👁Как образованцам выйти из тени в Telegram

Я веду свой блог 8 месяцев. За это время мой канал вырос со 100 до 3300 подписчиков. На развитие моего детища трачу примерно 10 часов в неделю🙃

С каждым месяцем набирать аудиторию органикой мне всё труднее. Каналов становится больше, мастерство блогеров растёт, нейросети помогают. Конкуренция за внимание аудитории усиливается💪

Есть тут кто, кто ведёт свой образованческий блог в телеграме? Или блог онлайн-школы? Или делает запуски курсов через телеграм? Дайте огонёчков 🔥

Теперь понимаю, что просто качественного контента мне не хватает. Вопросы методического характера довольно узкие - и у меня есть желание делиться контентом шире: по вопросам HR, школьного обучения и репетиторства.

А для этого нужно анализировать конкурентов, ЦА. Уточнять своё позиционирование😅

Но времени у меня проходить обучение по продвижению в телеграм нет.

👀Нашла на выходных гайд, где собраны лайфхаки по продвижению телеграм-каналов, анализу рынка и воронок продвижения.

Также есть инфа о том, как подключиться к Telegram Ads и не за 1500 евро😉

Представляете, всё, что мне нужно в одном файле от команды OneSpot, сервиса для оплаты рекламы.

Пролистала их сайт: команда специализируется на подключении каналов к Telegram Ads и разработке инструментов для работы с этой площадкой. У них есть экспертиза в эффективном продвижении без сливов бюджета. А у меня так было - однажды я попробовала сама через платформу МТС запустить рекламу и слила 10 000 рублей😓

✈️ Гайд доступен в личном кабинете после регистрации в сервисе по ссылке ➡️ https://clck.ru/3G62tz

Реклама. ООО «101», ИНН: 7706798634, erid 2W5zFHxE6DW

✏️Подборка материалов для педагогов и репетиторов

Есть тут кто, кто работает с аудиторией школьников? Дайте огонёчков🔥

В Kaspersky Academy мы начинаем готовиться к проекту летней практики для школьников, поэтому я уже подковываю матчасть. Ловите любопытную подборку статей

▪Спецпроект к 20 летию ЕГЭ. Увеличил ли он неравенство в образовании и правда ли, что после него в школе учат хуже

▪Как узнать, сгенерирован ли текст нейросетью? Разбор ситуации учителя по литературе

▪Что может делать педагог с помощью ChatGPT

▪Репетиторы: друзья или враги школы?

А какие медиа о школьном обучении и репетиторстве читаете вы? Заделитесь в комментариях👇

@vnimanie_kurs

🔣Как я делала интенсив по коллажу и концепции в дизайне интерьеров

В декабре прошёл первый поток интенсива по коллажу и концепции, который я делала для чудесного дизайнера Малики Нурлан🤩

Малика нашла меня через запретграм, который я редко веду. Но там я чётко закрепила своё позиционирование: что для меня первично качество обучения и что проведу эксперта от идеи к запущенному курсу.

Мы созвонились на час, за 10 минут поняли, что сходимся в ценностях и готовы работать вместе. Все остальные 50 минут я брифовала мою заказчицу и исследовала её глазами новую область🫡

Я впервые делала курс в креативной нише и для меня это был вызов

❓Какой был запрос

Сделать интенсив, который бы ликвидировал пробел в навыках по созданию коллажа и концепции в дизайне. У заказчика была подогретая аудитория, которая хотела обучиться этому умению. Оказывается, у некоторых дизайнеров интерьеров есть пробел в создании креативной идеи и разворачивании её в концепцию дизайна

✖️Каковы были ограничения

У заказчика не было времени на созвоны, только текстовые комментарии и аудиосообщения. При этом заказчик сама писала начисто все тексты так, что и редактор не требовался. Также это был первый опыт запуска обучения - эксперимент. И больших инвестиций заказчик делать не собирался.

🔣Какова была моя роль в проекте

◾Помочь построить стройную концепцию курса, где формировалось бы умение
◾Спроектировать программу, написать сценарии для каждого интенсива, где были бы сбалансированные учебные стратегии
◾Создать практические задания
◾Сделать методическое ревью
◾Сформировать информационную базу для лендинга на основе value proposition

✅Как мы делали интенсив

Мой заказчик был и экспертом одновременно. Несмотря на дикую занятость проявлял самоходность, энтузиазм и перфекционизм. Рассматривал меня как партнёра. Сам писал текст и делал презентации. Просто мечта.

Поэтому мои шаги заключались в

◽Проектировании программы от профессиональных задач и артефактов. На каждом этапе курса студенты должны были сделать конкретный артефакт (идею, мудборд или коллаж). Мы сделали комбинацию 4C/ID и обратного проектирования, и студенты тренировались на своих рабочих кейсах и презентовали их в виде видеовизиток воображаемым заказчикам

◽Поддержании среды для производства контента. У нас была табличка с программой и мега-гугл док, где по всем частям интенсива хранились сценарии, практические задания

◽Коммуникационной поддержке эксперта. Предоставлении обратной связи, навигации и воодушевлении и методическом ревью. И простраивании вижена о следующих шагах

◽Заходе на продвижение курса. Дала идеи для запуска и помогла сделать лендинг, который отражал ценность курса

◽Сборе фидбека и оценке метрик. А также прощупывания идей о болях ЦА

🟰Что получилось в итоге
- Синхронный 4 недельный интенсив
- Минимальные расходы на контент-производство
- Практические задания на реальных кейсах студентов, имитирующие работу в реальных условиях
- Много примеров для насмотренности, библиотека материалов

Отзывами заказчика и слушателей поделюсь на следующей неделе

@vnimanie_kurs

🎤Резюме и портфолио для образованцев

Сегодня второй выпуск подкаста-болталки, где я рассуждаю о том, через какие линзы нам стоит смотреть на свои резюме и портфолио. Не пропадать же моей магистратуре по HR в НИУ ВШЭ и годовому опыту в рекрутменте😁

Также заделюсь своими впечатлениями о портфолио методистах, которые я видела, как корпоративный заказчик

@vnimanie_kurs

🥸А как учат делать обучение у них?

Решила посмотреть, какие программы предлагает ангосаксонские вузы по теме создания обучения:

Michigan university

York university

Northeastern university

Tulane university

Рекомендую походить по ссылкам и погрузиться в них, порефлексировать😎

Отметила несколько интересных фактов:

◾Курсы про то, как делать коммерческое обучение, начали проводиться аж с 2000 года, а learning experience добавился с 2010. Россия и СНГ отстаёт лет эдак на 10, но мы всё это осваиваем быстрее

◾В программах целые курсы посвящены анализу учебных потребностей, созданию концепций. Ребята, вдумайтесь, 36 часов, чтобы глубоко вникнуть в образовательный контекст аудитории. И сравните, как этому у нас учат. Ну да, надо пробрифовать заказчика, ну если повезет, пару кастдевов провести с ЦА😈

◾Много внимания уделяетя UX/UI, дизайн-мышлению, есть даже мобильное обучение как отдельная дисциплина

Курсам для методистов точно есть, чем вдохновляться и куда стремиться. Однажды я запущу своё обучение, уже заметка на 5 экранов есть об идеях.

Но сначала надо пережить вторник с защитой PhD и среду с запуском курса по продуктовым инструментам😁

@vnimanie_kurs

🍸Теперь я PhD НИУ ВШЭ

Готовьтесь к эмоциональному лонгриду про то, как я писала кандидатскую и что со мной произошло

Но сначала - большое спасибо вам за поддержку и что сегодня держали за меня кулачки. Обнимаю вас ❤️❤️❤️

Ахххах, без приключений не обошлось, мне 20 минут не могли настроить звук в аудитории, но это мелочи)))

Диссертация PhD - самый долгий проект в моей жизни, длинною 6,5 лет. Этот опус длинною в 300 страниц про оценку потенциала талантливых сотрудников дался мне через слёзы, страхи, гнев и "о-боже-зачем-я-вообще-это-затеяла"

Конечно же, он много мне дал. Например, я могу аргументированно и чётко отвечать на любые комменты, обрабатывать фигову тучу информации и даже на английском. Ну и было много знакомств в области оценки персонала и HR❤️

После моего талмуда, готова к любым поворотам судьбы. Он мне показал, что процессы могут быть несправедливы и глупы, но несмотря на все, надо идти до конца - если хочешь чего-то достичь.

Если бы я знала в 2018 году, что меня ждёт, сколько кругов правок ада, уточнений, я пройду, я бы точно не повторила такой опыт.

Возможно, дело в НИУ ВШЭ - альма-матер всегда даёт прикурить своим студентам. Представляете, я - единственная из всего потока из 35 человек, с кем я начинала учиться в аспирантуре, кто чокнутая дошёл до конечного результата.

Надо ведь не только написать текст, где будет и количественная, и качественная часть. Но и опубликовать 3 научных статьи, желательно в супер-западных журналах и мега-российских. И поучаствовать в пятке конференций😁

Я себя спрашиваю, а стоила ли эта степень стольких часов поиска респондентов, бессонных ночей за конфирматорным факторным анализом, поиска пресловутого theoretical contribution?

И не знаю, что ответить. Мне кажется, ни один проект таких титанических усилий не стоит. Кроме года паузы, когда я приходила в себя после того, как меня не допустили к защите (просто когда некоторые члена комитета не ознакомились в полной мере с регламентом)...

Я жила года 3-4 почти без выходных. Я перелопачивала сам текст раз 5 сверху и до низу, не говоря десятках раундов отработки комментариев.

Я благодарна своему научному руководителю - только с её поддержкой всё это стало возможно. Моя Вероника Ивановна Кабалина - стойкий человек, помогала найти выход и не отчаиться.

Мой молодой человек Коля (да-да, надеюсь, ты читаешь это) вдохновил меня не бросить затею и довести всё до конца. Он сам писал диссер почти 10 лет. Коля, спасибо тебе за пример и мотивацию. Спасибо маме и отчиму - хоть все уже в шоке и спрашивают "ну когда уже у тебя всё закончится" - их поддержка помогла поверить в себя.

Почти речь на Оскар сочинила😎 Теперь понимаю, почему в конце книги пишут авторы благодарности.

А на самом деле, если вы задумываетесь о диссере, то... Нет-нет, я вас не отговариваю😅 Но стоит сразу подумать о том, на каких данных вы будете всё делать и в чем ваш вклад в науку.

Ну и о более прозаичных вещах: кто будет у вас в комитете, какие отношения у вашего научника и других акторов процесса, в каких журналах вы будете публиковаться, кто теоретически будет у вас в комитете и какие сложности могут быть с конкретными персоналиями.

Как вы будете встраивать работу над диссером в вашу жизнь? Ну и самое главное - какой теме и проблеме вы готовы посвятить 4, а то и 6-7 лет вашей жизни. Зачем вам степень? Что она вам даст?

Ну, что, пойду с чистой совестью сделаю подпись в корпоративной почте Alexandra Osipova, PhD

@vnimanie_kurs

💡Замечаю, что UX/UI-дизайн и графический дизайн ....

Всё плотнее входят в жизнь создателей обучения. Сверстать качественно презентацию, инфографику, памятку и даже лендинг - вот лишь небольшой список ежедневных наших задач✅

Лично у меня всегда были с этим проблемы. Вёрстка през в ппт для меня - сущее мучение, потому что мне сложно всё выравнивать, компоновать.

Несмотря на то, что мой дядя и дедушка - архитекторы, а мама - чудесно пишет акварелью - на мне творческая природа отдохнула, и у меня нет видения красивого, ровного и точного😥

Но сейчас ппт, к моему счастью, отходит на второй план и уже несколько лет я пользуюсь Figmой.

Она помогает всё максимально автоматизировать, настроить стили удобно под себя и не мучиться. Обычно я прошу подрядчиков накреативить элементов, сделать всё по брендбуку - а дальше сама пилю контент.

Кстати, Figma - крутой инструмент для шифта карьеры в UX/UI и продуктовый дизайн. Это такой ход конём в карьере образованца, берите на заметку😏

✔️В следующий понедельник у меня в планах пойти на 4-дневный онлайн-марафон по Figma (ничего общего с марафонами желаний, азазаз).

📆Обучение проходит с 17 по 20 февраля, старт с 18:00 по МСК

Меня интересуют больше всего плагины Figmы именно для разработки онлайн-курсов + развить насмотренность в использовании инструмента. Ну и понять, как тратить на дизайн меньше времени и работать эффективнее😎

Вам тоже ссылочку оставляю, посмотрите на программу и заходите прокачиваться в современном инструменте. Абсолютно бесплатно, на минуточку.

➡️Регистрация на марафон

💋 Мои любимые подписчики... Ловите валентинку

Сегодня день всех влюбленных - и не важно, отмечаете ли вы или нет, хочу сказать, как вы мне важны. Ваши комменты, огонечки и сердечки - мотивируют каждое утро брать в руки смартфон и писать тут что-то полезное и интересное об обучении❤️

Спасибо, что вы со мной, что мотивируете, драйвите и делитесь своим опытом. Без вас, ваших откликов, запросов и активности у меня бы ничего не вышло.

Так вот о валентинке

◾️Лучший подарок - это развитие и обучение. И все должно быть со смыслом. Поэтому ловите крутой стикерпак, который именно про это

◾️По промокоду BOOKLOVE на нашумевшую конфу про обучение и развитие Learning Elements 5-6 июня, при покупке билета до 17 февраля, Елена Тихомирова лично подпишет и подарит вам книгу "Обучение со смыслом"

◾️Но и это ещё не всё - на очереди валентинище. Ставьте + комментариях, подписывайтесь на тг канал конференции Learning Elements и участвуйте в розыгрыше на запись курса Елены "5 теорий и моделей обучения"

Всем 💗