😮😮😮😮🧐🧐🧐
Безопасная среда для управленческих экспериментов

Так можно охарактеризовать деловые игры-симуляции

На электронной модели можно спроектировать практически любую ситуацию – благоустроить район, возвести целый квартал иди разбить промзону – и все без рисков потерять средства реального бюджета или репутацию из-за не сданного вовремя объекта
🙂 Не менее увлекательная задача – построить и вывести в плюс целый кампус

Президентская академия совместно с Минобрнауки России провела в Уфе стратегическую сессию «Формирование эффективных моделей управления кампусами»
🙂 выездное мероприятие принесло много инсайтов как самим слушателям, так и организаторам – управленцы узнали, как выстроить оптимальную социально-экономическую стратегию жизни студенческого городка и тут же увидели к каким последствиям могут привести их решения, а экспертный состав открыл новую грань уже знакомого инструмента

🎥 Какая же скрытая функция симулятора управления кампусом была обнаружена – рассказала Татьяна Лаврова, директор Дирекции методологии и технологий образования Президентской академии

@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия

😮😮😮😮🧐🧐🧐
Большая тройка Высшей школы госуправления Президентской академии

Дирекция методологии и технологий Академии разработала и успешно применяет в обучающих треках 3️⃣ симулятора:
🙂 управление городом
🙂 управление муниципальным образованием
🙂 создание и управление кампусом
🙂Погруженные в «виртуальный» мир команды играя могут апробировать самые смелые гипотезы

Не редко, по словам директора Дирекции методологии и технологий образования, Татьяны Лавровой, «игроки» оставляют вне поля зрения прорывные решения
🙂 то, что на бумаге или в процессе размышления казалось банальной и проходной идеей выстреливало в симуляции и давало максимально выгодные результаты. Например, в рамках симулятора команда меняла лидера – и он привносил новизну в проект, предлагал более действенные решения

Точно также симуляция показывает, к чему приведут неправильные или не вовремя принятые решения – это касается и формирования команды
🙂 в игровой форме можно выстроить компетентную команду управленцев – в которой каждый будет четко знать свою сферу обязанностей, сильные и слабые стороны

У каждой игры-симуляции есть своя специфика, но ключевые навыки – правильного принятия решения и формирования команды будут отточены в любом случае

🎥 Подробнее – смотрите видео

@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия

😮😮😮😮🧐🧐🧐
Новый день – новое назначение!

Выпускник «Школы мэров» Президентской академии Павел Хрячков избран главой Томского района
🙂 ранее занимал должность заместителем мэра ЗАТО Северск по экономике и финансам, замглавы администрации Советского района по ЖКХ и благоустройству

@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия

😮😮😮😮🧐🧐🧐
51 назначение среди участников «Школы мэров» Президентской академии

Участник «Школы мэров» Президентской академии Вадим Волков избран главой муниципального образования Одоевского района Тульского области
🙂 ранее занимал должность директора Департамента культуры Министерства культуры Тульской области

@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия

🔴 Дорогие друзья!

От всей команды ВШГУ Президентской академии поздравляем вас с наступающим Новым 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣ годом!

🎄 В преддверии этого волшебного праздника хотим от всей души пожелать вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, успехов в профессиональной деятельности и, конечно же, личного счастья!

🎄 Желаем, чтобы в новом году вас окружали близкие люди, а каждый день был наполнен радостью и теплом.

❤️ Пусть 2025 год станет временем новых возможностей, смелых идей и ярких побед для каждого из вас и для всей России!

С наилучшими пожеланиями,

Команда ВШГУ Президентской академии 🔔

#ВШГУ #Президентскаяакадемия

⚡️Назначения среди участников «Школы мэров» в Кировской области

Участница первого потока «Школы мэров» Елизавета Аммосова назначена главой Верхнекамского муниципального округа.

🔹Ранее занимала должность первого заместителя главы администрации Верхнекамского муниципального округа.

⭐️ Подписаться на канал

#ВШГУ #Президентскаяакадемия #Школамэров

🥸🥸🥸🥸🥸
Что такое проектное управление?

🎤 Обсудили с Андреем Кувшиновым, директором Центра управления программами и проектами Президентской академии

Существует всего 3️⃣ вида деятельности:
🙂 процессный
🙂 проектный
🙂 авралы (кейсы)

😀😀😀😀 Первый – процессный – создан для реализации рутинных операций
Они обычно предсказуемы, повторяются из раза в раз
🙂 Пример процессной деятельности – работа финансового отдела. Список операций ограничен, типовой, большинство из них периодически повторяются. Такие предсказуемые процессы обеспечивают стабильность и функционирование организации

Второй – проектный –двигатель изменений
Проект создается, когда нужно создать что-то новое или изменить действующее: внедрить новую технологию, благоустроить район или сократить время предоставления услуги
🙂 В проектах существует высокий процент неопределенности, но им можно и нужно управлять

Третий вид деятельности – авралы – не похож ни на первый, ни на второй
И управлять им также можно, но для этого применяются особенные способы

🙂 Каждый из видов деятельности требует своих специфических методов и инструментов управления
Если вы будете управлять процессом как проектом, а проектом - как авралом, то вас скорее всего постигнет неудача

Для успешной деятельности нужно настроить баланс между проектами и процессами, например, 20% на 80%

@ranepa_expertise
#Академия_Общество

🥸🥸🥸🥸🥸
Продолжаем рассказывать про проектное управление: бережливые проекты

🎤 Обсудили с Андреем Кувшиновым, директором Центра управления программами и проектами Президентской академии

На первый взгляд проектная деятельность – это про создание чего-то масштабного, причем за длительное время
🙂 Однако, на практике не все проекты такие

Существуют проекты, которые направлены на оптимизацию текущей повторяющейся деятельности (процессов). Такие проекты позволяют за достаточно короткое время улучшать действующие процессы:
🙂 сократить сроки их протекания
🙂 снизить затраты
🙂 повысить качество

Коммерческие и государственные организации уже реализуют подобные проекты и вышли на положительные результаты

😀😀😀😀 Научить, как наладить бережливое управление и оптимизировать процессы призван национальный проект «Производительность труда»
🙂 его участники рассказывают о сокращении времени производства продукции или оказания услуг, росте производительности и улучшении качества продукции
🙂 Причем позитивный эффект может исчисляться десятками процентов

Кроме того, существуют резервы в производительности труда, высвободив которые можно нарастить темпы роста экономики без привлечения дополнительных финансовых и человеческих ресурсов
🙂 бережливое управление также позволяет высвободить незадействованный потенциал каждого человека, сильнее замотивировав его и придав смысл труду

@ranepa_expertise
#Академия_Общество

🥸🥸🥸🥸🥸
Продолжаем рассказывать про проектное управление: бережливое управление

🎤 Обсудили с Андреем Кувшиновым, директором Центра управления программами и проектами Президентской академии

Бережливое управление – не панацея, но дополнительный стимул для экономического роста

Страна вошла в фазу дефицита трудовых ресурсов и наращивать производительность только за счет привлечения новых сотрудников уже невозможно
🙂 предприятиям, как и госорганам, необходимо овладеть техникой бережливого производства

Правильная организация труда позволяет повысить эффективность работы каждого сотрудника и оптимизировать в целом протекание процессов – это достигается за счет оптимизации процессов, в том числе за счет ликвидации лишних действий, оптимальной расстановки оборудования, устранения потерь

Выстроить эффективную внутреннюю деятельность компаниям помогает НП «Производительность труда»
🙂 пока трудно оценить в цифрах экономический эффект от реализации нацпроекта – необходимо больше времени для оценки эффектов. Но то, что результаты уже есть – неоспоримый факт

@ranepa_expertise
#Академия_Общество

😮😮😮😮🧐🧐🧐
Президентская академия трансформирует здравоохранение: модель ЭКГУ повышает эффективность госуправления

В Башкортостане завершился первый этап апробирования модели эффективности и качества госуправления (ЭКГУ), разработанной экспертами Придентской академии Татьяной Лавровой и Дмитрием Масловым

Модель объединяет принципы клиентоцентричности и передовые методы менеджмента качества и призвана повысить эффективность органов власти

Медицинская сфера выбрана для апробирования как социально значимая и одна из наиболее насыщенных стандартами современного менеджмента

Ключевые достижения проекта:

1️⃣ Успешная апробация в Башкирии
Результаты тестирования опубликованы в журналах «Стандарты и качество», «Государственная служба» и «Менеджмент качества в медицине». Ожидаются публикации в «Главвраче» и еще одна статья в издании «Менеджмент качества в медицине»

2️⃣ Формирование профессионального кластера
Проект вызвал большой интерес – на данный момент формируется кластер для применения ЭКГУ в медицине
Минздрав Башкирии, первопроходец в этой инициативе, планирует расширить сотрудничество в 2025 году

3️⃣ Расширение географии проекта
К проекту в 2025 году подключается Минздрав Кабардино-Балкарии

Модель ЭКГУ открывает новые возможности для трансформации госуправления и построения человекоцентричного государства
🙂 опыт медицинских организаций Башкортостана это подтверждает
🙂 впереди — мониторинги, стратегические сессии, сессии самооценки и разработка специализированного ПО с использованием искусственного интеллекта

Проект реализуется в рамках программы #Приоритет2030

@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия