Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37

Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/seliverstovmos/-1083-1084-1085-1083-): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
СЕЛИВЁРСТОВ.MOS | Telegram Webview: seliverstovmos/1083 -
Telegram Group & Telegram Channel
📢В рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», провел лекцию, посвященную Дню Конституции Российской Федерации, для учащихся 10-11-х классов в ГБОУ «Школа №1034».

На лекции мы обсудили основные положения Конституции, её значение для граждан и общества, а также важность соблюдения прав и свобод человека.

🎤Рассказал об устройстве публичной государственной власти Российской Федерации, про разделение властей, территориальном устройстве России. Отдельно рассказал о структуре Правительства Москвы. Обозначил основные принципы работы Московской городской Думы, ее функции, полномочия и состав.

В завершении ребята задали волнующие их вопросы, посчитал особо важным отметить степень верности Отчизне, патриотизму и важность служения Родине.
Разговор вызвал большой интерес.

Договорились о проведении экскурсии по Московской городской Думе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/seliverstovmos/1083
Create:
Last Update:

📢В рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», провел лекцию, посвященную Дню Конституции Российской Федерации, для учащихся 10-11-х классов в ГБОУ «Школа №1034».

На лекции мы обсудили основные положения Конституции, её значение для граждан и общества, а также важность соблюдения прав и свобод человека.

🎤Рассказал об устройстве публичной государственной власти Российской Федерации, про разделение властей, территориальном устройстве России. Отдельно рассказал о структуре Правительства Москвы. Обозначил основные принципы работы Московской городской Думы, ее функции, полномочия и состав.

В завершении ребята задали волнующие их вопросы, посчитал особо важным отметить степень верности Отчизне, патриотизму и важность служения Родине.
Разговор вызвал большой интерес.

Договорились о проведении экскурсии по Московской городской Думе.

BY СЕЛИВЁРСТОВ.MOS






Share with your friend now:
group-telegram.com/seliverstovmos/1083

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

In December 2021, Sebi officials had conducted a search and seizure operation at the premises of certain persons carrying out similar manipulative activities through Telegram channels. These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise. "Markets were cheering this economic recovery and return to strong economic growth, but the cheers will turn to tears if the inflation outbreak pushes businesses and consumers to the brink of recession," he added. During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons. Telegram has gained a reputation as the “secure” communications app in the post-Soviet states, but whenever you make choices about your digital security, it’s important to start by asking yourself, “What exactly am I securing? And who am I securing it from?” These questions should inform your decisions about whether you are using the right tool or platform for your digital security needs. Telegram is certainly not the most secure messaging app on the market right now. Its security model requires users to place a great deal of trust in Telegram’s ability to protect user data. For some users, this may be good enough for now. For others, it may be wiser to move to a different platform for certain kinds of high-risk communications.
from it


Telegram СЕЛИВЁРСТОВ.MOS
FROM American