По поводу очередного школьного насилия, на этот раз в Челябинске.
Наверное, все знают: школьник приволок на учебу молоток, нож и напал на детей и преподавательницу. Дети с разными степенями травм госпитализированы, малолетний дурачок задержан. Выяснилось, что он долго тёрся на откровенно нацистских пабликах и возжелал немного уберменшества и для себя - ничего нового.
Отсюда 1.
Все разговоры про усиление контрольного режима в школах - это разговоры ни о чём.
В школе запросто находится одновременно 600 учеников (и 900 и 1000, но примем 600 за нижнее рамочное ограничение).
Исключить наличие оружия можно, но только полным досмотром каждого. Ибо с собой все школьники несут предметы из металла, на которые рамка будет пищать. Канцелярия, циркули, пряжки портфелей, пряжки ремней и т.д. Самый поверхностный досмотр - это 20 секунд на каждого (сумки с рюкзаками тоже придется проверять). Две рамки и два охранника - это две очереди по 300, что даст нам 6000 секунд при условии идеальной организации очереди. Т.е., 1.67 часа. А реально - очередь из 300 детей (здесь ключевое слово дети) закончится аккурат к началу второй смены. Я в школе проработал достаточно, чтобы понимать, как это работает.
Отсюда 2.
Злонамеренный дурак (или даже, не дай бог, террорист) имеет замечательный шанс устроить бойню прямо перед досмотром.
Отсюда 3.
Никакие запретительно-охранные меры настоящего эффекта не дадут. Ключевое слово "настоящий".
Отсюда 4.
Работать надо с причинами. Психологическим состоянием детей, пропагандой оголтелого национализма, распространением откровенно фашистских-нацистских идей, чудовищной неуверенностью в завтрашнем дне, каковое обесценивает любые благие пожелания и крайне негативно сказывается на общем состоянии общества, не исключая детей.

16 сентября 1745 года родился Михаил Илларионович Кутузов - русский полководец. Генерал-фельдмаршал, Светлейший князь. Один из учеников и соратников основателей русской военной школы - Петра Александровича Румянцева и Александра Васильевича Суворова.

Потомок древнего боярского рода, выпускник Артиллерийской школы, Кутузов впервые отличился в 1765 и 1769 году, разгромив поляков-конфедератов. Во время Русско-турецкой войны 1768–1774 годов он проявил свои военные таланты, участвуя в главных сражениях этой войны — при Рябой могиле, Ларге и Кагуле.

В 1774 году в бою с крымским татарами Кутузов был ранен в висок пулей, которая прошла насквозь. Он выжил после тяжелейшего ранения и был награжден орденом Святого Георгия 4-й степени. С 1776 года он служил под началом Суворова, став одним из его любимых и наиболее талантливых учеников. В 1784 года полководец получил чин генерал-майора.

Во время Русско-турецкой войны 1787–1791 годов, в бою под Очаковым, он вновь получил тяжелое ранение. Пуля вошла Кутузову в щеку и вышла из затылка. Ранение могло быть смертельным, но полководец выжил, что повергло в изумление его врача, отметившего, что судьба хранит Кутузова для грядущих необычайных подвигов.
В 1790 году он участвует в штурме Измаила, одним из первых ворвавшись в крепость; в 1791 году Кутузов одержал победы над турками в Молдавии, а вскоре нанес поражение польским повстанцам Тадеуша Костюшко. При Павле I Михаила Илларионовича произвели в генералы от инфантерии.

В августе 1805 года М.И. Кутузов во главе русской армии двинулся в Австрию, а вскоре произошло знаменитое Аустерлицкое сражение, закончившееся поражением русских и австрийских войск. Перед его началом император Александр I сказал Кутузову: «Отчего вы не атакуете? Мы ведь не Царицыном Лугу, где не начинают парада, пока не прибудут все полки». Кутузов ответил: «Государь, я потому и не атакую, что мы не на Царицыном Лугу». Тем не менее Кутузову пришлось исполнить императорский приказ, что и привело к поражению русско-австрийских войск.

Впоследствии Александр недолюбливал Кутузова, памятуя о том, как тот стал свидетелем его полководческого позора. Тем не менее весной 1811 года императору пришлось назначить Кутузова на пост главнокомандующего Дунайской армией в затяжной войне с Турцией (1806–1812). В октябре 1811 года под его командованием русские войска нанесли решительное поражение турецкой армии под Рущуком, что вынудило османское правительство начать мирные переговоры. Кутузову 28 мая 1812 года (за месяц до вторжения Наполеона) в Бухаресте удалось подписать мирный договор, обеспечивший нейтралитет Османской империи в предстоящей войне. Эта сторона деятельности М.И. Кутузова примечательна: он показал себя как тонкий дипломат, являясь в 1793–1795 годах посланником в Османской империи. Результатом его деятельности явилось подписание беспрецедентного русско-османского договора, а сама Османская империя приняла активное участие в войнах второй антифранцузской коалиции.

Популярность Кутузова, который в 1812 году являлся самым старшим по чину среди русских генералов, вынудила Александра I подписать указ о назначении его главнокомандующим русской армией. В задачу Кутузова входило не только остановить дальнейшее продвижение Наполеона, но и изгнать его из российских пределов.

Он, так же как и его предшественники, придерживался тактики отступления, однако армия и вся страна ждали от него решающего сражения. И Кутузов дал его под Бородино. До сих пор продолжаются споры о том, за кем осталось поле боя: в сталинские времена говорилось о том, что это была победа русской армии, французы всегда признавали победителями себя. Но, вероятно, в оценке этого сражения точнее всего был сам Наполеон: «Из всех моих сражений самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу. А русские стяжали славу быть непобежденными».

Кутузов, приняв тяжелое решение об оставлении Москвы, совершил искусный тарутинский марш-маневр. Второе по значимости после Бородина сражение произошло 12 октября 1812 года у Малоярославца. Город восемь раз переходил из рук в руки, и, хотя в итоге он был занят французами, Наполеон все же вынужден был отказаться от движения на юг и повернуть на разоренную войной Старую Смоленскую дорогу. Началось отступление «великой армии».

Изгнание Наполеона из России не означало еще полного окончания войны. Александр решил продолжать ее до полного уничтожения наполеоновского владычества в Европе. Против этого плана выступал М.И. Кутузов, считавший, что война должна окончиться на реке Неман. Европа, по его мнению, должна спасать себя сама, а вторжение туда русской армии принесет больше пользы не России, а Англии. Александру I удалось переубедить Кутузова, но 16 апреля 1813 года, в маленьком городке Бунцлау он скончался. Почти через год после его смерти, 19 марта 1814 года, русская армия вступила в Париж.

По поводу присоединения Западной Украины и Белоруссии к СССР 17 сентября-5 октября 1939 года (85 лет назад) много написано и сказано. Включая "работы" скорбных разумом фанатов "нацистско-советского союза", "удара в спину сражающейся Польше" и прочий бред. Бред, потому что СССР просто вернул земли, отторгнутые панской Польшей в 1920-ые, а договор о ненападении ни де юре ни де факто не является союзом.
Но есть и другое, восторженное мнение, которое выразил уважаемый мною Семён Уралов. Де, какие великие дела совершала "Историческая Россия" в пору античности 85 лет назад. И "Понять события 85-летней давности можно только в имперской логике".
Да, совершала.
Но нет, не историческая Россия, а исторический Советский Союз и не в какой не имперской логике. СССР не был империей, он был антиимперией, а "имперская логика" была строго враждебной любым политическим и идеологическим установкам СССР.
И только поэтому, операции по расширению были столь стремительны и успешны (с цветами встречали, как освободителей - и ведь, правда, встречали).
Ровно потому что:
1.СССР - не историческая Россия, а историческая Россия+содружество свободных республик, добровольно вошедших в состав Союза. Нечто больше исторической России.
2.СССР никого не покорял, не завоёвывал, не эксплуатировал. О чём прямо говорилось и практика с содержанием пропаганды не расходилась ни на миллиметр. Все это видели, точно знали и были уверены, освобождение под флагом Союза - это именно освобождение трудящихся от панского и любого другого гнёта.
3.И это главный пункт. Освобождение трудящихся. Не каких-то этносов и наций по признаку крови и почвы, а подавляющего большинства трудящегося населения этих этносов и наций.
Отсюда практический вывод: трудящиеся - подавляющее большинство любого народа или не думали сопротивляться, или с радостью встречали освободителей.
Ну а капиталисты со своими подручными, оболваненные националистической буржуазной пропагандой слои - да - не были счастливы. Однако их было немного, да и политика их, о чём все были в курсе, раз за разом терпела крах, приводя к катастрофам, каковая, например, постигла конкретно панскую Польшу в 1939 и вообще всю буржуазную дипломатию, начиная с позорного Мюнхенского сговора 1938.

Клим Жуков, Станислав Дробышевский и Кристина Егорова 6 октября в ДК Железнодорожников, Санкт-Петербург. Деконструкция Лайф разбирает фильмы "Троя" и "Планета обезьян".
Купить билеты.

Готов принимать поздравления. Ну и всех причастных!

Шпага-топорик-трость. Владел ею курфюрст Саксонии Иоганн Георг I (1585-1656).

Добрая история Зловещих мертвецов: как снимали легендарный хоррор

➤Надёжный ноутбук по доступной цене
➤Методика избавления от болей в спине Cordus&Sacrus и аппарат для женского здоровья Sacrus ERO от челябинских нейрофизиологов - здесь. Промокод ZHUKOV8 на скидку 10%

Аудиоверсия

Смотреть на других площадках:
YouTube
Рутуб
Дзен
ВКонтакте
Платформа

#uzhukoffa

Экс-премьер Чечни и видный специалист в биологии и педагогике Муслим Хучиев потрeбовал запрeтить в школах тeорию Дарвина.
Говорит, что так детей разлагают. Но духовно.
Далее цитата:

«Это пeрвый шаг, я считаю, в духовном рaзложении детей. Мы можем это просто убрать. Это непрaвда, это противoречит религиозному воспитанию, все рeлигии это признали. Кто еще дoлжен это признать, чтобы это убрать из учeбников и не вкладывать в сoзнание нашим детям?»

Кто ещё? Наука, дорогой эксперт, есть такое явление. Пока наука успела доказать и ещё раз доказать верность теории эволюции и полное отсутствие истины в религиозных сказочках на тему появления жизни. Вне зависимости от конфессиональной принадлежности.
Т.к, мы вроде как учим детей в школе для постижения научной картины мира, мы учим их согласно достижениям именно науки.
Поэтому, всё равно, что думаешь лично ты, и что там признали или не признали "все религии", оно к науке и учёбе в школе отношения не имеет.
Занятно в 21 веке слышать подобные мракобесные возгласы, апеллирующие к средневековым воззрениям, которые невозможно доказать.
Осталось непонятным, кто уполномочил данного персонажа высказываться за все религии и давать советы космического масштаба и космической же глупости.
Подобные ему достаточно изуродовали образование, чтобы усуглублять положение ещё.

Звиняйте, товарищи, на неделе редко выходил в эфир потому что:

Понедельник: Война Роз и триумф Ланкастеров, разбор Фаллаута с Гоблином; Крымский фронт войны 1654-67 гг с Николаем Смирновым.

Вторник: История наёмников - итальянские кондотьеры, оно же - ландскнехты с участием А. Каширы.

Среда: уроки истории 5 штук.

Четверг: Слово о славянах, вопрос дохристианской письменности; Разбор Ромула Завет.

Пятница: Солженицынские чтение 2 штуки с Реми Майснером.

Итого 14 больших роликов за 5 дней. Я немного уже ноги не волоку.

Как говорил в 1883 г Великий Князь Константин Николаевич (сын Николая 1) :

«...у нас само Правительство воспитывает народ для революции и приготавливает, пропагандирует ее почище всяких нигилистов!»

"Чужой: Ромул" - как испортить фильм, не привлекая внимания Ридли Скотта! Посмотрел и немедленно разобрал. Смотри раньше всех на boosty.to/uzhukoffa

6 октября два самых популярных спикера нашего проекта "Деконструкция" в Санкт-Петербурге на Деконструкции.LIVE

Собрали суперкомбо из Станислава Дробышевского и Клима Жукова. Билеты можно купить по ссылке.