Telegram Group & Telegram Channel
СЭНДИ ПЛАНКТОН, ИИ и ВСЕ, ВСЕ, ВСЕ
" The world changes behind your back"
John McCarthny. 1969.
В Вашей жизни был Учитель, которому вы верили? Верили безоговорочно, не влезая в проверки и доказательства правоты? В раннем детстве такими людьми как правило являются родители, потом - авторитетные товарищи по играм во дворе, помните в мультфильме "В поиске Немо", разговор Немо с отцом:
"- Пап, а ты знаешь, сколько живут черепахи?
- Нееет...
- А Сэнди Планктон с соседнего двора говорит, что черепахи живут аж до 100 лет!..."
А потом, уже - как повезет. Это может быть учитель в школе или институте, духовный наставник или психоаналитик, прочитанная книга или просмотренный фильм и т.д. и т.п.

В любом случае, обучение на доверии в разы эффективнее и быстрее. Здесь включаются , так называемые, доменные процессы, которые позволяют, минуя длинную цепочку рассуждений, присвоить необходимую классификацию нового знания в памяти человека и начать этим пользоваться. Насколько быстро малыш, погруженный в языковую среду, выучивает новый иностранный язык и насколько сложен и мучителен процесс обучения взрослого человека, пытающегося изучить новый язык через понимание логических конструкций и семантических правил.
А то, что правильно для человека, отлично работает и для Искусственного Интеллекта ( ИИ).

Ломая привычные стереотипы, заявляю:
- отнесите базовое определение ИИ на помойку:
" Искусственный Интеллект - это способность компьютера или другой машины выполнять те виды деятельности человека, которые обычно считается требуют интеллекта."
Это - определение ИИ с конца 60-ых. И под этим подразумевались действия, связанные с тем, чтобы обучить компьютер игре в шахматы или в ГО или щелкать математические задачки как орешки. ИИ все это научился делать, но оказалось, что нам не это надо в реальной жизни. В реальной жизни нам нужен ИИ, чтобы водить машины, убирать квартиру, заниматься с нами сексом, выбирать новости или продукты, которые нам могут понравиться и т.п.
То есть нам нужен ИИ для выполнения того вида деятельности, который в реальной жизни НЕ ТРЕБУЕТ логического ума. Вы вряд ли пригласите к себе Анатолия Карпова шофером. Да и секс с Софьей Ковалевской вам вряд ли бы понравился. Таким образом, более точное определение ИИ может звучать так:
" ИИ - это способность компьютера выполнять те виды области деятельности человека, который НЕ требует логического интеллекта."

То есть реально и в жизни и в программировании максимально востребовано умение не РАССУЖДАТЬ, а ПОНИМАТЬ. То есть мгновенно соображать.

Мы сейчас в Cognitive прикладываем все усилия, чтобы наш C-pilot был очень сообразительным роботом. И наши нейронщики ( специалисты по нейронному программированию) не так давно перешли к новейшему подходу при построении нейронных сетей для Агродроида ( система беспилотной уборки урожая). Мне запретили в фб выкладывать даже название метода. Разрешили только сказать, что против этого метода Конволюционные сети глубокого обучения "сосут и причмокивают". (Это не я придумала. Средний возраст ребят на проекте - 27 лет).
С фантастической скоростью движется прогресс в ИИ! Просто с фантастической!
Суть метода в работе при обучении нейронной сетки "на доверии". Во время построения классов объектов, возникает такой нейронный "Сэнди Планктон", которому другие классы начинают "доверять" и объем вычислений сокращается в разы, а точность возрастает.



group-telegram.com/cognitive_life/6058
Create:
Last Update:

СЭНДИ ПЛАНКТОН, ИИ и ВСЕ, ВСЕ, ВСЕ
" The world changes behind your back"
John McCarthny. 1969.
В Вашей жизни был Учитель, которому вы верили? Верили безоговорочно, не влезая в проверки и доказательства правоты? В раннем детстве такими людьми как правило являются родители, потом - авторитетные товарищи по играм во дворе, помните в мультфильме "В поиске Немо", разговор Немо с отцом:
"- Пап, а ты знаешь, сколько живут черепахи?
- Нееет...
- А Сэнди Планктон с соседнего двора говорит, что черепахи живут аж до 100 лет!..."
А потом, уже - как повезет. Это может быть учитель в школе или институте, духовный наставник или психоаналитик, прочитанная книга или просмотренный фильм и т.д. и т.п.

В любом случае, обучение на доверии в разы эффективнее и быстрее. Здесь включаются , так называемые, доменные процессы, которые позволяют, минуя длинную цепочку рассуждений, присвоить необходимую классификацию нового знания в памяти человека и начать этим пользоваться. Насколько быстро малыш, погруженный в языковую среду, выучивает новый иностранный язык и насколько сложен и мучителен процесс обучения взрослого человека, пытающегося изучить новый язык через понимание логических конструкций и семантических правил.
А то, что правильно для человека, отлично работает и для Искусственного Интеллекта ( ИИ).

Ломая привычные стереотипы, заявляю:
- отнесите базовое определение ИИ на помойку:
" Искусственный Интеллект - это способность компьютера или другой машины выполнять те виды деятельности человека, которые обычно считается требуют интеллекта."
Это - определение ИИ с конца 60-ых. И под этим подразумевались действия, связанные с тем, чтобы обучить компьютер игре в шахматы или в ГО или щелкать математические задачки как орешки. ИИ все это научился делать, но оказалось, что нам не это надо в реальной жизни. В реальной жизни нам нужен ИИ, чтобы водить машины, убирать квартиру, заниматься с нами сексом, выбирать новости или продукты, которые нам могут понравиться и т.п.
То есть нам нужен ИИ для выполнения того вида деятельности, который в реальной жизни НЕ ТРЕБУЕТ логического ума. Вы вряд ли пригласите к себе Анатолия Карпова шофером. Да и секс с Софьей Ковалевской вам вряд ли бы понравился. Таким образом, более точное определение ИИ может звучать так:
" ИИ - это способность компьютера выполнять те виды области деятельности человека, который НЕ требует логического интеллекта."

То есть реально и в жизни и в программировании максимально востребовано умение не РАССУЖДАТЬ, а ПОНИМАТЬ. То есть мгновенно соображать.

Мы сейчас в Cognitive прикладываем все усилия, чтобы наш C-pilot был очень сообразительным роботом. И наши нейронщики ( специалисты по нейронному программированию) не так давно перешли к новейшему подходу при построении нейронных сетей для Агродроида ( система беспилотной уборки урожая). Мне запретили в фб выкладывать даже название метода. Разрешили только сказать, что против этого метода Конволюционные сети глубокого обучения "сосут и причмокивают". (Это не я придумала. Средний возраст ребят на проекте - 27 лет).
С фантастической скоростью движется прогресс в ИИ! Просто с фантастической!
Суть метода в работе при обучении нейронной сетки "на доверии". Во время построения классов объектов, возникает такой нейронный "Сэнди Планктон", которому другие классы начинают "доверять" и объем вычислений сокращается в разы, а точность возрастает.

BY Ольга Ускова | Cognitive Life




Share with your friend now:
group-telegram.com/cognitive_life/6058

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Now safely in France with his spouse and three of his children, Kliuchnikov scrolls through Telegram to learn about the devastation happening in his home country. "There are a lot of things that Telegram could have been doing this whole time. And they know exactly what they are and they've chosen not to do them. That's why I don't trust them," she said. NEWS Telegram boasts 500 million users, who share information individually and in groups in relative security. But Telegram's use as a one-way broadcast channel — which followers can join but not reply to — means content from inauthentic accounts can easily reach large, captive and eager audiences. Recently, Durav wrote on his Telegram channel that users' right to privacy, in light of the war in Ukraine, is "sacred, now more than ever."
from it


Telegram Ольга Ускова | Cognitive Life
FROM American