🔘«юмористы» - эти ребята постоянно шутят и вбрасывают смешные фразочки, в целом, они весёлые и разряжают обстановку, но и часто бывают неуместными,
🔘«почемучки» - я люблю когда задают вопросы, но иногда бывают такие слушатели, что вся лекция состоит из их «а это почему? А то почему?». Особенно если это смелый новичок, то привет! Он спрашивает азы, другим слушателям быстро становится скучно, они отвлекаются. Вопросы лучше записывать и задавать в специально отведенное время,
🔘«молчуны» - мы ничего не поняли, но мы ничего не спросим. В целом, ребята безобидные, но жалко, что обучение проходит даром.
Если вы куда-то к кому-то приходите учиться, тем более за свои деньги - заставляйте себя вставать в позицию ученика. Забудьте ваш предыдущий опыт, не занимайте время эксперта на споры, задавайте ему конкретные вопросы, спрашивайте всё что непонятно, конспектируйте. Взять это или нет в работу - вы потом разберетесь, никто вас не заставит! Но так вы получите шанс узнать что-то новое и полезное для вас.
Говорят же, если вас что-то бесит, значит это есть в вас самих. Видимо во мне всего этого по ведру. Ну что, кто ещё есть среди нас?
😎 - ну что сделать, если я самый умный? 👻- а когда все-таки покормят? А где чак-чак купить можно? 🤪- а это почему? а то почему? 😁- я посмотрел все стендап шоу, сейчас расскажу! 🙊- я помолчу, за умного сойду ❤️ - мне просто было интересно, спасибо за пост, Мариночка!
Замечали такое в себе или окружающих? Если сами чему-то обучаете, как на такое реагируете? Игнорируете? Даете отпор? Переводите в шутку?
"We as Ukrainians believe that the truth is on our side, whether it's truth that you're proclaiming about the war and everything else, why would you want to hide it?," he said. Multiple pro-Kremlin media figures circulated the post's false claims, including prominent Russian journalist Vladimir Soloviev and the state-controlled Russian outlet RT, according to the DFR Lab's report. "And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights. But Kliuchnikov, the Ukranian now in France, said he will use Signal or WhatsApp for sensitive conversations, but questions around privacy on Telegram do not give him pause when it comes to sharing information about the war.
from it
