Свободная Пресса

Сокращение числа школьных уроков положительно скажется на физическом и эмоциональном состоянии детей без вреда образовательному процессу. Об этом в интервью ТАСС заявила первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова ("Справедливая Россия - За правду").

Ранее председатель Госдумы Вячеслав Володин поручил думскому комитету рассмотреть возможность снижения нагрузки на школьников. Он отметил, что этот вопрос нужно обсудить с учителями, родителями, экспертами и профильным министром.

Лантратова отметила, что образовательная программа "зачастую ориентирована исключительно на академические достижения", а это приводит к хронической усталости детей и проблемам со здоровьем. Она заявила, что "нужно оптимизировать учебные планы так, чтобы они учитывали возрастные особенности детей и их физиологические потребности". Это включает и сокращение количества уроков.

Также, по ее словам, в школах нужно уделять больше внимания для занятий творчеством и спортом, вовлекать детей в социальную адаптацию.

Что касается домашнего задания, то оно должно быть направлено на закрепление пройденного материала, а не на механическое выполнение большого объема работы. При этом нужно учитывать индивидуальные способности ученика.

Лантратова также подчеркнула, что в школах также следует внедрять практики, направленные на снижение стресса перед экзаменами и контрольными работами. Для этого можно проводить специальные тренинги для управления стрессом, а также консультации с психологом.

#Новости

www.group-telegram.com/it/svpressaru.com/32505

524 viewsDec 1 at 16:45

Сокращение числа школьных уроков положительно скажется на физическом и эмоциональном состоянии детей без вреда образовательному процессу. Об этом в интервью ТАСС заявила первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова ("Справедливая Россия - За правду").

Ранее председатель Госдумы Вячеслав Володин поручил думскому комитету рассмотреть возможность снижения нагрузки на школьников. Он отметил, что этот вопрос нужно обсудить с учителями, родителями, экспертами и профильным министром.

Лантратова отметила, что образовательная программа "зачастую ориентирована исключительно на академические достижения", а это приводит к хронической усталости детей и проблемам со здоровьем. Она заявила, что "нужно оптимизировать учебные планы так, чтобы они учитывали возрастные особенности детей и их физиологические потребности". Это включает и сокращение количества уроков.

Также, по ее словам, в школах нужно уделять больше внимания для занятий творчеством и спортом, вовлекать детей в социальную адаптацию.

Что касается домашнего задания, то оно должно быть направлено на закрепление пройденного материала, а не на механическое выполнение большого объема работы. При этом нужно учитывать индивидуальные способности ученика.

Лантратова также подчеркнула, что в школах также следует внедрять практики, направленные на снижение стресса перед экзаменами и контрольными работами. Для этого можно проводить специальные тренинги для управления стрессом, а также консультации с психологом.

#Новости

BY Свободная Пресса